教科版科學(xué)四下巖石會改變模樣嗎word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《地表物質(zhì)的遷移》教學(xué)實(shí)錄及反思教學(xué)目標(biāo)1、通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件穿引，使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動和課件演示中，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析的能力。3、在媒體的時(shí)空穿梭下，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，探索大自然的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識各種自然力量對巖石風(fēng)化的作用，知道流水具有搬運(yùn)的作用。難點(diǎn)：通過觀察、模擬巖石風(fēng)化

2024-12-02 10:39

巖石會改變模樣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《堅(jiān)硬的巖石會改變模樣嗎？》教學(xué)設(shè)計(jì)余姚丈亭鳳北小學(xué)桂彬一、教學(xué)內(nèi)容：教科版五上《地球表面及其變化》單元第3課《巖石會改變模樣嗎？》二、教材簡析：本課主要由“探索巖石變化的原因”和“風(fēng)化作用改變了地形地貌”兩部分組成，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識由地球外部的力量引起的地表形態(tài)變化。教材通過探索巖石破碎的原因，認(rèn)識溫差、水、大氣、生物等各種自然力對

2024-11-12 05:34

教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元巖石會改變摸樣嗎-資料下載頁

【總結(jié)】模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中，反復(fù)幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流的作用)

2024-12-12 22:24

巖石改變模樣-資料下載頁

【總結(jié)】山上的巖石布滿裂縫溫馨提示1、用鑷子夾緊巖石，放在外焰加熱。2、掌握好加熱時(shí)間，加熱巖石后馬上放入水中觀察。反復(fù)做幾次。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛與酒精燈保持一定的距離,注意安全。4、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，邊觀察邊記錄。5、實(shí)驗(yàn)完后熄滅酒精燈,將物品放回原處，用端正的坐姿告訴老師。由于受水、大氣、氣

2024-12-12 22:35

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎課件4-資料下載頁

【總結(jié)】空氣有重量嗎??1、兩端分別掛一氣球,調(diào)試使之平衡。?2、吹一端氣球再掛上。?3、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試?1、多掛幾個(gè)氣球。?2、把氣球吹大一些。托盤天平稱皮球的重量。固體液體不會流動，有固定形狀，有些透明，有些不透明。會流動，沒有固定形狀，有重量有形狀水空氣

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎課件4-資料下載頁

【總結(jié)】在不傾斜的情況下，利用空氣把水從瓶子里擠出來橡皮泥的作用是什么？“紙的奇遇”把一團(tuán)紙塞進(jìn)去底瓶子上端，然后將瓶子倒立豎直扣入水中，預(yù)測一下，紙團(tuán)會濕嗎？為什么？紙團(tuán)?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)五上光和影課件4-資料下載頁

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元《光》第一課影子產(chǎn)生的條件影子產(chǎn)生的條件太陽光影子太陽光影子太陽光影子太陽光太陽光太陽光影子影子影子2、大樹的影子的大小發(fā)生了變化3、大樹的影子的形狀發(fā)生了變化1、大樹的影子的位置發(fā)生了變化

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上土壤中有什么課件4-資料下載頁

【總結(jié)】你能求出海綿中空隙的總體積嗎？實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：給你一個(gè)與海綿體積一樣的塑料塊（不吸水）、量筒、膠頭滴管、大燒杯。為什么倒入海綿中水和倒入塑料塊的水的體積之差就是海綿空隙的體積？實(shí)驗(yàn)一：土壤中是否有空氣？對比泥土鐵塊V1V2如何表達(dá)出土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)？取一塊體為V的土壤設(shè)

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上光與熱課件4-資料下載頁

【總結(jié)】5、光與熱E組?許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。光的多少與強(qiáng)弱的高低有沒有關(guān)系呢？?沒有，光的多少和強(qiáng)弱與溫度沒有直接的光系，但是光中蘊(yùn)含能量，可以換化成熱能。

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件-資料下載頁

【總結(jié)】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物教學(xué)目標(biāo)1、能解釋減少水、添加動物、植物會引起生態(tài)群落的變化。2、經(jīng)歷改變生態(tài)瓶中生物、水的改變引起生態(tài)群落變化的實(shí)驗(yàn)減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內(nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果小魚浮到水面

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件4-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的問題：植物的一生從什么開始？另一個(gè)簡單的問題：為什么種子得等到第二年才發(fā)芽？一、引入二、討論一個(gè)問題：種子發(fā)芽需要哪些條件？種子要發(fā)芽光？土壤？水？溫度？空氣？肥料？三、設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)?我們怎么才能證明哪一些條件一定是必須的呢？我們

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)五上光是怎樣傳播的課件4-資料下載頁

【總結(jié)】光穿小孔?實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行?第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。實(shí)驗(yàn)：溫馨提示：。。光是直線傳播的?光在沿直線傳播的過程中，遇到不透明的物體

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五上我們的小纜車課件4-資料下載頁

【總結(jié)】謎語充氣橡皮腿喝油又喝水送人又載貨奔跑快如飛我們的小纜車我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、特別能研究的集體。我非常高興，充滿了自豪。實(shí)驗(yàn)器材

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上設(shè)計(jì)制作小賽車課件4-資料下載頁

【總結(jié)】工程師怎樣設(shè)計(jì)賽車設(shè)計(jì)的一般程序明白設(shè)計(jì)什么，用途是什么收集想法，研究會遇到什么問題，能不能解決選出最好的想法，進(jìn)行設(shè)計(jì)思考設(shè)計(jì)方案還能做哪些改進(jìn)設(shè)計(jì)我們的小賽車?任務(wù)：1、車身不能超過25厘米2、用橡

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)三上螞蟻課件4-資料下載頁

【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:生活環(huán)境螞蟻生活在土壤的洞穴里。怎么才能把螞蟻從洞里引出來呢？用面包屑和白糖怎么辦？怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻，又能不傷害螞蟻，又不讓螞蟻亂爬？

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎課件4-wenkub

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎課件4(已修改)

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎課件4(編輯修改稿)

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎課件4-wenkub.com

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎課件4(已改無錯(cuò)字)