【總結(jié)】如圖,△ABC中,點D、E分別是AB與AC的中點,證明:△ADE∽△ABC復(fù)習(xí)猜想:DE∥BC,DE=BC21.猜想DE與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?為什么?CBAED連接三角形兩邊中點的線段,叫做三角形的中位線思考:三角形的中位線有幾條
2025-11-29 09:16
【總結(jié)】圓的認識(1)日月貝民族樂器——月琴民族樂器——阮精美的月亮門福建客家土樓天壇祈年殿古羅馬斗獸場城市立體交通天安門廣場國慶花壇平面設(shè)計圖案中的“圓”一切平面圖形中,最美的是圓!——
2025-10-28 23:19
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》用數(shù)學(xué)的雙眼看世界我們平常難得一見的“日蝕”現(xiàn)象,也可以看作是由圓與圓的位置不斷的改變而形成的圓和圓的位置關(guān)系在平面內(nèi),兩圓相對運動,也可以得到這幾種不同的位置關(guān)系?O1O2注意公共點的個數(shù)圓和圓的位置關(guān)系O1O2注意公共點的個數(shù)在平面內(nèi),兩圓相對運動,
2025-11-19 01:48
【總結(jié)】BACO點與圓的位置關(guān)系(圓半徑的不變性)得出:點A在⊙O上點B在⊙O內(nèi)點C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習(xí):已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
2025-11-29 07:34
【總結(jié)】問題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。﹫D23.3.1分析:我們?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長的1/4,所以鐵軌的長度l≈=(米).410032??問題探究上面求的是的圓心角900所對的
2025-07-18 20:13
【總結(jié)】點與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測1、已知⊙O的半徑為5cm,A為線段OP的中點,其中OP=6cm,則點P在⊙O__________,點A在⊙O___________.2、以2cm為半徑可以畫__________個圓,以點O為圓心可以畫_________個圓,以點O為圓心,2cm為半徑可以畫_________
2025-11-23 23:32
【總結(jié)】我心目中的好老師高文軒粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美麗的,富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的??烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?此時此刻我可以自豪地說:“是我們的數(shù)學(xué)老師!”因為他盡職盡責(zé),夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類靈魂的工程師。
2025-11-12 22:18
【總結(jié)】《圓》知識點復(fù)習(xí)初三總復(fù)習(xí)鄭國銜《圓》知識點?點的軌跡?三種位置關(guān)系?垂徑定理?圓心角定理?圓周角定理?弦切角定理?圓的內(nèi)接四邊形定理?切線的性質(zhì)與判定定理切線長定理相交弦定理兩圓公共弦定理圓的公切線圓
2025-11-19 01:01
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》4.確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線;讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢?
2025-11-29 14:25
【總結(jié)】祝福你——北京?2020奧運圓和圓的位置關(guān)系兩個圓沒有公共點,并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓外離兩個圓有唯一的公共點,并且除了這個公共點以外,每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓這個唯一的公共點叫做外切切點
2025-10-28 23:22
【總結(jié)】(1)圓的基本元素教學(xué)目標:使學(xué)生理解圓、等圓、等弧、圓心角等概念,讓學(xué)生深刻認識圓中的基本概念。重點難點:1、重點:圓中的基本概念的認識。2、難點:對等弧概念的理解。教學(xué)過程:一、圓是如何形成的請同學(xué)們畫一個圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如右圖,線段OA繞著它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一
2025-11-30 07:59
【總結(jié)】圓的認識小節(jié)自測夯實基礎(chǔ),A、B、C三點在⊙O上,∠BOC=100°,則∠BAC=_________.,CD是⊙O的直徑,AB是弦,CD⊥AB,交AB于M,則可得出AM=MB,ACBC?等多個結(jié)論,請你按現(xiàn)在圖形再寫出另外兩個結(jié)論:__________.,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交于
2025-11-06 22:58
【總結(jié)】大英實驗學(xué)校九年級數(shù)學(xué)組路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設(shè)李子
2025-11-10 10:55
【總結(jié)】一裝潢店要招聘店員,老板出了這樣一道考題:“一顧客要一張平行四邊形的玻璃,你利用工具度量哪些數(shù)據(jù)可說明這張玻璃符合顧客要求。”你能為招聘人員設(shè)計一方案?開動腦筋ABCD幾何問題的處理方法(2復(fù)習(xí))大顯身手例1:已知:E、F是平行四邊形ABCD對角線AC上的兩點,并且AE=CF。
2025-11-18 23:14
【總結(jié)】陽承英2021年11月圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標:1,使學(xué)生掌握圓和圓的幾種位置關(guān)系的概念.2,使學(xué)生能夠根據(jù)兩圓的位置關(guān)系,寫出兩個圓的半徑的和或差與圓心距之間的關(guān)系;反過來,由兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系,判定兩圓的位置關(guān)系.教學(xué)重點:教學(xué)難點:圓和圓的幾種位置關(guān)系的概念.
2025-11-19 01:02