【正文】 無惡不作，是無數(shù)先輩不怕犧牲，艱苦斗爭，終于把侵略者趕出了中國，這才有了我們今天的幸福生活！我要向他們學習，學習他們強烈的愛國主義精神和機智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心：我一定要好好學習，天天向上，將來一定要為祖國做出巨大的貢獻！第二篇：《半截蠟燭》讀后感讀了《半截蠟燭》后，使我受益匪淺，深受啟發(fā)。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他們一家都參加了秘密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事，最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個故事反映了法國人民為保衛(wèi)祖國，驅(qū)逐侵略者所進行的艱苦斗爭和他們英勇無畏的愛國精神。文章從人物語言和動作都進行了細致的描寫，伯諾德夫人和他的大兒子杰克兩次用計，卻兩次失敗，把緊張的氣氛渲染到了極致，使人仿佛身臨其境！我為主人公而擔心，為主人公而緊張……直到最后，我才松了一口氣。伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安全，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，這種精神太可貴了，實在值得我們學習！從古至今，有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場上，為祖國做出巨大的貢獻！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若，因為他們?yōu)榱俗鎳梢誀奚磺?，這是多么偉大的愛國主義精神啊！講到這兒，我便想到《走進書里去》有一篇文章，說的是有一群日本人看見一個中國人，便產(chǎn)生了要玩弄他的想法。先把他裝進袋里，再澆上一層汽油，點燃后扔到池塘里，扔了兩顆手雷過去，只見手雷在水中炸開了花……我們的國家當年也曾遭受過外國侵略者的侵略，飽受苦難！侵略者真是無惡不作，是無數(shù)先輩不怕犧牲，艱苦斗爭，終于把侵略者趕出了中國，這才有了我們今天的幸福生活！我要向他們學習，學習他們強烈的愛國主義精神和機智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心：我一定要好好學習，天天向上，將來一定要為祖國做出巨大的貢獻！第三篇：《半截蠟燭》讀后感精選公文范文《半截蠟燭》讀后感第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：《半截蠟燭》讀后感第二篇：《半截蠟燭》讀后感第三篇：半截蠟燭第四篇：《半截蠟燭》第五篇：半截蠟燭更多相關范文正文第一篇：《半截蠟燭》讀后感讀了《半截蠟燭》后，使我受益匪淺，深受啟發(fā)。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他們一家都參加了秘密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事，最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個故事反映了法國人民為保衛(wèi)祖國，驅(qū)逐侵略者所進行的艱苦斗爭和他們英勇無畏的愛國精神。文章從人物語言和動作都進行了細致的描寫，伯諾德夫人和他的大兒子杰克兩次用計，卻兩次失敗，把緊張的精選公文范文精選公文范文氣氛渲染到了極致，使人仿佛身臨其境！我為主人公而擔心，為主人公而緊張……直到最后，我才松了一口氣。伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安全，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，這種精神太可貴了，實在值得我們學習！從古至今，有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場上，為祖國做出巨大的貢獻！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若，因為他們?yōu)榱俗鎳梢誀奚磺?，這是多么偉大的愛國主義精神??！講到這兒，我便想到《走進書里去》有一篇文章，說的是有一群日本人看見一個中國人，便產(chǎn)生了要玩弄他的想法。先把他裝進袋里，再澆上一層汽油，點燃后扔到池塘里，扔了兩顆手雷過去，只見手雷在水中炸開了花……我們的國家當年也曾遭受過外國侵略者的侵略，飽受苦難！侵略者真是精選公文范文精選公文范文無惡不作，是無數(shù)先輩不怕犧牲，艱苦斗爭，終于把侵略者趕出了中國，這才有了我們今天的幸福生活！我要向他們學習，學習他們強烈的愛國主義精神和機智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心：我一定要好好學習，天天向上，將來一定要為祖國做出巨大的貢獻！第二篇：《半截蠟燭》讀后感蘇教版十二冊第六課《半截蠟燭》，描寫細致，情節(jié)生動，一波三折，扣人心弦。尤其是化解危機的杰奎琳，聰明機智，沉著冷靜，給讀者留下深刻的印象。杰奎琳的母親把當?shù)聡姽賹⒉赜星閳蟮南灎T點燃后，伯諾徳夫人的兩個孩子臉色蒼白。接著杰克借口搬柴想拿走蠟燭，未能成功。當危險越來越近時，杰奎琳利用自己的嬌弱、禮貌贏得了德國軍官的好感，得以把蠟燭拿走，成功保護了情報，保全了一家人的生命。讀到此，不由深思，幼小的杰奎琳緣何能在危險關頭沉著鎮(zhèn)定？杰奎琳的精選公文范文精選公文范文懂事告訴我們什么？當然會由此聯(lián)想。少年英雄王二小，在敵人面前網(wǎng)不動聲色，把敵人帶進了我軍的埋伏圈，用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。劉胡蘭，年紀輕輕，已經(jīng)是黨的一個基層領導人。被捕時，大義凜然，堅貞不屈，犧牲時年僅十五歲。更有許多無名的小紅軍，留給我們無數(shù)動人的故事。這樣的成熟總覺得與他們的年關鍵讀危急關頭，伯諾德一家千方百計地要把好哪個詞？這點燃的半截蠟燭熄滅。于是，他們展開了為什么？與敵人周旋。要讀得不引起導學引路。德軍的懷疑？指導他們究竟是怎樣與德軍周旋的呢？我朗讀。們先來看看伯諾德夫人是怎么做的。誰來讀心理活動：個讀相關內(nèi)容？ 別讀，從中體會到精選公文范文精選公文范文伯諾德夫人只說了一句話，她是怎樣什么？說這句話的呢？結合上下文讀一讀，想一想。圈畫重點詞?！捌届o”：從哪里感覺她很平靜？個引讀。別讀，體會。假如你就是伯她此時的內(nèi)心也是如此平靜嗎？諾德夫人，你能把讀，再次體會。這段心理活動以你內(nèi)心這樣的不平靜，可她卻表現(xiàn)得自己的口吻表達出如此平靜，她為什么要這樣做呢？三讀，加來嗎？。深體會。指導這是你的小結：同學們很會學習，通過兩個心理獨白，你這么