【正文】 (六)大賽具體時間若有改動另行通知。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書3一、培訓(xùn)對象廣東省普通高校本、專科在校大學生。二、培訓(xùn)目的培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高大學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，使大學生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對一些有潛力的大學生創(chuàng)業(yè)者提供指導(dǎo)和技術(shù)扶持，助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。三、師資力量聘請國內(nèi)外知名公司的高級管理人員，以及對創(chuàng)業(yè)有資深研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓(xùn)師、成功的創(chuàng)業(yè)者。四、教學方式通過體驗式、實踐式、互動式等教學方式激發(fā)學員學習興趣，啟發(fā)學員深入思考和操作實踐?！癜咐虒W：通過真實案例的講解與分析，啟發(fā)學員思考，提高學員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。●實踐教學：通過角色扮演、創(chuàng)業(yè)實踐等情景訓(xùn)練，讓學員獲得更真實的創(chuàng)業(yè)體驗?！窕咏虒W：通過小組討論、互相點評等方式，提高學員積極性與主動性，更加具有創(chuàng)造性地參與教學環(huán)節(jié)。四、課程設(shè)置創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)內(nèi)容主要包括五門課程：戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實踐，同時還設(shè)有課程總結(jié)、課程體驗、座談和參觀等活動，總計40小時。課程名稱課程內(nèi)容學時體驗課程學員可以免費試聽，體驗案例教學、互動教學等教學方式，了解課程內(nèi)容和授課形式。2戰(zhàn)略定位學習如何通過調(diào)查分析找到市場需求，如何選定客戶，如何通過選擇合適的產(chǎn)品與服務(wù)滿足客戶需求。根據(jù)選定的客戶、產(chǎn)品或服務(wù)，學習如何建立可以持續(xù)運營的商業(yè)模式和盈利模式。，增強企業(yè)競爭能力，提高效率，降低成本。學習廣告、營銷等知識和技能，讓產(chǎn)品與服務(wù)快速獲得客戶關(guān)注并認可，讓企業(yè)獲得較強的銷售能力。通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學員在應(yīng)用中更好地掌握知識技能。4活動通過講座、座談等活動，讓成功的創(chuàng)業(yè)者與學員分享經(jīng)驗，學員可以體驗更多的真實經(jīng)歷。2參觀參觀考察企業(yè)，了解技術(shù)發(fā)展趨勢，學習企業(yè)運作流程，感受企業(yè)真實氛圍。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書4前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業(yè)技校學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。一、大賽時間__年1月14日—__年4月24日二、大賽主題創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想三、參賽對象全院在校學生均可報名參加四、比賽類別和內(nèi)容擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。五、參賽作品要求、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人。集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為3—7人。，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。六、作品上報說明《作品申報書》。，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。七、活動具體內(nèi)容策劃前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日3月13日)在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。(一)初賽：3月16日—3月31日每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應(yīng)在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。(二)決賽：4月7日—4月24日。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。,演示時間不得超過4分鐘。自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。，不得更換成員。請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團委八、大賽評委會構(gòu)成及評分標準競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。九、獎項設(shè)置三類比賽各評出以下獎項：一等獎 1名二等獎 2名三等獎 3名優(yōu)秀組織獎 3個系優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 3名大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書5隨著素質(zhì)教育的不斷推進，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學生素質(zhì)教育的重點。為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)意思維，創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導(dǎo)大學生的崇尚科學、追求真知、激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。二、大賽目的本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計的過程中，培養(yǎng)實踐能力，提高綜合素質(zhì)。同時通過開展這一活動，推進我院學生科技創(chuàng)新活動的開展，增進校園學術(shù)氛圍。三、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神四、主辦方單位共青團廣西東方外語職業(yè)學院委員會廣西東方外語職業(yè)學院招生就業(yè)處五、承辦單位。信息服務(wù)工程學院分團委 東南亞學院分團委歐美學院分團委 商學院分團委七、活動時間2010年9月18日至2010年10月20 日八、提交作品要求創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁，扉頁填寫有項目名稱、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。八、提交作品要求參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。九、大賽流程本屆比賽分準備階段、宣傳動員階段、初賽、復(fù)賽、決賽暨閉幕式五個階段進行。具體安排和要求如下。(1)準備階段(2)宣傳動員階段充分利用校廣播臺、海報、網(wǎng)絡(luò)等對本次大賽進行集中宣傳動員，同時在校內(nèi)張貼海報、懸掛條幅等，并利用社會媒介向校外輻射。通過宣傳動員，讓每位同學都可以感受到大賽的氛圍。(3)各參賽團隊向各系團委遞交創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽作品，由系團委評審團委選出進入預(yù)賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(xùn)，并將入圍復(fù)賽的作品上交至明德樓301__X老師處(參加復(fù)賽的作品上交時間截止到十月15日初賽時間。十月5日(4)復(fù)賽時間。十月17日十月18日地點。行政樓101室復(fù)賽形式。(A)創(chuàng)業(yè)作品核心PPT呈示(不超過五分鐘(B)綜合知識答辯(C)談判技能表演十、大賽獎項設(shè)置大賽將設(shè)。一等獎。1名二等獎。2名三等獎。3名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊獎。3名最佳組織獎。2個系大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書精選范文5篇第二篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 計 劃 書班級：********** 姓名：*** 學號：************快餐店創(chuàng)業(yè)計劃書摘要：民以食為天，而對于在校大學生來說，“吃飯”成為了一個重大的問題，簡言之就是食堂的飯菜問題。食堂由于采用大鍋飯的形式，品種比較單一，味道達不到學生的需求，有時還涉及一些安全問題。本文利用項目市場分析、項目規(guī)模確定等可行性分析方法來確立快餐店建立的可行性，取名為“常信快餐店”。關(guān)鍵字：快餐店，創(chuàng)業(yè)，計劃書。一、快餐店概況本店屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為快餐店，是合資企業(yè)。主要提供中午餐和晚餐，多以炒菜、各種面食及無煙燒烤為主。快餐店將設(shè)置在學校飯?zhí)玫睦锩妫ň唧w位置，有待考察），如果有條件的話會將其擴展為中性的“校園連鎖店”?？觳偷陮⒉扇『唾Y開辦政策，所有者是投資人員，我相信憑借我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆執(zhí)著的心，一定能將“快餐店”辦理的繪聲