【總結(jié)】時(shí)間(時(shí)、分、秒)【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.能夠準(zhǔn)確地讀出幾時(shí)幾分;知道某個(gè)時(shí)刻,時(shí)針、分針在鐘面上的位置。2.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位:分、秒,理解1時(shí)=60分,1分=60秒。[能力目標(biāo)]初步建立時(shí)、分、秒的量感。[情感目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能夠準(zhǔn)確地讀出
2024-11-30 06:42
【總結(jié)】整體與部分教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的。理解“平均分”的含義。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.整體與部分的關(guān)系。2.理解“平均分”的含義。教學(xué)過程:一、情景引入,激發(fā)興趣1.你知道《盲人
2024-12-05 05:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—位置的表示方法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.知道有序整數(shù)對(duì)(a,b)表示的物體在平面中的位置。2.能夠初步使用有序整數(shù)對(duì)(a,b)表示物體在平面中的位置。過程與方法:1.感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用意識(shí)。2.經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會(huì)有序思考,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。情感與價(jià)值觀:使學(xué)
2024-12-01 04:22
【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo):,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。,觀察、推理能力,發(fā)散思維,小組合作及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋和解決生活中簡(jiǎn)單問題的實(shí)踐能力。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,滲透美育。、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):體驗(yàn)、描述生活中的確定和不確定事件。教具準(zhǔn)備:有關(guān)
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2.培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3.激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景:師:說說你看到了什么?師:對(duì)于螞蟻的家園,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?多媒體出示螞蟻家園的平面圖,讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積?”
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】自然數(shù)的產(chǎn)生在人類社會(huì)發(fā)展的初期,人們還不會(huì)用數(shù)來表示物體的多少,而是用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較的.例如,狩獵時(shí)常把武器和獵人一一搭配起來(一人一件).又如,放牧人早晨出去放羊,往往用石馬和羊一一對(duì)應(yīng)的方法來檢查羊的只數(shù);晚上回來,再用同樣的方法檢查羊有沒有丟失,人類經(jīng)過這種長(zhǎng)期的實(shí)踐,才逐漸形成了“多”和“少”的概念.隨著生產(chǎn)的發(fā)展和交換的增多,人們?cè)谑?/span>
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立方厘米、立方分米、立方米(二)一、立方厘米、立方分米、立方米之間的換算。8立方米=()立方分米=()立方厘米=()立方分米=()立方厘米3456789立方厘米=()立方分米1884589立方分米=(
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】列方程解決一步計(jì)算的應(yīng)用問題第4課時(shí):列方程解決一步計(jì)算的應(yīng)用問題授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)參考教案書寫教案教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用等式性質(zhì)列、解一步計(jì)算的方程。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)分析等量關(guān)系,列方程。
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】方程 【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期P45 【教學(xué)目標(biāo)】 1、在具體的情境中,理解方程的含義,初步體會(huì)等式與方程的關(guān)系。 2、在觀察、比較、分類、歸納的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題...
2024-11-07 05:26
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程(二)一、解方程并檢驗(yàn)32-x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=-=9x+6x=10x-4
【總結(jié)】搭配教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有序地思考。3.情感目標(biāo):滲透數(shù)學(xué)建模思想。教學(xué)過程:一、提出問題:學(xué)校足球隊(duì)有兩種顏色的運(yùn)動(dòng)上衣和三種顏色的短褲,請(qǐng)你來為運(yùn)動(dòng)員搭配運(yùn)動(dòng)服。請(qǐng)學(xué)生說說搭配的情況,并說說是怎么想的。二、研究
2024-12-01 05:27
【總結(jié)】《不求甚解》教案教學(xué)目標(biāo):1、從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進(jìn)而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會(huì)意”“活讀2、了解駁論的特點(diǎn),了解舉例論證、對(duì)比論證的方法。3、了解本文論證的層進(jìn)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn):1、了解駁論的特點(diǎn),了解舉例論證的方法。2、了解本文論證的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn):從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進(jìn)而正確理解“不求
2024-12-01 04:19
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重
2024-11-20 02:39
【總結(jié)】澳大利亞(一)探究活動(dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)生以小組為單位收集有關(guān)澳大利亞的相關(guān)資料:(兩周完成)①澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè)在世界的地位。②澳大利亞動(dòng)物的種類和特點(diǎn)。③澳大利亞礦產(chǎn)資源特點(diǎn)。④澳大利亞地形、氣候和景觀圖片(包括教材中的圖)。⑤“大陸漂移”學(xué)說。將整理和處理好的有用資料在兩周后提交給老師。2、教師設(shè)計(jì)出需
2024-12-01 05:14
【總結(jié)】容積設(shè)計(jì)意圖:容積是比較抽象的概念,教材重視讓學(xué)生在充分體驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解它們的意義在解決問題的過程中,容積的學(xué)習(xí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)以及了解了長(zhǎng)方體和正方體的表面積知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。?學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn),學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體的表面積及體積的計(jì)算,容積的學(xué)習(xí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)體積的計(jì)算方法等知識(shí)的基礎(chǔ),也是發(fā)展學(xué)生空間觀念的重要載體,而且體積和容積又
2024-11-19 05:03