北師大版八年級物理第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認識教案-文庫吧
2024-11-11 01:28 本頁面
【正文】 容，回答下列問題： 舉例說明如何測量固體、液體的體積。 體積單位有哪些，它們之間是如何進行換算的。 反思：關于測量你認為需要注意哪些問題？說出來與大家交流。 二、自我檢測 填上適當?shù)膯挝换驍?shù)值 （ 1）一個中學生的高度約為 102 。 （ 2）一支鉛筆長約 。 （ 3）一瓶 550ml 礦泉水的體積是 cm3。 一本書，去除書皮有 500頁，厚度為 ，那么一張紙厚度為 cm. 要給窗戶配玻璃，選用下列哪種工具合適？ A、分度值為 1cm 的米尺 B、分度值為 1mm 的鋼卷尺 C、量程為 20cm 的毫米刻度尺 D、量程為 20m 的厘米刻度尺 用刻度尺測長度時，下列要求不正確的是（ ） A、測量時，刻度尺不能歪斜 B、測量時，必須從刻度尺的左端量起 C、讀數(shù)時，視線應垂直于尺面 D、記錄結果時，必須在數(shù)字后面記錄單位 三、系統(tǒng)總結 李節(jié)課學到的知識主要有哪些？知識間存在哪些 聯(lián)系？學習這些知識主要運用了什么方法？ 四、課后反思 學習本節(jié)課，你的收獲是什么？有哪些成功的做法，存在什么樣的問 題，你準備如何解決？哪些同學的表現(xiàn)值得學習。 第二節(jié) 物體的質(zhì)量及其測量 學習目標： （ 1）知識與技能 ①初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算。 ②會正確使用托盤天平稱質(zhì)量。 ③對常見物體的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念。 （ 2）過程與方法 ①通過觀察、動手、比較，形成對質(zhì)量概念的初步認識。 ②通過觀察和操作，學會調(diào)節(jié)托盤天平，并會利用托盤天平測量質(zhì)量 （ 3）情感、態(tài)度與價值觀 ①通過對 托盤天平的調(diào)節(jié)和使用，培養(yǎng)學生認真操作，自覺遵守操作規(guī)范的良好習慣和實事求是的科學態(tài)度。 ②通過桿秤這一我國古代發(fā)明，對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的民族自豪感，體會物理與生活的緊密聯(lián)系。 ③通過了解質(zhì)量的廣泛應用，培養(yǎng)學生學習物理的興趣。 學習重點 ：質(zhì)量的概念、單位、換算及其測量 難點 ：托盤天平的使用 教學過程： 一、探究新知 任務一：質(zhì)量的概念 自學 P29 完成下列問題： 什么叫質(zhì)量？舉例說明。 觀察圖 211 思考，物體的質(zhì)量與物體的形狀，和所處空間位置的關系。 國際單位制中質(zhì)量的單位是什 么？常用的單位還有哪些，它們之間是如何換算的？ 認真閱讀表格，了解一些物體質(zhì)量的近似值。 估測一下物理課本的質(zhì)量。 任務二：物質(zhì)質(zhì)量的測量
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