小學語文四年級教案——《密林怪客》第二課時教學設(shè)計之一-文庫吧
2025-09-23 01:57 本頁面
【正文】 rr。注意糾音一、不的變調(diào)rarr。如果我們在寫翼是要注意什么？） 二．精讀課文： 1．讀課題，怪課是指什么？假如我在課題的前面加一個（ ），請同學們想想，這是一群怎樣的密林怪客呢？（稍停） 2．請同學們帶著這個問題仔細的讀讀課文，看看課文中的哪些語句能證明你的觀點?！ ?．生自由讀課文?！ ?．小組合作交流：我們交流有兩個目的，如果你有觀點了，經(jīng)過交流后你會有更多的觀點；如果你還沒有觀點，那你經(jīng)過交流后或許能從同伴那里得到啟發(fā)?！ ∪涣鞣答仯骸 ?．過渡；現(xiàn)在有觀點的請舉手？現(xiàn)在我們一起來交流一下?！ ?．全班交流： 板塊一：（機靈敏捷）的密林怪客 ?。?）你是從哪里看出來的？ 出示幻燈：領(lǐng)頭的是只老公猴。它睜著兩只火眼，左顧右盼，看看沒有什么動靜，便先跳上竹架，其他的猴子跟著一擁而上。咣當一聲，鍋蓋被掀開了，猴子抓著，搶著，吃得津津有味?！ 。?）其他同學也這樣認為嗎？不要急于表達，你不妨再仔
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1