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五查五看剖析材料-文庫吧

2024-10-03 17:47 本頁面


【正文】 風,增強以人為本理念,樹立良好形象。經費管理中心,是縣教育局服務的窗口單位,工作做得怎樣,直接關系到教育主管部門在人民群眾心目中的形象,關系到財經政策法規(guī)的執(zhí)行效果。一是要堅持帶著感情做好財務管理工作,尤其是對待那些違背原則的人和事,一定要耐心解釋、說服,用真情感動他們,不能硬棒棒地退回,要逐步讓他們自覺地遵守財經政策法規(guī)和財務制度。二是保持廉潔的風尚,繼續(xù)落實好黨風廉政建設責任制等各項制度,堅決做到高壓線不能碰。三是堅持勤儉辦事。要大力倡導艱苦奮斗作風,減少一切不必要的開支,杜絕各種浪費行為。四是以身作則,發(fā)揮表率作用。在工作上要帶頭實干,在經濟福利上不搞特殊,在榮譽面前要謙讓,用自己無形的人格力量和模范行動影響和帶動身邊工作的同志??傊滦蝿菹聦逃攧展芾砉ぷ魈岢隽撕芨叩囊?,作為從事教育經費管理工作的我身感壓力之大,同時我又充滿了信心和力量。我將借這次學習實踐科學發(fā)展觀的東風,進一步解放思想,更新觀念,在工作中再強措施,再加力度,狠抓落實,努力建設一流的隊伍,干出一流的業(yè)績,不斷為我縣教育的改革發(fā)展作出新的貢獻。五查五看剖析材料范文三:作風建設年,狠抓落實年學習教育活動進入 查擺問題,自我剖析階段。對照支部要求,反思自己的思想、學習和工作情況,自我剖析如下:一查學習情況,看是否真學真懂,學以致用,用有所成。良好的學風是作風建設的助推器和加油站。學習重在學以致用,知識和理論只有運用到實踐中去,才能起到應有的作用。開學至今,我自學了模塊教學理論,并邀請校長為教師作了專題講座,組織教師開展模塊教學實踐,但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑,說明對模塊的學習不夠深入,沒有真正把握其實質和內涵。其他內容的學習也缺乏系統(tǒng)性,研讀不深。二查親民情況,看是否心系民事,關注民生,解決民困。堅持群眾利益無小事,從群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益入手,盡我所能,為群眾排憂解難。樹立管理就是服務的理念。作為學校分管教學的領導,我就應該為一線服務,為師生服務。要與群眾心貼心,想群眾之所想,急群眾之所急,堅持人性化管理,全心全意為人民服務。在教學管理中,自己能夠深入教學一線聽課、評課,與教師一起研究新課程、實踐新課程,積極扶助青年教師,引導青年教師走上專業(yè)發(fā)展之路。但是,由于自己過去帶數(shù)學課,對語文教學研究的少,面對語文教師的教學困惑常常心有余力不足,為不能為他們提供優(yōu)質的服務而慚愧。三查落實情況,看是否認真謀事,專心干事,踏實做事。本學期我們加大了教學的過程管理力度,力爭把每項工作落到實處。如模塊教學提出一年多了,但一直沒有真正實施。為推動這項工作的開展首先請專家為教師作專題講座,使大家更好地認識模塊、理解模塊、把握模塊教學的操作要領,在教學中去實踐和探索。在具體實施中,我沒有采取大面積公開教學的方式,而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務,管理人員和教師跟蹤聽課,課后交流研討,形成共識。從而以點帶面,逐步推開。遺憾的是由于種種原因,高段組的模塊研討沒有落實,從我內心來講,考慮到六一前夕班主任工作多,自己對這項工作也就放松了。數(shù)學的思維訓練主要從課堂的練習設計和每周一節(jié)專項思維訓練來抓。組織的低、中、高思維訓練研討課,取得很好的效果,但日常的思維訓練仍然落實的不好。綜合組的提高課堂效率研究也初見成效,不僅麗芳的公開課講得美,學生學得美,聽得我們心里也是美滋滋的,同時在日常教學中綜合組教師也在破解課堂效率這一難題。但是,我們也清楚地看到個別教師存在備課不充分,課堂效率低下的情況,也暴露了我們管理中的漏洞。四查創(chuàng)新情況,看是否敢抓敢管,敢為人先。課題話題化話題+課例是我在組織十五課題研究中的創(chuàng)新之舉,此種做法受到省市區(qū)有關專家和領導的高度評價,并通過幾年的運行形成我校的研修特色。每學期一次的公開教學也進行了創(chuàng)新,沒有采取大面積公開教學的方式,而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務,管理人員和教師跟蹤聽課,課后交流研討,形成共識。更有利于研究的開展。在藝術月活動中,開展好書推介會鼓勵學生多讀書、讀好書。在管理中,重點工作敢抓敢管,堅持教學例會制度,既總結推廣教師在教學工作中的典型經驗,又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時反饋矯正。但是與課該初期比起來,今年的新課程似乎要平靜地多,這不禁讓人深思。走過課改的5年,當最初的熱情、興奮褪去,當各種爭議接踵而來又漸漸淡出,留下來的將會是什么,這是一種耐人琢磨的平靜。實際上,課程改革進行到一定程度,會出現(xiàn)高原現(xiàn)象,每往前走一步,都是很困難的。弄不好,會出現(xiàn)一種回歸,回到改革前的樣子。如何引導教師實現(xiàn)悟道之后的螺旋上升,是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,不善于向書本、向網絡學習,成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。五查自律情況,看是否嚴格要求,清正廉潔,品德高尚。工作中能夠嚴格要求自己,要求教師做到的自己首先要做到,靜時常思己過,盡可能不斷完善自己,力爭處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計報酬,不貪不占,踏踏實實做事,清清白白做人。五查五看剖析材料范文四:教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響學生。那么,作為一名黨員教師,身上所肩負的責任就更重了。通過五查五看的學習,我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育,發(fā)現(xiàn)自身很多的不足:心態(tài)不夠平和,對待工作和學生不夠耐心,很容易發(fā)火。黨員先鋒模范作用不夠突出,和不同年級同志交流不夠積極。工作中缺少主動意識,常常被動消極等待領導的安排。對業(yè)務知識的學習不夠,尤其是教育理論的實踐不夠。深入開展雙提活動,是立足我縣教育干部和教師隊伍現(xiàn)狀及工作實際,提出的一項基礎性、根本性、長遠性的戰(zhàn)略舉措,是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要載體,是統(tǒng)領做好全縣教育工作的總抓手。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部素質能力提升年工作水平提高年活動。根據(jù)教育局雙提活動實施意見。對照五查五看,我對以前的工作進行了深刻的反思:過去我對政治理論學習重視不夠,學習只是流于形式,不能把握國家教育方針的精髓,對黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心,雖然盡力的去完成了各項工作任務,但是對工作缺乏激情,缺少主動意識,不能完全做到愛崗敬業(yè),無私奉獻。對業(yè)務知識學習不夠,尤其是對教育理論實踐不夠。思想和工作存在著主觀性,局限性和片面性,站的不高,想的不遠,缺少創(chuàng)新意識。通過五查五看,我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。加強政治理論的學習。忠誠于黨的教育事業(yè),積極和黨中央保持高度的一致,認真踐行三個代表的重要思想,要認真學習馬克思列寧主義理論,樹立科學的世界觀和人生觀;認真學習中華民族傳統(tǒng)的道德理論,吸取其精華,并在實踐中發(fā)揚光大;認真學習共產主義道德理論,用先進的道德理論,武裝自己,教育自己。加強師德規(guī)范的學習。不斷加強師德修養(yǎng),認真遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,教師的職業(yè)道德規(guī)范,是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關系的標準,是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善,什么是惡,應該做什么,不應該做什么,第二篇:五查五看剖析材料“五查五看”剖析材料為認真貫徹落實全面推進“卷煙上水平”主要任務和2011年“九個爭一流”工作要求,省、市局組織開展以“五查五看”為主要內容的創(chuàng)優(yōu)爭先活動,通過開展“五查五看”活動能夠查找工作中存在的不足和問題;能夠找到與先進水平之間的差距;能夠明確“卷煙上水平”的目標和任務;能夠指導我們的工作不斷進步。一、扎實開展“五查五看”活動,促進各項工作上水平。年初工作會上,市局確定今年領導班子建設的核心是“五查五看”,即查思想觀念,看對科學發(fā)展觀的理解深不深,貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性強不強;查能力水平,看離科學發(fā)展的差距在哪里;查工作作風,看我們是否與上級保持高度一致,執(zhí)行力強不強;查體制機制建設,看現(xiàn)行的制度建設完不完善,合不合理;查自身建設,看我們的班子大局意識強不強,有無形式主義、官僚主義、自由主義。XX縣局認真開展一系列“五查五看”活動:一是統(tǒng)一認識、形成共識。縣局先后召開了領導班子會、中層干部會、全體員工大會,安排部署“五查五看”工作,要求大家將思想統(tǒng)一到查問題找差距上來,切忌不能搞形式走過場,做到問題沒有找到不放松、找到問題沒有改進措施不放松、采取措施沒有產生效果不放松、沒有觸及思想根源不放松;二是明確機構,確定方案??h局成立了以我為組長的“五查五看”領導領導小組,確立今年的活動方案,計劃于第二季度召開 “五查五看”民主評議大會,全體中層干部要撰寫自查報告,并在大會上接受全體干部職工評議;三是重點突出,成效顯著。通過開展“五查五看”活動,全體干部職工能夠對照標準開展工作,到X月XX日止,我們已完成銷量任務XXXX箱,占一季度計劃任務的XXX%,完成專賣案值任務XXXX元,占年案值任務的XXX%,銷量任務雖然完成不理想,但客戶服務工作還是做了大量工作的,市場也比較凈化,干部職工思想比較穩(wěn)定,大家工作熱情較高。二、對比查對內容,認真分析存在的問題。(一)查思想觀念。我對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性還是比較強的,對行業(yè)當前發(fā)展思路,特別是“雙基建設”還是有明確思路的,去年的創(chuàng)優(yōu)工作中,我們的四個市場部有三個經市局驗收達標,有一個市場部計劃今年達標。雖然做了許多的工作,但總的看我們改革意識還是不強、創(chuàng)新意識不夠,僅僅滿足于做“規(guī)定動作”,而沒有積極探索新的“自創(chuàng)動作”,所以工作沒有突破,成績一直不突出。(二)查能力水平。我們與行業(yè)先進單位的差距還很大,如我們的人均銷量還只有XX條,而行業(yè)平均水平為XX條,XX市的人均銷量為XX條;還如我們的網絡案件完成一直不理想,今年的一起案件任務目前還沒有實質性突破,所以我們還有很多工作要做。產生這些落后的是沒有找準改革發(fā)展的突破口,沒有破、廢、立的信心和勇氣,在市場情況發(fā)生
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