教科版科學(xué)三上植物的葉課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的葉章田寺小學(xué)龐馮濤秋天是落葉的季節(jié)，大樹(shù)下，樹(shù)林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹(shù)葉？你認(rèn)識(shí)其中哪些？竹葉比較葉的相同和不同相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說(shuō)：“我

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧：1、我國(guó)地形主要有、、、、。其中分布最廣面積最大的是。2、我國(guó)的地形高低，西部多，東部多，呈

2024-11-30 01:07

我們的小纜車(chē)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的小纜車(chē),-,汽車(chē),動(dòng)力來(lái)源：,發(fā)動(dòng)機(jī),電動(dòng)玩具車(chē),動(dòng)力來(lái)源：,電動(dòng)機(jī),纜車(chē),動(dòng)力來(lái)源：,電動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)拉動(dòng)鋼索,？,實(shí)驗(yàn)與思考：,1、如何讓小車(chē)在桌面上平穩(wěn)行駛，不跑偏？,4、在裝置中，鐵墊圈起了什么...

2025-10-14 03:27

教科版科學(xué)四上五、我們的身體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過(guò)程與方法：1、

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)五上研究我們獲得的信息課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究我們獲得的信息《陽(yáng)光帶來(lái)的信息》整理研究表整理者姓名：整理時(shí)間：年月日收集到的信息產(chǎn)生新的思考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路研究我們獲得的信息·物體對(duì)光的反射、吸收以及物體的溫度變化有怎樣的關(guān)系？·陽(yáng)光的強(qiáng)弱和

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣，誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)？9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱(chēng)為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)六上能量與太陽(yáng)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元能量8、能量與太陽(yáng)能在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘紫?，是怎么形成的？接下?lái)，就讓我們來(lái)了解一下。煤主要由碳、氫、氧、氮、硫和磷等元素組成，而碳、氫、氧三者總和約占有機(jī)質(zhì)的95％以上，是非常重要的能源，也是冶

2024-11-30 00:37

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表面6000°C內(nèi)部溫度攝氏兩千萬(wàn)度上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那兩種工具可以聚集太陽(yáng)光除了利用凹面鏡和凸透鏡會(huì)聚陽(yáng)光外，我們還有什么辦法能從太陽(yáng)那里得到更多的熱呢？物體的顏色與吸熱同學(xué)：分別制作好黑色、紅色、白色、鋁箔、蠟黑紙袋并各自帶溫度計(jì)，讀溫度計(jì)的示數(shù)

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝸牛（二）烏魯木齊市第108中學(xué)李輝芹蝸牛蝸?！八X(jué)”了，你知道怎么讓它醒來(lái)嗎？你知道蝸牛吃什么嗎？蝸牛吃菜葉請(qǐng)你輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜的觀察它怎樣吃食。討論討論：怎樣觀察蝸牛吃食？蝸牛有牙齒嗎？蝸牛的牙齒蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)六上使用工具課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】使用工具?在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來(lái)幫忙，我們認(rèn)識(shí)那些工具？我們使用過(guò)工具嗎？據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，考古學(xué)家近期在非洲獲得一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，他們找到了340萬(wàn)年前的原始人用鋒利的石片切割動(dòng)物骨頭的痕跡。這些原始的石片工具據(jù)信是被原始人用來(lái)將動(dòng)物的肉與骨頭分割開(kāi)來(lái)，以及砸碎骨頭取食里面的骨髓。一

2024-11-30 00:59

我們的小纜車(chē)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋教科版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課走進(jìn)車(chē)的世界——車(chē)的類(lèi)型動(dòng)力馬車(chē)馬的拉力走進(jìn)車(chē)的世界——車(chē)的類(lèi)型動(dòng)力馬車(chē)馬的拉力汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力走進(jìn)車(chē)的世界——車(chē)的類(lèi)型動(dòng)力馬車(chē)馬的拉力汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力自行車(chē)人的動(dòng)力走進(jìn)車(chē)的世界——車(chē)的類(lèi)型動(dòng)力馬車(chē)馬的拉力汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力

2025-07-19 02:24

教科版科學(xué)五上食物鏈和食物網(wǎng)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考與討論？？？生物生存需要：水、陽(yáng)光、空氣等自然條件。同時(shí)生物也是相互依賴(lài)、相互影響的?；▍仓杏校夯ā⒉?、樹(shù)葉、蚜蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蚯蚓、鳥(niǎo)食物鏈：生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈生產(chǎn)者：食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者消費(fèi)者：直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者通常

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動(dòng)力課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用橡皮筋作動(dòng)力教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件生活中的各種機(jī)動(dòng)車(chē)幾乎都是用輪驅(qū)動(dòng)方式前進(jìn)的，即動(dòng)力使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子通過(guò)與地面的摩擦力帶動(dòng)車(chē)身前進(jìn)。復(fù)習(xí)：自行車(chē)電動(dòng)自行力汽車(chē)馬車(chē)電池內(nèi)燃機(jī)馬人力本課用橡皮筋帶動(dòng)小車(chē)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子再帶

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點(diǎn)。，不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太棒了！

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要狗尾草、三葉草、蒲公英、車(chē)前草水葫蘆、金魚(yú)藻、水花生、浮萍水分、陽(yáng)光、空氣、營(yíng)養(yǎng)水分、陽(yáng)光、空氣、營(yíng)養(yǎng)和土壤向日葵的一生向日葵的一生種子長(zhǎng)根新芽出土子葉張開(kāi)真葉長(zhǎng)出成幼苗

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)課件4-全文預(yù)覽

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)課件4-預(yù)覽頁(yè)

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)課件4-免費(fèi)閱讀

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)課件4(存儲(chǔ)版)

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)課件4-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)