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正文內(nèi)容

五年級家長會任課教師發(fā)言稿1-文庫吧

2024-10-03 17:58 本頁面


【正文】 習(xí)慣,對孩子終生受用。(出示文明禮貌星)五、讓每個(gè)孩子的能力都得到陪養(yǎng)。在課堂上,盡量讓所有的學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,特別是不愛說話的學(xué)生,只要他們回答問題聲音大一點(diǎn)了,我都會積極的鼓勵(lì)。在課外,我經(jīng)常和孩子們聊天,在聊天的過程中,既提高了他們的語言表達(dá)能力,也鍛煉了他們的膽量。(出示積極答題星)對班干部,我分配他們自主管理班級的工作,給予他們權(quán)力,樹立他們的威性。所以在工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的班干部,他們成了老師的小助手。(出示優(yōu)秀班干部)在這大半學(xué)期以來,我們班的同學(xué)雖然取得了比較大的進(jìn)步,但是還有一些不盡人意的地方,如:有少部分學(xué)生個(gè)人主義比較強(qiáng),總是以自我為中心,所以,有時(shí)跟同學(xué)發(fā)生矛盾。有一部分學(xué)生,周末的作業(yè)做得不是很認(rèn)真,有時(shí)還沒有完成,經(jīng)常都是到學(xué)校來以后再補(bǔ)。而到校以后,老師又要布置一些其它的作業(yè),所以常常做了這樣又沒時(shí)間做那樣,影響了學(xué)習(xí)等等。在以后的生活中,希望家長們能和我們老師多多聯(lián)系,把在家里發(fā)現(xiàn)的問題或好的意見、建議告知我或其他科任老師。當(dāng)然,他們在學(xué)校里有什么問題或發(fā)生了什么事,我們也一定會及時(shí)地通知大家,這樣,以便我們更好地配合起來教育孩子們。讓我們攜起手來,把他們培養(yǎng)得更好,更出色,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!第三篇:家長會任課教師發(fā)言稿(定稿)1家長學(xué)校教師典型材料各位家長: 大家好!首先,請?jiān)试S我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。近期以來,全國各地發(fā)生多起校園學(xué)生傷害案件,再次為校園安全敲響警鐘,今天邀請大家來,主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,希望各位家長和我們學(xué)校緊密配合,共同做好孩子的安全工作。作為任課教師,下面我側(cè)重講一下孩子們的學(xué)習(xí)情況。我教了六年級數(shù)學(xué)將近一年了,感覺還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)還很吃力。其中原因,除了我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對于孩子們要求不嚴(yán)之外,同學(xué)們也有很大責(zé)任。實(shí)際上六年級講授的知識并不太多,只要認(rèn)真去聽,認(rèn)真去學(xué),沒有哪個(gè)孩子跟不上的,就看他是否想學(xué),這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。但由于在小學(xué),孩子沒有升學(xué)壓力,所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動性,也缺乏目的性,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。個(gè)別孩子由于成績不理想,對學(xué)習(xí)缺乏信心,以為自己已經(jīng)沒什么希望了。目前,孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成。在校的表現(xiàn)如:早上到校后不能立即抓緊時(shí)間拿出課本學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至是作業(yè)好幾天都不能按時(shí)交。在家的表現(xiàn)如:周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。這其實(shí)需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認(rèn)識。對此,我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),一個(gè)孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展,必須強(qiáng)化紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,強(qiáng)化效率觀念,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時(shí)間干什么事,干什么事就要干好什么事”的良好習(xí)慣。學(xué)校的規(guī)章制度,良好的教學(xué)條件,都是我們的孩子健康成長的保障。同時(shí)也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與班主任或任課老師協(xié)同解決。再來探討一下家庭教育的一些問題。學(xué)校的教育主要是以傳授知識為主體,一個(gè)老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上,無論從教育的時(shí)間和精力上來講,家庭教育都占有優(yōu)勢,有著特殊的地位和作用。希望家長予以配合的幾個(gè)方面:我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多多加以鼓勵(lì),而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級,才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。針對孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。由于班級中學(xué)生比較多,作為老師和家長交流的機(jī)會很少,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子的進(jìn)步有驅(qū)動力。有個(gè)別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,思想和觀念受不良影響,這也是人們常說的2大于5。何況六年級生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反,除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長注意:(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出。(2)早晨到校時(shí)間:8:00,下午放學(xué)時(shí)間:3:00,要督促孩子按時(shí)起床,做到不早到,不遲到,家長要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。(3),包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。(4)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,并檢查孩子的作業(yè)。各位家長,我們的目標(biāo)是一致的,我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生——您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二龍鄉(xiāng)學(xué)校姜維2013年11月第四篇:五年級語文任課教師家長會發(fā)言稿五年級語文任課教師家長會發(fā)言稿——語文學(xué)習(xí)要求一、學(xué)習(xí)語文方面的要求寫好字端端正正寫字,堂堂正正做人,一手好字可以受益終生。對學(xué)生的要求就是寫好每一個(gè)字,不管是家庭作業(yè),還是課堂作業(yè),都要把字寫好。請各位家長也注意您孩子在家的寫字
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