第七督學(xué)責(zé)任區(qū)培訓(xùn)心得體會(huì)6篇-文庫(kù)吧
2024-10-01 02:45 本頁(yè)面
【正文】 方法，才能使督查工作的成效事半功倍。 第二篇 本次學(xué)習(xí)，內(nèi)容充實(shí)，既有督導(dǎo)方面的專家在督導(dǎo)發(fā)展、政策、形式上的宏觀引領(lǐng)，又有x督導(dǎo)室主任x分享的掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)，展示了工作中的實(shí)際做法、經(jīng)驗(yàn)，難得可貴。更重要的是督導(dǎo)室于主任對(duì)督導(dǎo)工作的總結(jié)和獨(dú)到見解讓我受益匪淺。最后，我們又到了XX市XX縣區(qū)金陵中學(xué)仙林分校初中部實(shí)地考察，開拓了眼界，找到了差距。整個(gè)活動(dòng)務(wù)實(shí)高效，為今后開展督導(dǎo)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。 第三篇 在南京學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，我對(duì)x總督學(xué)報(bào)告中的如何應(yīng)對(duì)投訴問題這一點(diǎn)深有體會(huì)：家校糾紛往往由學(xué)校收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生、教師不公平對(duì)待學(xué)生等事情引發(fā)的。在此情況下，作為一名督學(xué)應(yīng)從以下幾方面溝通解決。一是先了解家長(zhǎng)投訴的具體問題，問清問題的起因和投訴的要求；二是盡快與被投訴的學(xué)校聯(lián)系，了解事情來龍去脈，安排調(diào)查了解的時(shí)間和地點(diǎn)；三是在家長(zhǎng)和學(xué)校允許下進(jìn)行面對(duì)面溝通或協(xié)商，要掌握溝通方法，語(yǔ)言要講究藝術(shù)性；四是在溝通協(xié)商時(shí)，心態(tài)要端正，家校關(guān)系要平等。對(duì)于學(xué)校或教師確實(shí)存在不規(guī)言行，要誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)或?qū)W生道個(gè)歉，家長(zhǎng)或?qū)W生有違反校規(guī)校紀(jì)的行為，也應(yīng)向
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