幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《小壁虎借尾巴》含反思-文庫(kù)吧
2024-10-06 19:54 本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。： 出示斷尾巴的小壁虎的圖片?！ √釂枺哼@是誰(shuí)它怎么了小壁虎尾巴斷了，它覺得特別難看，于時(shí)到處問動(dòng)物們借尾巴。你們聽聽小壁虎的尾巴是怎么斷的，它向別人借尾巴借到了嗎 二、第一遍講故事，提出問題，引導(dǎo)幼兒理解故事?！ 煟汗适轮杏心男┬?dòng)物 師：小壁虎在抓蚊子的時(shí)候，發(fā)生了什么事它的尾巴被誰(shuí)咬斷了 三、仔細(xì)聽故事第二遍，提出問題，幫助幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物尾巴的作用及壁虎尾巴再生功能?！ 煟盒”诨⒎謩e向誰(shuí)借了尾巴借到了嗎 小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨為什么沒有把它們的尾巴給小壁虎呢它們的尾巴有什么作用呢(小魚的尾巴可以撥水、老牛的尾巴用來趕蒼蠅，燕子的尾巴用來掌握方向。) 師：小壁虎到最后有沒有尾巴了呢它怎么又有尾巴了呢(原來小壁虎的尾巴斷了以后可以再生) 師：小壁虎向小老虎借尾巴的時(shí)候怎么說的我們平時(shí)借東西的時(shí)候該怎么說呢 四、幼
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