【正文】 們知道每年需要多少大樹(shù)才能變成讓人類寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的這樣的紙嗎？我以前也不珍惜紙，可我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做，所以我真心的希望我們每一個(gè)人都能節(jié)約用紙，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。常樓學(xué)校園林綠化工作研究記錄為了加大了對(duì)學(xué)校園林綠化改造力度，形成特色的綠化體系，以適應(yīng)“一流”學(xué)校環(huán)境建設(shè)的需要。一、形成共識(shí)，加大投入。構(gòu)筑示范園林式學(xué)?？蚣茉谌鎸?shí)施素質(zhì)教育的今天，要提高學(xué)生的全面素質(zhì)，光靠學(xué)科課程、活動(dòng)課程的改革，而忽略環(huán)境課程的熏陶是不行的，而必須“三駕馬車”并頭齊進(jìn)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，要讓每一個(gè)墻壁，每一棵植物，每一個(gè)景點(diǎn)都盡量發(fā)揚(yáng)育人的功能。由此可見(jiàn)，學(xué)生在一個(gè)環(huán)境舒適，空氣清新的地方學(xué)習(xí)，是有益身心的。保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是全社會(huì)的責(zé)任。從科學(xué)發(fā)展觀的角度，學(xué)校創(chuàng)建園林式校園，可以提升學(xué)校辦學(xué)檔次，也是提高學(xué)校文明程度的一項(xiàng)重大舉指。學(xué)校要持續(xù)發(fā)展，就必須改造學(xué)校校園面貌，種植樹(shù)木，一方面美化校園，同時(shí)，十年乃至幾十年后，校園樹(shù)木長(zhǎng)成摩天大樹(shù)，此乃造福于后代的好事。校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，在校園綠化改造上賞得投入，近幾年，教委自籌資金5萬(wàn)，購(gòu)買綠化樹(shù)木。對(duì)原先比較紊亂的景點(diǎn)重新設(shè)計(jì)、改造。走進(jìn)校園，如同走進(jìn)公園一樣，環(huán)境怡人。在綠化改造中，我們做到以下二點(diǎn)：具有鮮明的校園景點(diǎn)文化特色“一流學(xué)?！毙@環(huán)境，應(yīng)該有它鮮明的校園環(huán)境特色和校園文化特色。鑒于此，在今年校園綠化改造中，以偉大教育家陶行知塑像為主體，重點(diǎn)體現(xiàn)陶行知深邃的教育思想，以“品”字結(jié)構(gòu)為主，陶行知塑像坐落在三本書(shū)上，并以名貴八月桂等樹(shù)鑲鉗其中，寓意為陶行知偉大教育思想——學(xué)高為師，德高為范，“香飄萬(wàn)里”深入人心。滿足學(xué)生需要的小環(huán)境空間和設(shè)施教師、學(xué)生需要校園有安靜的環(huán)境，兩旁樹(shù)木遮陽(yáng)，道旁石凳供學(xué)生休憩。校園的環(huán)境質(zhì)量直接影響師生的心理情緒，工作學(xué)習(xí)效率和學(xué)生的交往溝通。二、強(qiáng)化組織管理、完善工作機(jī)制為了創(chuàng)建園林式單位，學(xué)校專門成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、強(qiáng)化責(zé)任、優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合，把創(chuàng)建園林式單位與安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，我們的口號(hào)是：“人人是清潔工，人人是護(hù)花使者”。每月舉行一次星級(jí)文明宿舍評(píng)比，每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)檢查。學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，舉行了以“美的校園”為題材的書(shū)畫(huà)及攝影比賽。并且通過(guò)廣播、畫(huà)廊對(duì)保護(hù)環(huán)境，美化校園進(jìn)行宣傳教育。利用“植樹(shù)節(jié)”、“五四青年節(jié)”等讓學(xué)生參加學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)及拔草勞動(dòng)，從而使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。俗話說(shuō)，花草樹(shù)木三分種七分管。我校綠地面2568m2。如果管理不善，雜草叢生，樹(shù)木枯萎，可以說(shuō)經(jīng)濟(jì)損失巨大。因而園林綠化管理相當(dāng)重要。為此，我校常年對(duì)學(xué)校花木進(jìn)行修剪、施肥、治蟲(chóng)、澆灌，并制訂了學(xué)校綠化護(hù)理工作職責(zé)，及園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)?？倓?wù)處對(duì)其進(jìn)行檢查、考核。同時(shí)，為增強(qiáng)全體師生參與綠化管理的意識(shí)，學(xué)校經(jīng)常性組織師生進(jìn)行綠地保潔，拔草勞動(dòng)等活動(dòng)，營(yíng)造了人人參與綠地管理，個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的和諧氛圍。園林綠化實(shí)施方案為加強(qiáng)我校園林綠化工作，進(jìn)一步改善校園生態(tài)環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的育人場(chǎng)所，推動(dòng)我校園林綠化工作再上新臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校2009年園林綠化實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和原則學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、一次規(guī)劃、分步實(shí)施、突出特色、打造精品”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)和促進(jìn)我校校園園林綠化工作。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)園林化校園的原則。堅(jiān)持選擇多種適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹(shù)木花草，因地制宜地營(yíng)造喬灌花草有機(jī)結(jié)合的植物群落景觀原則。堅(jiān)持自力更生為主，充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工，大力開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)種花種草活動(dòng)，加快校園綠化進(jìn)程的原則。二、目標(biāo)任務(wù)為提高我校校園綠化覆蓋率，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，改變我校少樹(shù)、無(wú)花的現(xiàn)有格局，并針對(duì)我校的鹽堿程度，從今春起，在我校掀起一個(gè)校園綠化的高潮，力爭(zhēng)在校周圍至少植樹(shù)100棵；校園內(nèi)植樹(shù)至少200棵，植灌木草皮500平方米以上,使學(xué)校能綠化的用地全部綠化，為確保樹(shù)木成活，挖溝透堿，挖樹(shù)坑以及換土等，學(xué)校將在2009年?duì)巹?chuàng)園林化學(xué)校。三、工作要求和時(shí)間安排（一）工作要求校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動(dòng)。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實(shí)際出發(fā)，按照適地適樹(shù)的原則，通過(guò)多種形式的校園綠化活動(dòng)，使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美。要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據(jù)不同的土壤、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹(shù)種，突出鄉(xiāng)土樹(shù)種和優(yōu)質(zhì)樹(shù)種，注重樹(shù)種的多樣性，適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)良樹(shù)種。要選擇適合本地特點(diǎn)的鄉(xiāng)土樹(shù)木，然后再因地制宜，循序漸進(jìn)，能花則花，宜樹(shù)則樹(shù)，適草則草。做到既要注重綠化效果，又要講究投資效益。植樹(shù)時(shí)，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則，在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹(shù)林，給師生夏季創(chuàng)造一個(gè)讀書(shū)、納涼的小環(huán)境。（二）時(shí)間安排從現(xiàn)在起，要利用今春的時(shí)間，搞好規(guī)劃，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)，成立機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，統(tǒng)籌財(cái)力，落實(shí)苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。要抓住今年 “植樹(shù)節(jié)”前后綠化的有利時(shí)機(jī)，組織師生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，綠化美化自己的校園。四、保障措施成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立校園園林綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)宋校長(zhǎng)擔(dān)任；領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校園園林綠化工作。明確任務(wù)，制定規(guī)劃?！舭凑招@園林綠化的指導(dǎo)原則和工作要求，結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜，制定和完善富有特色、切實(shí)可行的校園綠化實(shí)施方案。精心組織，認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校要充分利用植樹(shù)節(jié)前后植樹(shù)種花種草的黃金時(shí)期，積極發(fā)動(dòng)廣大師生員工，大力開(kāi)展義務(wù)種植，綠化校園。在完成任務(wù)的前提下，確保工程質(zhì)量。天宮常樓小學(xué)2009年3月常樓小學(xué)綠化美化養(yǎng)護(hù)制度為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本制度。一、成立以?！L(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任，各班級(jí)班主任，花木工組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。二、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財(cái)力的配置等。三、制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益，博采眾長(zhǎng)，科學(xué)論證，精心設(shè)計(jì)，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。四、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。五、樹(shù)木配植做到五結(jié)合：1．落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。2．喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。3．觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀賞樹(shù)為主。木本與草本相結(jié)合，以木本為主。點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主．六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。九、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。十、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理．十一、對(duì)毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償．凡有下列行為者給予5—50元罰款。亂折樹(shù)枝、樹(shù)葉、爬樹(shù)、搖樹(shù)，砍枝剔芽，攀花摘果。在樹(shù)上釘釘、刻劃涂寫(xiě)，趁樹(shù)搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。在綠化樹(shù)木下及花池內(nèi)堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點(diǎn)火，挖坑。車輛等碰損軋壞樹(shù)木、綠籬、綠地及園林綠化設(shè)施。擅自砍伐修剪破壞樹(shù)型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。十二、交納賠償費(fèi)與罰款的具體辦法學(xué)生損壞花草樹(shù)木的罰款應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)交納，如不交納，由所在班主任協(xié)助催交。受罰的班級(jí)和個(gè)人應(yīng)按時(shí)交納罰金，愈期不交者，加罰10％的滯納金，如不交，從班主任費(fèi)中扣除。綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長(zhǎng)。在綠化養(yǎng)護(hù)管理上，要了解種植類型和各種品種的特特征與特性，關(guān)鍵抓好肥、水、病、蟲(chóng)、剪五個(gè)方面的養(yǎng)護(hù)管理工作。（一）草地的養(yǎng)護(hù)管理草地養(yǎng)護(hù)原則是：均勻一致，純凈無(wú)雜，四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地（臺(tái)灣草）可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋（100%長(zhǎng)滿無(wú)空地）階段，也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段，指植后2－5年，也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段，指植后6－10年，也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段，指植后10－15年，也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下臺(tái)灣草地退化期可推遲5－8年。連地針葉草的退化期比臺(tái)灣草遲3－5年，大葉草則早3－5年?；謴?fù)長(zhǎng)滿階段的管理按設(shè)計(jì)和工藝要求，新植草地的地床，要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般2020厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無(wú)長(zhǎng)滿期，只有恢復(fù)期7－10天，稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿，春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1－2個(gè)月，秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2－3個(gè)月。在養(yǎng)護(hù)管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實(shí)，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次，二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi)，每半月施肥一次，用1－3%的尿素液結(jié)合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長(zhǎng)滿草高8－10厘米時(shí)，用剪草機(jī)剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開(kāi)始生長(zhǎng)，要及時(shí)挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長(zhǎng)。新植草地一般無(wú)病蟲(chóng)，無(wú)需噴藥，為加速生長(zhǎng)，－%磷酸二氫鉀結(jié)澆水噴施。旺長(zhǎng)階段的管理 草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段，觀賞草地以綠化為主，所以重在保綠。水分管理，翻開(kāi)草莖，客土干而不白，濕而不漬，一年中春夏干，秋冬濕為原則。施肥輕施薄施，一年中4－9月少，兩頭多，每次剪草后畝用2－4斤尿素。旺長(zhǎng)季節(jié)，以控肥控水控制長(zhǎng)速，否則剪草次數(shù)增加，養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草，是本階段的工作重點(diǎn)，剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8－10次為宜，2－9月平均每月剪一次，10月至下年1月每二月剪一次。剪草技術(shù)要求：一是草高最佳觀賞為6－10厘米，超過(guò)10厘米可剪，大于15厘米時(shí)，會(huì)起“草墩”，局部呈勾瘩狀，此時(shí)必剪。二是剪前準(zhǔn)備，檢查剪草機(jī)動(dòng)力要正常，草刀鋒利無(wú)缺損，同時(shí)檢凈草地細(xì)石雜物。三是剪草機(jī)操作，調(diào)整刀距，離地2－4厘米（旺長(zhǎng)季節(jié)低剪，秋冬高剪），勻速推進(jìn)，剪幅每次相交3