小班語(yǔ)言：小動(dòng)物的雨傘范文合集-文庫(kù)吧
2024-10-12 12:04 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)物們會(huì)把什么當(dāng)做傘呢？二、學(xué)習(xí)兒歌？（原來(lái)大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘）兒歌中的這一句老師是怎么說(shuō)的呢？（重點(diǎn)學(xué)習(xí)疊詞：高高的）學(xué)說(shuō)：高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘？（原來(lái)荷葉是青蛙的傘）學(xué)說(shuō)：綠綠的荷葉是青蛙的傘，？學(xué)說(shuō)：圓圓的蘑菇是小兔的傘。？學(xué)說(shuō)：紅紅的花兒是蝴蝶的傘小結(jié)：下雨的時(shí)候，小動(dòng)物們都把自己身邊、熟悉的東西變成了一把有趣的傘。：高高的大樹(shù)是幼兒：小鳥(niǎo)的傘三、創(chuàng)編兒歌，還有可能會(huì)是誰(shuí)的傘？“…是…的傘”來(lái)創(chuàng)編四、延伸請(qǐng)你們回到教室再將自己編的兒歌念給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？附兒歌《小動(dòng)物的雨傘》嘩啦啦，下雨了，高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘，綠綠的荷葉是青蛙的傘，圓圓的蘑菇是小兔的傘，紅紅的花兒是蝴蝶的傘，嘩啦啦，下雨了，大家都有一把傘。第三篇：小班語(yǔ)言活小動(dòng)物過(guò)橋小班語(yǔ)言活動(dòng)：小動(dòng)物過(guò)橋活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒積極參與兒歌學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。嘗試仿編短句“過(guò)橋”，發(fā)展表達(dá)和仿編的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：,小熊玩偶，音樂(lè)《生日歌》。：一平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋及一座小熊的房子?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入激趣出示“小熊”，“今天是小熊的生日，它請(qǐng)來(lái)了很多好朋友，你們看都有誰(shuí)啊？二、展開(kāi)：，引導(dǎo)幼兒觀察?！靶∨笥褌兛此鼈兌际钦l(shuí)呀？”幼兒回答教師講解：可是，到小熊家必須經(jīng)過(guò)一座小橋，你們覺(jué)得小動(dòng)物們都能過(guò)橋嗎？它們是怎么過(guò)橋的？（1）小黃雞是怎樣過(guò)橋的？幼兒表演、回答看課件，邊說(shuō)“小黃雞過(guò)橋走啊走”邊表演模仿小黃雞走路。發(fā)散思維：還有誰(shuí)過(guò)橋也是走啊走的？幼兒回答（2）出示小烏龜，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)、做做小烏龜過(guò)橋的樣子提問(wèn)：這是誰(shuí)呀？小烏龜是怎樣過(guò)橋的？（提示語(yǔ)：小烏龜是怎樣走路的？）（3）用猜謎的形式引出小白兔，用短句結(jié)構(gòu)進(jìn)行講述提問(wèn)：A：紅眼睛、短尾巴、愛(ài)吃青菜和
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