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正文內(nèi)容

九上名著《傅雷家書》和《培根隨筆》練習及材料-文庫吧

2025-09-24 20:56 本頁面


【正文】 主要內(nèi)容:涉及哲學、倫理、處世之道等,其中多數(shù)與個人生活密切相關,比較集中地表達了作者的“人生哲學”。有《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。本書亦以大地萬物為主角,呈現(xiàn)人們百態(tài)。通過精煉的語言、緊湊的情節(jié)、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中,使人獲取借鑒,受到啟迪?!杜喔S筆》共有58篇?!杜喔S筆》體裁以及類型為哲學散文隨筆集。(也可以稱為“論文集”)3.閱讀感受:透徹的說理,雋永的警句。善于用詩化的語言闡述精辟的哲理。4.主題思想:批判了歐洲中古經(jīng)院哲學和唯心主義,倡導通過實驗揭示自然的奧秘并身體力行從事科學實驗,致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德,充分體現(xiàn)了文藝復興時期的思想。5.主要藝術特點以及成就:1)這些散文關注現(xiàn)實,其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態(tài)度來審視和考察各種現(xiàn)象和行為,很少從傳統(tǒng)的宗教道德觀念出發(fā)簡單化地評判是非。2)從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的思想者是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際,致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。3)培根的散文,為我們留下了許多關于知識、人生的至理名言,對我們有多方面的啟發(fā)。如“知識就是力量”等。4)培根的散文結構嚴謹,論證合理,語言形象生動;常常采用以小見大的手法,論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發(fā)。6.培根名言及點評:(1)《論友誼》中,培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。(2)《論猜疑》中,培根說道:“當你產(chǎn)生了猜疑時,你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當這種猜疑有道理時,你已經(jīng)預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時,你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑,是人的思想在做亂。(5)《談美》是一篇論美的文章,作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多,但卻十分精彩,說理透徹,且語言優(yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性,集中體現(xiàn)了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點。(6)《論拖延》是培根談論(“時機”于“拖延”)的哲學小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法,告訴我們要善于當機立斷、迅速行動,不要拖延時間而延誤機會。文章論述層次清晰,表達手法多樣,語言簡潔有力、形象生動,體現(xiàn)了培根論說文的又一特點。(7)《談讀書》是培根談論讀書的作用的一篇議論文。作者在文章中明確指出:“讀書足以悅情,足以傅彩,足以長才?!辈⒅赋觯骸白x史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,論理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成性格?!保?)《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\,在我們的一生中是相當重要的。8.培根名言1)讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。2)讀書使人成為完善的人。3)書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。4)人類智慧和知識的形象將在書中永存;它們能免遭時間的磨損,并可永遠得到翻新。5)書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。6)在讀書的時候,我們與智者交談;在生活的事務中,我們通常都是與愚人交談。7)有的知識只要淺嘗即可。有的知識只要粗知即可,只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研、仔細揣摩。所以,有的書只讀其中的一部分即可,有的書知其中梗概即可,而對于少數(shù)好書,則要精讀、細讀、反復地讀。8)讀史使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格。9)讀書能給人樂趣、文雅和能力。人們獨居或隱退的時候,最能體會到讀書的樂趣;談話的時候,最能表現(xiàn)出讀書的文雅;判斷和處理事務的時候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。《傅雷家書》、盡責的父親,在兒子傅聰長大成人、留學海外之后,通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導,教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。2.《傅雷家書》主要內(nèi)容:《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封信長達7000多字,是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”;字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛,是父子的真情流露。傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術;二、激發(fā)青年人的感想;三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事外,更多的是談論藝術與人生,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。同時對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活如何勞逸結合、正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。還以相當多的篇幅談美術,談音樂作品,談表現(xiàn)技巧、藝術修養(yǎng)等??梢哉f,傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。讓我們一起感受那份動人的舐犢之情?。骸陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術修養(yǎng),這些文字生動優(yōu)美,讀起來感人至深。讀者能從中學到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。:①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。②得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。③自己責備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的。④永遠保持赤子之心,到老你也不會落伍。⑤人畢竟是感情的動物,偶爾流露也不是可恥的事,何況母親的眼淚永遠是圣潔的,慈愛的?、奕松?,不如意的時候往往占大多數(shù),此時心中的苦悶該如何排解,是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活,還是用更積極的態(tài)度來面對。⑦一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實的光芒不能永遠湮滅,還是要為大家所認識,使它的光焰照徹人間,得到它應該得到的尊敬和愛。:苦心孤詣的教子篇:(1)傅雷是我國著名的翻譯家、評論家翻譯的作品達 34 部。他從20世紀30年代起就致力于法國文學的譯介工作。(2)傅雷翻譯過巴爾扎克的有15部,其中有《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮葛朗臺》等;羅曼羅蘭4種,其中有《約翰克利斯朵夫》及三部名人傳《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。牛頓的《英國繪畫》等書。60年代初,傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻,被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。他的全部譯作,現(xiàn)經(jīng)家屬編定,交由安徽人民出版社編成《傅雷譯文集》,從1981年起分15卷出版,現(xiàn)已出齊。(3)傅雷信中首先強調(diào)的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活 的問題。(4)傅雷教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲要有國家和民族的榮辱感要有藝術、人格的尊嚴做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g家”。(5)傅雷對兒子進行了有益的指導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。,補全下面的對聯(lián)。(2分)上聯(lián):《朝花夕拾》憶親人師長下聯(lián):《傅雷家書》談生活藝術、如何對待生活的? ①用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。②對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。,當感恩圖報;同時也希望父母對我們的教育能講究方式方法。請你從初中語文課本中選一部有關子女教育方面的名著向父母推薦,并說明推薦理由。推薦的名著:《傅雷家書》 推薦理由:這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心的指導,像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘,感情真摯。“世界讀書日”,假如今年這天辦上舉辦“讀書會”,請你推薦?!陡道准視鴥蓜t》,這是父親寫給兒子的家書。第一封家書,寫于兒子意志消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之;第二封信,寫在兒子取得巨大成功,被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登藝術的至境。11.《傅雷家書》這本洋溢著父子深情的家書,成為了苦心孤詣的教子篇,請簡單談談你對作者的認識;同時你就其中的某一個方面,談一談自己的認識或感受。傅雷我國著名的翻譯家,還是一個嚴厲、盡責的父親。傅雷是一個對兒子、對祖國有著深愛的人。傅雷把兒子當朋友,用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子待人有要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困難不氣餒,獲大獎不驕傲等。傅雷的這種教子方法,值得廣大父母仿效。第三篇:九上名著《水滸傳》《傅雷家書》《培根隨筆》九上總復習之名著導讀《水滸傳》訓練題、《水滸傳》的作者元末明初(朝代)施耐庵,它是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。鮮明地反映了“官逼民反 ”的主題。印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的真理。小說還把英雄好漢們聚居地八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域、異姓一家”的理想社會。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時就定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。人物形象鮮明栩栩如生,其中尤以林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人最具神采。作者在塑造這些粗豪、狹義的人物時,非常注意共性和個性,例如魯智深和李逵,同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但魯智深粗中有細,豁達明理;李逵頭腦簡單,直爽率真?!端疂G傳》中冒充李逵攔路打劫,純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》,在這里指代 假貨(假冒偽劣商品)?!端疂G傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他們是汪倫、晁蓋、宋江。4梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗,痛失一只手臂的人是武松。朝廷中是呼延灼擺下“連環(huán)馬”大破宋公明,梁山好漢中徐寧最后破了“連環(huán)馬”?!白杂自ソ?jīng)史,長成亦有權謀。恰如猛虎臥丘??他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫” 這是宋江在潯陽樓寫的反詩。我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報仇。在快活林里醉打蔣門神。梁山一百單八將中第一個出場的是史進,他的綽號是九紋龍?!端疂G傳》中三位女將是一丈青扈三娘、母夜叉孫二娘,母大蟲顧大嫂?!爸菗淝嫣熘雹濒斨巧畲?
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