教科版科學(xué)五上光和影課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》第一課影子產(chǎn)生的條件影子產(chǎn)生的條件太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光太陽(yáng)光太陽(yáng)光影子影子影子2、大樹(shù)的影子的大小發(fā)生了變化3、大樹(shù)的影子的形狀發(fā)生了變化1、大樹(shù)的影子的位置發(fā)生了變化

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上土壤中有什么課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你能求出海綿中空隙的總體積嗎？實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：給你一個(gè)與海綿體積一樣的塑料塊（不吸水）、量筒、膠頭滴管、大燒杯。為什么倒入海綿中水和倒入塑料塊的水的體積之差就是海綿空隙的體積？實(shí)驗(yàn)一：土壤中是否有空氣？對(duì)比泥土鐵塊V1V2如何表達(dá)出土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)？取一塊體為V的土壤設(shè)

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上光與熱課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5、光與熱E組?許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。光的多少與強(qiáng)弱的高低有沒(méi)有關(guān)系呢？?沒(méi)有，光的多少和強(qiáng)弱與溫度沒(méi)有直接的光系，但是光中蘊(yùn)含能量，可以換化成熱能。

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物教學(xué)目標(biāo)1、能解釋減少水、添加動(dòng)物、植物會(huì)引起生態(tài)群落的變化。2、經(jīng)歷改變生態(tài)瓶中生物、水的改變引起生態(tài)群落變化的實(shí)驗(yàn)減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果小魚(yú)浮到水面

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：植物的一生從什么開(kāi)始？另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：為什么種子得等到第二年才發(fā)芽？一、引入二、討論一個(gè)問(wèn)題：種子發(fā)芽需要哪些條件？種子要發(fā)芽光？土壤？水？溫度？空氣？肥料？三、設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)?我們?cè)趺床拍茏C明哪一些條件一定是必須的呢？我們

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)五上光是怎樣傳播的課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光穿小孔?實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行?第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線(xiàn)上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動(dòng)5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。實(shí)驗(yàn)：溫馨提示：。。光是直線(xiàn)傳播的?光在沿直線(xiàn)傳播的過(guò)程中，遇到不透明的物體

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】謎語(yǔ)充氣橡皮腿喝油又喝水送人又載貨奔跑快如飛我們的小纜車(chē)我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、特別能研究的集體。我非常高興，充滿(mǎn)了自豪。實(shí)驗(yàn)器材

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】工程師怎樣設(shè)計(jì)賽車(chē)設(shè)計(jì)的一般程序明白設(shè)計(jì)什么，用途是什么收集想法，研究會(huì)遇到什么問(wèn)題，能不能解決選出最好的想法，進(jìn)行設(shè)計(jì)思考設(shè)計(jì)方案還能做哪些改進(jìn)設(shè)計(jì)我們的小賽車(chē)?任務(wù)：1、車(chē)身不能超過(guò)25厘米2、用橡

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)三上螞蟻課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)謎語(yǔ)：遠(yuǎn)看芝麻撒滿(mǎn)地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:生活環(huán)境螞蟻生活在土壤的洞穴里。怎么才能把螞蟻從洞里引出來(lái)呢？用面包屑和白糖怎么辦？怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻，又能不傷害螞蟻，又不讓螞蟻亂爬？

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)六上做框架課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陽(yáng)明小學(xué)邱曉教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)1887年1月26日動(dòng)工，1889年5月15日開(kāi)放,距今100多年;塔高，是當(dāng)時(shí)最高建筑，保持了世界記錄40多年；除了四個(gè)腳是用鋼筋水泥之外，整個(gè)鐵塔是用用7000噸鋼鐵、12021個(gè)金屬部件、250萬(wàn)個(gè)鉚釘連接?？蚣苁浇Y(jié)構(gòu)石油鉆井架房屋

2024-11-30 00:59

教科版科學(xué)六上找拱形課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)4、找拱形這些建筑有什么共同特點(diǎn)？它們都有拱形結(jié)構(gòu)它的拱形在哪里？趙州橋它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？圓頂形是由拱形組合的

2024-11-30 00:43

教科版科學(xué)六上建高塔課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓頂形承載壓力的特點(diǎn)。圓頂形可以看著是拱形的組合。圓頂形它有拱形承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。答：球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形。球形的任何一個(gè)地方受力，力都可以向四周均勻地分散開(kāi)來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固。復(fù)習(xí)：1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造

2024-11-30 00:44

教科版科學(xué)三上蚯蚓課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底一、思考蚯蚓的“家”在哪兒？很久很久以前……蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，15℃-25℃為最佳溫度，土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。我們生活在土壤中，

2024-11-15 01:20

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕雨是如何影響土地的影響侵蝕的因素雨是如何影響土地的?雨水風(fēng)化了我們的巖石，那么，下雨時(shí)，雨水降落到土地上，會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生怎樣的影響？其中：?1、土地會(huì)發(fā)生什么變化？?2、雨水會(huì)發(fā)生什么變化？雨如何影響土地雨如何影響土地雨如何影響土地?我們的實(shí)驗(yàn)科學(xué)

2024-11-30 02:06

教科版科學(xué)五上地球表面的地形課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平原：低平而廣闊盆地：周?chē)猩降亍⒏咴h(huán)繞，中間地勢(shì)較低準(zhǔn)噶爾盆地還有什么地形？山地、丘陵、高原……盆地：周?chē)猩降?、高原環(huán)繞，中間地勢(shì)較低平原：低平而廣闊山地：地勢(shì)高而崎嶇，峰巒高聳丘陵：海拔不高、山頂渾圓高原：海拔較高、地面開(kāi)闊或有丘陵起伏黃土高原平原

2024-11-30 23:07

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件4(編輯修改稿)

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件4-wenkub.com

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件4(已改無(wú)錯(cuò)字)

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件4-資料下載頁(yè)

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件4(參考版)