【正文】 愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。⑥“愛國主義教育”主題小報展示評比活動。為進一步貫徹落實“兩綱”精神，總結(jié)展示我校師生在“民族精神教育月”中的活動成果，學(xué)校在10月初組織了“愛國主義教育”主題小報評比活動。各班用小報的形式展示了自己在“民族精神教育月”系列活動中的收獲和體會，為“民族精神教育月”系列活動畫上了一個圓滿的句號。去年是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，為了大力弘揚中國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神，學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動，進一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情和報國之志。如：（1）出了一期以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，培育愛國情懷”為主題的黑板報。（2）舉行了一次以“弘揚和培育民族精神”為主題的隊活動。（3）觀看了一場紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭的愛國主義電影。9月27日組織全校學(xué)生觀看了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”特別奉獻影片《浴血劉老莊》。（4）組織了一次征文比賽。在觀看了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利電影的基礎(chǔ)上，組織三、四、五年級學(xué)生影評征文比賽。（5）開展一次演講比賽。在9月28日舉行一次“勿忘國恥，愛我中華”的演講比賽，全校有22名學(xué)生參賽。另外，學(xué)校還開展一些節(jié)日、紀(jì)念性活動。如：（1）在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生開展新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實加強和改進學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。（2）在“”事件紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗的老師向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。（3）在清明節(jié)前，舉行“革命英烈故事賽”。（4）在 “重陽節(jié)”期間，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育活動，組織學(xué)生去敬老院慰問。生命教育專題教育活動有：①開展“”交通安全教育月活動?；顒釉轮?，組織全校學(xué)生觀看《交通安全宣傳片》；交通安全知識小報評比；組織三、四、五年級學(xué)生舉行“交通安全知識測試”等。②舉行了“”消防知識競賽。③開展世界環(huán)境日宣傳活動。6月5日，在上午的升國旗儀式上，張校長向全體師生作了“”世界環(huán)境日宣傳和動員。下午邀請區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)來校作《環(huán)境、污染、治理》的環(huán)保知識專題講座。④開展了“新學(xué)期學(xué)生交通安全主題教育”活動。一次安全教育動員。9月1日校長在開學(xué)典禮上作了“新學(xué)期學(xué)生交通安全主題教育”動員，并提出活動要求。各班主任利用晨會課加強教育。收集一句有關(guān)交通安全教育的宣傳語。每個學(xué)生收集一句關(guān)于交通安全教育的宣傳語，如:“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。各班召開了一次“生命在你腳下”的主題晨會課。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜弥黝}晨會課，向?qū)W生宣傳 “安全意識”，加強“規(guī)范走路”的教育。觀看了一部安全教育宣傳片。9月7日組織全校師生觀看《中小學(xué)生騎車走路規(guī)范》教育宣傳片。⑤開展了一系列法制教育活動。如：組織學(xué)生觀看“拒絕邪教，從我做起”圖片展；開展“珍愛生命，拒絕毒品”教育活動；學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳統(tǒng)一行動通知》活動。⑶合日常行為規(guī)范訓(xùn)練，開展“兩綱”教育在行為規(guī)范中引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)良好的禮儀和傳統(tǒng)美德。結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活規(guī)律；幫助學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，了解“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。三、以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要組成部分，也是對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的一個落腳點，學(xué)生的行為習(xí)慣也是德育工作成效的最好體現(xiàn)。因此，我校切實加強了學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練與管理，在2005年再次成功創(chuàng)建市中小學(xué)行為規(guī)范示范校。切實加強了學(xué)生行為規(guī)范管理。一是目標(biāo)明確。我校按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范要求》，全面培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為使學(xué)生真正做到“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，從學(xué)校實際出發(fā)，制定了創(chuàng)建上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校的目標(biāo)，并制定了工作計劃，全面實施。二是制度健全。我校為了加強管理，進一步完善、規(guī)范了升降國旗、考勤、值勤保潔、行為偏差學(xué)生幫教和學(xué)生行為規(guī)范合格員、示范員、監(jiān)督員的評比等制度。同時對學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，建立了三級檢查評估網(wǎng)絡(luò)：班級檢查——紅領(lǐng)巾值日崗檢查——校檢查員檢查評估，對檢查成績按月匯總，評出各年段的文明班，每學(xué)年表彰優(yōu)秀集體、個人。在“實”字上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。行為規(guī)范教育目標(biāo)提出以后，我校圍繞目標(biāo)，有計劃全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。⑴、全面提高學(xué)生的行為規(guī)范認(rèn)知水平。要使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，必須要提高學(xué)生的認(rèn)知水平，只有這樣，才能使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。為了提高學(xué)生的認(rèn)知水平，我校通過校會、晨會、以及班隊活動等陣地課，有計劃地加以訓(xùn)練，具體要求學(xué)生做到：“一唱二畫三默四記五知”。為了切實提高學(xué)生的認(rèn)知水平，組織全體學(xué)生進行唱國歌比賽、默寫國歌歌詞比賽、五旗知識競賽等，并進行學(xué)生認(rèn)知水平的測試。特別是針對小學(xué)生了解重大國內(nèi)外時事新聞不夠情況，通過紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等加以宣傳，并定期進行時政測驗，收到了良好的效果。⑵、以訓(xùn)練為中心，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。要讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動，我校始終抓好講授、示范、訓(xùn)練、評價這四個教育環(huán)節(jié)，并且以訓(xùn)練為中心，配合說服教育、榜樣示范，切實有效的培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣。① 抓講授。正確的道德動機來源于正確的行為動機。利用陣地課，通過教師的講授讓學(xué)生明理，懂得怎樣做和為什么這樣做，使學(xué)生從感性上產(chǎn)生道德行為的意向，萌發(fā)正確的行為動機。② 抓示范。由于小學(xué)生認(rèn)知水平低，即使明確了行為要求后，并不等于就能去做了。因此，通過正確示范讓學(xué)生由榜樣可學(xué)。③ 抓訓(xùn)練。小學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的，況且由于年齡特征，小學(xué)生的行為表現(xiàn)具有不穩(wěn)定性，因此，我校采用有效方法，加以反復(fù) 6 訓(xùn)練。我校在具體訓(xùn)練中，做到了“四化”：具體化、規(guī)范化、系列化、經(jīng)常化。④ 抓評價。我校通過學(xué)生行為規(guī)范合格員、示范員、監(jiān)督員的評比，形成了激勵機制。另外對行為不規(guī)范的學(xué)生，向班主任發(fā)出《行為不規(guī)范通知書》，通知書中具體寫明行為不規(guī)范內(nèi)容，以便及時矯治不規(guī)范行為。由于我校以訓(xùn)練為中心，指導(dǎo)到位，反復(fù)訓(xùn)練，使小學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，學(xué)生案發(fā)率始終保持零。四、積極開展少先隊創(chuàng)新活動。我校少先隊在成功創(chuàng)建全國雛鷹大隊后，深化“雛鷹行動”，結(jié)合“雛鷹爭章”活動，積極實施“小公民”道德建設(shè)計劃，積極開展創(chuàng)新活動，組織隊員開展了豐富多彩、形式多樣的隊活動，寓教于樂，培養(yǎng)了少先隊員的“五自”能力。一方面與學(xué)校環(huán)境教育特色緊密結(jié)合，認(rèn)真組織好環(huán)保特色章爭章活動，規(guī)范爭章過程，每年舉辦環(huán)保特色爭章研討會，促進了學(xué)校環(huán)境特色教育。另一方面，深化拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”實踐體驗活動，定期組織隊員到敬老院、星光花苑等基地和街道社區(qū)開展活動，得到了社會各界的好評。加強少先隊員思想道德建設(shè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校始終把少先隊工作作為學(xué)校德育工作的一項重要工作，堅持加強少先隊員思想道德建設(shè)不放松。特別是今年，結(jié)合我校迎百年校慶契機，按照區(qū)少工委開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“樹立榮辱觀、養(yǎng)成好習(xí)慣、弘揚好傳統(tǒng)、爭做好少年”活動要求，我們組織全校隊員開展以“迎百年校慶，展領(lǐng)巾風(fēng)采，做優(yōu)秀隊員”為主題系列活動。系列活動之一：“討論行動”——組織隊員展開討論：“百年校慶，我該做些什么？”，引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。系列活動之二：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“感恩行動”，實踐“每日為父母做件事、及時感謝別人的幫助”，使少年兒童敬重父母、關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心。例如結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)、母親節(jié)，大隊部號召各中隊開展以“媽媽，您辛苦了”為主題的活動，做到“四個一”：（1）作一次調(diào)查：媽媽的生日、興趣以及一天的生活與工作等（2）想一想：這么多年來，媽媽都為自己做了什么，哪些事最讓你感動？（3）學(xué)當(dāng)一天家（4）制作一張感恩卡。讓隊員在家里為媽媽做一件事或做一件讓媽媽感到驚喜的事，讓隊員充分體驗自理、孝敬、付出等快樂。系列活動之三：結(jié)合“誠信”主題教育月活動開展“承諾行動”，每個中隊舉行一次誠信主題中隊會，出一期誠信黑板報或手抄小報，講一個誠信小故事，針對楓涇興塔地區(qū)大興吃薰蛤蟆之風(fēng)簽訂“父子協(xié)議”承諾書，實踐“按規(guī)則辦事、說了就要努力做”使隊員們從小懂得誠實、守信的做人基本準(zhǔn)則。系列活動之四：結(jié)合我校正將研究的有關(guān)快樂隊建的課題開展“微笑行動”、“合作行動”。在三月學(xué)雷鋒月里，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長之一——雷鋒精神伴我快樂成長”活動：利用課余和雙休日時間活動，收集有關(guān)雷峰的資料，閱讀相關(guān)內(nèi)容，尋找身邊的小雷鋒，各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)本中隊隊員開展學(xué)雷峰實踐活動，要求隊員們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，對待他人像春天般的溫暖，樂意為他人服務(wù)，微笑待人，主動打招呼，寬容別人的過失，不講粗話、臟話，不和人打架、鬧不團結(jié)。集體的事情積極參加，認(rèn)真合作，不以個人為中心影響集體利益，體驗合作帶來的愉快。系列活動之五：我校還結(jié)合自己學(xué)校的特點，努力做好環(huán)保特色章的爭章活動，重點開展“節(jié)約行動”，節(jié)約每一分錢、每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，做到及時關(guān)好水龍頭、及時關(guān)掉電燈和及時拔下電源插座。在這一系列的行動中，我們要求每位隊員，每人備一本本子，天天記錄自己做的好事。學(xué)校里每月評選一次星級文明標(biāo)兵，一直堅持到底的同學(xué)，將被評上五星級文明標(biāo)兵，在“六一”節(jié)的主題集會上，接受學(xué)校的表彰。認(rèn)真做好少先隊快樂隊建。本著“讓少年兒童在快樂的氛圍下學(xué)習(xí)、活動和成長”之宗旨，我們利用兒童團、少先隊組織自身特點開展各項活動，讓孩子們在組織中充分享受集體生活的快樂，獲得快樂的全面發(fā)展和個性發(fā)展，使少先隊中隊能夠自主運轉(zhuǎn)，增強組織的凝聚力、自治力和進取力，成為一個個競爭而不失團結(jié)、快樂而不失自律的積極向上的集體。例如一、二年級兒童團苗苗中隊圍繞“快樂的活動