幼兒園大班數(shù)學教案《5的組成和分解》及教學反思（推薦5篇）-文庫吧
2025-09-28 13:29 本頁面
【正文】 》的歌吧!”師幼齊唱歌曲一遍。師：“小朋友，你們想不想讓我們的教室也象小花園一樣的美麗呢?”幼兒：“想”師：“你們看，草地上有那么多的花瓣，我們聽音樂去拾花瓣吧!”教師講解拾花瓣和貼花瓣的要求：聽音樂去拾花瓣，并且看看花瓣上面的分合式，其中的方框中應(yīng)該是數(shù)字幾，就把花瓣貼在相應(yīng)的花盤里。第一遍游戲：教師請女孩子去拾花瓣，顏色是黃色的，一次拾一個花瓣。集體檢查，及時糾正。第二遍游戲：教師請男孩子去拾花瓣，顏色是紅色的，一次拾一個花瓣。集體檢查，及時糾正。第三遍游戲，教師請全體孩子一起去拾花瓣，一次拾二個花瓣，集體檢查并糾正。全體幼兒唱《我的小花園》結(jié)束。教學反思這次活動進行得很順利，孩子們參與積極性高，興趣濃厚，能大膽嘗試各種操作材料進行操作，也能用他們自己的方式記錄下結(jié)果，活動結(jié)束后，我對這次活動進行了反思，覺得整個活動，充分體現(xiàn)孩子的主體作用、教師站在幼兒背后，全體幼兒都能主動去操作、嘗試愿學、樂學，達到預(yù)期的目的。大班數(shù)學教案《5的組成和分解》含反思這篇文章共3935字。第二篇：幼兒園大班數(shù)學教案：5的組成與分解5的組成與分解活動名稱：5的組成與分解 主要教學領(lǐng)域：科學領(lǐng)域 教學內(nèi)容及學情分析：這節(jié)教學活動遵循讓幼兒在學中玩，在玩中學的理念，動靜結(jié)合，增強幼兒的積極性和參與性。以“幫悟空分桃”為主線，讓孩子們在一個有趣的故事情境中來學習5的組成與分解?；顒幽繕耍簩W習5的分解、組成，初步探索組成的基本規(guī)律。記錄自己的操作結(jié)果，并正確表達。重難點分析： 5的分解、組成，在動手實際操作方面需要多加練習?；顒訙蕚洌何蚩疹^飾1個，桃子實物5只，桃子模型每人5個，盤子每人2個。鉛筆、橡皮、記錄卡、練習紙、活動過程：教師扮演孫悟空出示實物桃子，請小朋友幫忙將桃子分到兩個盤子里，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒探索5以內(nèi)數(shù)的分和。（1）教師出示4個桃子，引導(dǎo)幼兒分到兩個盤子里
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