【總結(jié)】二力平衡教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析力學(xué)是本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,二力平衡又是力學(xué)中的重點(diǎn)之一,所以二力平衡條件是重中之重。本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,為后面學(xué)習(xí)浮力知識(shí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ),也做好了思路和方法上的準(zhǔn)備。因此,本節(jié)知識(shí)是聯(lián)系新舊知識(shí)的紐帶,在力學(xué)中起著承上啟下的作用,是解決力學(xué)問(wèn)題的理論基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容應(yīng)從觀察實(shí)際現(xiàn)象切入,引導(dǎo)學(xué)生歸納出物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】摩擦力課題:摩擦力課型:實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)目的教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探究改變摩擦力大小的方法教學(xué)難點(diǎn):用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力教具與學(xué)具教師:一杯米、筷子學(xué)生:器材每?jī)扇艘惶住?/span>
2025-11-10 06:15
【總結(jié)】第一篇: 第九章壓強(qiáng)與浮力 壓強(qiáng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是壓力,會(huì)畫壓力的示意圖。 2.通過(guò)探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立壓強(qiáng)定義公式。3.知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義,會(huì)進(jìn)...
2025-10-04 20:17
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說(shuō)明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行合理的猜想。4.觀察壓強(qiáng)計(jì),學(xué)會(huì)使用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:舉例說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:猜
2024-11-29 07:09
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類。2、知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。3、通過(guò)探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn),知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子可以由更小
2024-11-29 12:19
【總結(jié)】物體的密度課題學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)密度的概念、公式,用公式進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)公式進(jìn)行計(jì)算。一、自學(xué)質(zhì)疑:探究物體的質(zhì)量與體積之間
2025-11-10 00:36
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是物體的質(zhì)量;知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算。2、知道實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法;了解其他測(cè)量物體質(zhì)量的儀器;通過(guò)活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的意義。3、理解質(zhì)量是物體自身的屬性?!绢A(yù)習(xí)反饋】1、叫物體
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案及復(fù)習(xí)學(xué)案第14課時(shí)第六章物質(zhì)的物理屬性學(xué)校班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解質(zhì)量的概念,知道單位及換算,會(huì)用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量。2.理解密度的概念,知道定義,公式,單位及換算。3.會(huì)用密度知識(shí)解決一些
2025-08-05 16:17
【總結(jié)】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2025-11-10 01:31
【總結(jié)】二力平衡資源共享溫故知新牛頓第一定律:內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài).吊燈GF吊燈受到幾個(gè)力的作用?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個(gè)力的作用。吊燈是靜止的。NG靜止放在桌面上的書放在桌子上的書受到幾個(gè)力的作用?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?
2024-11-23 13:29
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)物理二力平衡教案 貴州省六盤水市水城縣坪寨中學(xué)物理教研室 二力平衡教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)、知識(shí)與技能: 1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件. 2.會(huì)應(yīng)用二...
2025-09-29 21:42
【總結(jié)】力彈力一、力是什么看一看一、力是什么人舉杠鈴狗人拉推雪橇汽車說(shuō)一說(shuō)這三幅圖有何相同之處?火車頭拉鏟車舉重物車廂歸納:物體對(duì)物體的作用稱為力施力物體受力物體國(guó)際單位制中,力的單位為牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N小數(shù)據(jù):
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第八章力“力”這個(gè)詞在生活中被廣泛使用著。對(duì)球施力,使其進(jìn)入籃筐;拉動(dòng)弓弦,將箭射入靶心;因?yàn)橐Γ厍虻刃行菄@太陽(yáng)做周期運(yùn)動(dòng)……力,無(wú)處不在。【思考】在物理學(xué)中,力(force)的含義是什么呢?第一節(jié)力彈力是不是只有人才能產(chǎn)生力的作用呢?力的產(chǎn)生需要怎樣的條件呢?學(xué)習(xí)目
2025-06-12 05:27
【總結(jié)】第八章力“力”這個(gè)詞在生活中被廣泛使用著。對(duì)球施力,使其進(jìn)入籃筐;拉動(dòng)弓弦,將箭射入靶心;因?yàn)橐Γ厍虻刃行菄@太陽(yáng)做周期運(yùn)動(dòng)……力,無(wú)處不在?!舅伎肌吭谖锢韺W(xué)中,力(force)的含義是什么呢?第一節(jié)力彈力是不是只有人才能產(chǎn)生力的作用呢?力的產(chǎn)生需要怎樣的條件呢?學(xué)習(xí)目
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】星球的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物的奔跑、植物的生長(zhǎng)、人類的生產(chǎn)和生活,都離不開物體間的相互作用——力。力無(wú)所不在,它左右著宇宙萬(wàn)物的一切活動(dòng)。聯(lián)系宇宙萬(wàn)物的紐帶第八章力一、力彈力力是什么?物理學(xué)中,物體對(duì)物體的作用稱為力。只要有力的作用發(fā)生,就一定會(huì)涉及到兩個(gè)物體:一個(gè)是施力物體,另一個(gè)是受力物體。
2024-12-08 05:07