蘇教版十冊(cè)第三單元8課《海倫凱勒》第一課時(shí)-文庫(kù)吧
2024-10-07 02:46 本頁(yè)面
【正文】 嗎 板書(shū)課題： 指導(dǎo)正確書(shū)寫(xiě)凱，這個(gè)字容易寫(xiě)錯(cuò)。 交流資料，豐富人物形象?！ 。ㄊ竞惖恼掌┱?qǐng)學(xué)生自由交流收集到的有關(guān)海倫的資料，讓學(xué)生通過(guò)資料的交流，加深對(duì)海倫這個(gè)人物的印象，為更好理解課文中的人物的形象作好鋪墊?！ ∵^(guò)渡：從剛才同學(xué)們介紹中，我們已經(jīng)初步感受到海倫middot。凱勒身上那種不屈不撓的精神，讓我們帶著敬佩的心情、帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)課文，用心地讀一讀課文《》?！ 。ㄓ妹詫?dǎo)入，讓學(xué)生一下子知道海倫﹒凱勒這個(gè)名字，并在心里印下海倫﹒凱勒這個(gè)非常了不起的人物。也很自然地滲透了情感的熏陶。又相機(jī)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，這樣的設(shè)計(jì)把知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三者巧妙地統(tǒng)一到了一起，真正把三維目標(biāo)看成是三維一體的整合，而不是這三個(gè)目標(biāo)簡(jiǎn)單相加） 二、自讀課文，讀通讀順?！ ∽宰x課文提出要求。一字一字讀，一句一句讀，把每句都讀準(zhǔn)確、讀通順?！ ∪?、再讀課文，找出本課的成語(yǔ)?！ ≈该涣鳌！ 〕鍪荆河新曈猩珶o(wú)邊無(wú)際前所未有如饑似渴夜以繼日不屈不撓?！ ∽x一讀：你能讀正確嗎指導(dǎo)學(xué)生讀正確。 品一品：讀出味嗎指導(dǎo)學(xué)生能想象課文內(nèi)容，做到有滋有味讀詞語(yǔ)?！ ?xiě)一寫(xiě)：你能正確書(shū)寫(xiě)嗎讓學(xué)生，在音樂(lè)聲中正確書(shū)寫(xiě)?！ ≌f(shuō)一說(shuō)：能用上這些詞來(lái)介紹一下海倫嗎 ?。ㄒ髮W(xué)生讀詞、讀出詞語(yǔ)的味道，再讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)寫(xiě)、說(shuō)說(shuō)，這樣的訓(xùn)練是因課而設(shè)的、因課而練的，真正體現(xiàn)了教學(xué)方法的靈活性和訓(xùn)練扎實(shí)性。而
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