【總結(jié)】2.2整式的加減同步練習(xí)一、選擇題1.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)-2(b+c)=a-2b-2cB.a(chǎn)-2b-c-4d=a-c-2(b+4d)C.-12(a+b)+(3a-2b)=52a-bD.(3x2y-xy)-(yx2-3xy)=3x2y-yx
2024-11-29 23:02
【總結(jié)】廣州概況食在廣州廣州歷史商業(yè)廣州廣州景點(diǎn)亞運(yùn)特區(qū)(一)地理位置廣州是廣東省省會(huì),全省政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。地處廣東省東南部,珠江三角洲北緣,其范圍是東經(jīng)112度57分至114度3分,北緯22度26分至23度56分,瀕臨南海,毗鄰港澳,是華南地區(qū)
2025-01-08 00:32
【總結(jié)】多姿多彩的服裝服裝是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志之一。服裝反映時(shí)代特征與個(gè)人審美需求。服裝的發(fā)展(一)原始社會(huì)獸皮、羽毛、茅草、樹葉、天然植物纖維麻、動(dòng)物纖維絲等商桑蠶業(yè)發(fā)展快,絲織生產(chǎn)水平迅速提高暖色為多
2025-05-12 02:28
【總結(jié)】多姿多彩的花兒初一作文 我認(rèn)識(shí)的花并不是很多種,但我認(rèn)識(shí)的花都具有著特別的象征和意義,像我最喜歡且讓人百看不厭、芳香四溢的香水百合、冰清玉潔的櫻花和太陽(yáng)走到哪,花就會(huì)伸展到哪的向日葵,這些就是我認(rèn)識(shí)...
2025-04-05 12:01
【總結(jié)】多姿多彩的校園生活(作文) 多姿多彩的學(xué)校生活作文(一): 學(xué)校里的生活豐富多彩,學(xué)校里的讀書聲朗朗上口,學(xué)校的操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ),教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的教師辛勤批改作業(yè),學(xué)校是我們六年...
2024-12-07 03:23
【總結(jié)】《文化習(xí)俗多姿多彩》樂學(xué)案吳江區(qū)松陵一中黃強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.學(xué)生通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、看一看、連一連、說(shuō)一說(shuō)等方法,了解并體驗(yàn)不同國(guó)家、民族的文化習(xí)俗,明確不同國(guó)家、民族的人們?cè)谌粘I钪刑幚硎虑樯洗嬖诘牟町惣霸?。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.學(xué)生通過(guò)議一議、猜一猜等方法能有效地克服與不同國(guó)家和民族的交往障礙,懂得在實(shí)際生活中應(yīng)養(yǎng)成平等對(duì)待和尊重不同國(guó)家、民
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】第三節(jié)地圖1.地圖三要素一般是指________、________、________。2.比例尺也叫________,比例尺的計(jì)算公式是________。比例尺的表示形式通常有________、________和文字式。3.________是地圖上表示各種地理事物的符號(hào),這些符號(hào)就好比地圖上的“________”。4.
2024-12-03 10:12
【總結(jié)】天水民俗文化 多姿多彩 天水文化是中華文化的一個(gè)縮影,從古到今長(zhǎng)盛不衰。在天水這塊大地上,屬于非物質(zhì)類別的民俗文化多姿多彩,堪稱歷代文化和民俗的博物館,如與胡笳密切相關(guān)的天水夾板、遠(yuǎn)古民族巫舞的余韻——武山旋鼓、元雜劇的活標(biāo)本——武山秧歌、富有江南韻味的秦安臘花舞、雅俗共賞的秦安小曲以及其它富民族特色和地方特色的山歌小調(diào)、民間傳說(shuō)、民間工藝等?! ∶袼孜幕嘧硕嗖?/span>
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)同步測(cè)試◆基礎(chǔ)檢測(cè)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數(shù)有_______,負(fù)數(shù)有_______。2、如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作___m,水位不升不降時(shí)水位變化記作___m。3、在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有
2024-11-29 03:13
【總結(jié)】1課前及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,有效提高課堂效率——《多姿多彩的天氣》教學(xué)案例(二年級(jí)第一學(xué)期)上海市三灶學(xué)校季軍【教學(xué)背景】課前及時(shí)了解孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的科學(xué)知識(shí),有利于教師在課前及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)、妥善改變教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效果是很有促進(jìn)作用的。課中利用教師已掌握的學(xué)生學(xué)情,利用師生談話導(dǎo)入和欣賞圖片是給孩子一個(gè)
2024-11-23 14:00
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)鄒乃坤一、教學(xué)內(nèi)容:人美版小學(xué)四年美術(shù)第七冊(cè)第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析:本課是“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生對(duì)生活物品和
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】口語(yǔ)交際多姿多彩的民風(fēng)民俗人教版語(yǔ)文第十二冊(cè)第二單元長(zhǎng)春市寬城區(qū)浙江小學(xué):竇繼紅?一:教材分析?“民風(fēng)民俗”是人教版小學(xué)六年級(jí)第二單元的口語(yǔ)交際課。安排這次口語(yǔ)交際和習(xí)作的訓(xùn)練,一是讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和調(diào)查訪問,繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營(yíng)養(yǎng);二是提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。本次的口語(yǔ)交際,選擇的內(nèi)容可以是節(jié)日習(xí)俗,也可
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】直線、射線、線段測(cè)試題一、選擇題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.平面內(nèi)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短D.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2.平面上的三條直線最多可將平面分成()部分A.3B.6C.7D.93.如
2024-11-29 03:09
【總結(jié)】牛仔裝:創(chuàng)始人:列維斯特勞斯19世紀(jì)50年代,列維斯特勞斯在美國(guó)西部山區(qū)推銷做帳篷的帆布,當(dāng)?shù)氐奶越鹫弑г故袌?chǎng)上的褲子不結(jié)實(shí),這位德國(guó)移民靈機(jī)一動(dòng),便用這種做帳篷的帆布制成褲子出售給淘金者,當(dāng)時(shí)就風(fēng)行開來(lái).這種褲子還特別受到美國(guó)西部牧場(chǎng)上整天在牛背上滾爬的牛仔們的喜愛,于是這種褲子便被稱做“
2025-02-12 10:23
【總結(jié)】學(xué)校:金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)教師:宋揚(yáng)版本:人美版7冊(cè)13課圖案設(shè)計(jì)的方法:1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形,填色。a、a、軸對(duì)稱b、中心對(duì)稱b、軸對(duì)稱:
2024-11-12 15:07