【總結(jié)】展開與折疊同步練習2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變成（）4，一個幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（）
2024-12-03 06:19
【總結(jié)】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第2課時柱、錐體展開與折疊知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標1．通過棱柱的展開與折疊的操作活動，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體圖形．2．通過對立體圖形與其展開圖之間的關(guān)系的分析、理
2025-06-15 00:24
【總結(jié)】展開與折疊【學習目標】1．經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動，發(fā)展學生的空間觀念，積累數(shù)學活動經(jīng)驗學,科,網(wǎng)]2．在操作活動中認識棱柱的某些特性3．了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，并能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體模型．【基礎(chǔ)知識精講】1．棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱，那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢？通常根據(jù)底面圖形
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第1課時正方體的展開圖A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第1課時正方體的展開圖知識點1正方體的展開圖1．[教材習題第1題變式][2022·長春]下列圖形
2025-06-13 02:48
【總結(jié)】《數(shù)學》(蘇科版七年級上冊)如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開成平面圖形？動手試試，并畫出它的示意圖。1、如圖，第一行的幾何體表面展開后得到的第二行的某個平面圖形，請用線連一連。?牛刀小試12345ABCDE2
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】順德勒流中學初中部劉求煒計算器的特點：運算快，操作簡便，體積小計算器的種類：（1）簡單計算器（2）科學計算器（3）圖形計算器科學計算器的使用功能鍵：（1）開ON（2）關(guān)OFF（3）清除DEL（4）第二功能鍵：先按組合鍵shift(1)23＋38.2 ?。?）
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時正方體展開與折疊知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標1．通過正方體的展開與折疊的實踐操作過程，認識正方體的展開圖，并能判斷一個展開圖能否折疊成正方體．2．通過對正方體展開圖的分析及空間想象，會判斷正方體展開圖的相對
2025-06-15 00:23
【總結(jié)】示范教案教學重點與難點教學重點：能將長方體、棱柱、圓柱、圓錐展開成平面圖形；并由它們的平面圖形折疊成立體圖形．教學難點：將平面圖形折疊成棱柱．學情分析認知基礎(chǔ)：學生對于長方體、棱柱、圓柱、圓錐的相關(guān)概念已經(jīng)有了初步的認識，通過上一節(jié)課對正方體的展開與折疊的學習，空間觀念得到進一步的提升，初步體會到了幾何體與平面展開圖之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】吉水三中七年級備課組展開與折疊1北師大版七年級上冊第一章吉水三中七年級備課組吉水三中七年級備課組吉水三中七年級備課組動畫演示吉水三中七年級備課組正方體的的展開圖共有以下11種情況第二類，2，3，1型，共三種。第一類，1，4，1型，共六種。第三類，2，2，2型，只有一種。第四類，
2024-11-21 02:08
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標6個表面的展開與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。，具有初步的立體空間想象能力。引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。把一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同桌進行交流。上下
2024-11-29 04:32
【總結(jié)】教學目標?：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2024-11-15 03:13
【總結(jié)】北師大版七年級思想品德第一單元走進中學生活第1課適應(yīng)新環(huán)境第二站結(jié)識新朋友[教學目標]1、知識目標：懂得適應(yīng)新的人際環(huán)境是環(huán)境適應(yīng)能力的一部分。對于中學生來講，新的人際環(huán)境是新的同學關(guān)系和新的師生關(guān)系。2、能力目標：了解交結(jié)朋友的一般方法和技巧，能有意識地運用交往的禮儀與方法與同學、老師交往。3、情感、態(tài)度、
2024-12-08 23:32
2024-12-11 07:54
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
【總結(jié)】思考：小雞在孵出過程中，細胞發(fā)生哪些變化？細胞分裂使細胞增多，那這過程中，是不是只有細胞分裂呢？為什么？細胞分化形成組織龍巖三中竺瑩?說出受精卵發(fā)育成組織的過程。?識記細胞分化和組織的概念。?知道人體的四種基本組織和綠色開花植物的主要組織的特點。?識別植物體的主要組織和人體的基本組織。教學目標
2024-11-28 00:58
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