華師大版七年級(jí)上25有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】課件設(shè)計(jì)與制作：李天友一、復(fù)習(xí)比較下列數(shù)的大小(1)11，25(2)2/3,3/4(3),二、新知識(shí)學(xué)習(xí)珠穆朗瑪峰的海撥高度為8848米葉魯番盆地的海撥高度為-155米—5°C與2°C哪個(gè)高？8848-155-52正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)

2024-11-27 23:14

華師大版七年級(jí)上262有理數(shù)的加法二-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)加法法則1、同號(hào)兩數(shù)相加2、絕對(duì)值不等的兩數(shù)相加3、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加4、一個(gè)數(shù)與零相加判斷:兩個(gè)有理數(shù)相加,和是否一定大于每個(gè)加數(shù)?（1）（—）+；（2）+（—）；（3）（—）+（—）；（4）（—）+（—）；（5）

2024-11-27 23:14

華師大版七年級(jí)上214近似數(shù)和有效數(shù)字-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)(上)第二章近似數(shù)和有效數(shù)字一．教學(xué)目標(biāo)：1、目的與要求：掌握近似數(shù)的概念，能指明近似數(shù)的精確度與有效數(shù)字。2、知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試、探索的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：近似數(shù)的應(yīng)用十分廣泛，多了解近似數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、

2024-11-28 01:03

華師大版七年級(jí)上213有理數(shù)混合運(yùn)算--資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算先算乘方，再算乘除，最后算加減，如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。議一議:分析這道題中有幾種運(yùn)算,并自己探索歸納總結(jié).?????????????312618計(jì)算解:原式?????????????313

2024-11-27 23:15

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)611平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)習(xí)題課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)：日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”．一般地，對(duì)于n個(gè)數(shù)x1，x2，x3，…，xn，其平均數(shù)是．x＝1n(x1＋x2＋x3＋

2025-06-12 14:07

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)611平均數(shù)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)習(xí)題湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)一般地，若n個(gè)數(shù)x1，x2，…，xn的權(quán)分別為w1，w2，…，wn，則這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1＋x2w2＋…＋xnwnw

2025-06-20 17:22

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊611加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)1．理解權(quán)數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念；(重點(diǎn))2．會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)．(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)與平均數(shù)打交道，但有時(shí)發(fā)現(xiàn)以前計(jì)算平均數(shù)的方法并不適用．你知道為什么要這樣計(jì)算嗎？例如老師在計(jì)算學(xué)生每學(xué)期的總評(píng)成績時(shí)，不是簡單

2024-12-08 10:43

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序?yàn)?(1)ON,打開計(jì)算器.(2)菜單21,啟動(dòng)“單變量統(tǒng)

2025-06-13 14:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計(jì)算器求平均數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁

2025-06-12 08:29

平均數(shù)一：位置平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】集中趨勢（平均數(shù)）概念：平均指標(biāo)反映同類現(xiàn)象的一般水平，是總體內(nèi)各單位參差不齊的標(biāo)志值的代表值，也是對(duì)變量分布集中趨勢的測定。數(shù)據(jù)集中區(qū)變量xx測定集中趨勢的意義?位置平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)?數(shù)值平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)冪平均數(shù)測定集中趨勢的意義

2025-05-15 03:28

平均數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】1《平均數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)平果縣第一小學(xué)陸嘉許教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊）第92～94頁。教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)生熟悉的情境，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的中發(fā)現(xiàn)平均數(shù)的價(jià)值和必要性，并通過進(jìn)一步的操

2024-11-21 06:38

華師大版七年級(jí)上22數(shù)軸-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)軸℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度01原點(diǎn)原點(diǎn)、正方向、單位長度一個(gè)也不能少。0123-1-2-3-441|4任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|4+3，-4，，0123-1-2ADCB

2024-11-28 01:03

華師大版八下212平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用2篇-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】§、中位數(shù)和眾數(shù)的選用第一課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)鶴壁市外國語中學(xué)孫淑青教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)中位數(shù)和眾數(shù)，并會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)2、理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義和作用.它們都是數(shù)據(jù)代表，可以反映一定的數(shù)據(jù)

2024-12-09 07:58

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序?yàn)?(1)ON,打開計(jì)算器.(2)菜單21,啟動(dòng)“單變量統(tǒng)

2025-06-16 12:10

華師大版七年級(jí)上46角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】ABCO互為補(bǔ)角如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，那么這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角，其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角?；橛嘟侨绻麅蓚€(gè)角的和是一個(gè)直角，那么這兩個(gè)角叫做互為余角，其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角?；橛嘟侨绻暮褪且粋€(gè)，那么這兩個(gè)角叫做余角，其中一個(gè)

2024-11-28 01:03

平均數(shù)的意義及使用華師大版七年級(jí)下-wenkub

平均數(shù)的意義及使用華師大版七年級(jí)下(已修改)

平均數(shù)的意義及使用華師大版七年級(jí)下(編輯修改稿)

平均數(shù)的意義及使用華師大版七年級(jí)下-wenkub.com

平均數(shù)的意義及使用華師大版七年級(jí)下(已改無錯(cuò)字)