【摘要】1課前及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,有效提高課堂效率——《多姿多彩的天氣》教學(xué)案例(二年級(jí)第一學(xué)期)上海市三灶學(xué)校季軍【教學(xué)背景】課前及時(shí)了解孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的科學(xué)知識(shí),有利于教師在課前及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)、妥善改變教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效果是很有促進(jìn)作用的。課中利用教師已掌握的學(xué)生學(xué)情,利用師生談話導(dǎo)入和欣賞圖片是給孩子一個(gè)
2024-11-23 14:00
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)鄒乃坤一、教學(xué)內(nèi)容:人美版小學(xué)四年美術(shù)第七冊(cè)第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析:本課是“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生對(duì)生活物品和
2024-11-29 08:05
【摘要】口語(yǔ)交際多姿多彩的民風(fēng)民俗人教版語(yǔ)文第十二冊(cè)第二單元長(zhǎng)春市寬城區(qū)浙江小學(xué):竇繼紅?一:教材分析?“民風(fēng)民俗”是人教版小學(xué)六年級(jí)第二單元的口語(yǔ)交際課。安排這次口語(yǔ)交際和習(xí)作的訓(xùn)練,一是讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和調(diào)查訪問(wèn),繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營(yíng)養(yǎng);二是提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。本次的口語(yǔ)交際,選擇的內(nèi)容可以是節(jié)日習(xí)俗,也可
2024-12-08 08:08
【摘要】直線、射線、線段測(cè)試題一、選擇題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.平面內(nèi)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短D.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2.平面上的三條直線最多可將平面分成()部分A.3B.6C.7D.93.如
2024-11-29 03:09
【摘要】牛仔裝:創(chuàng)始人:列維斯特勞斯19世紀(jì)50年代,列維斯特勞斯在美國(guó)西部山區(qū)推銷做帳篷的帆布,當(dāng)?shù)氐奶越鹫弑г故袌?chǎng)上的褲子不結(jié)實(shí),這位德國(guó)移民靈機(jī)一動(dòng),便用這種做帳篷的帆布制成褲子出售給淘金者,當(dāng)時(shí)就風(fēng)行開(kāi)來(lái).這種褲子還特別受到美國(guó)西部牧場(chǎng)上整天在牛背上滾爬的牛仔們的喜愛(ài),于是這種褲子便被稱做“
2025-02-12 10:23
【摘要】學(xué)校:金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)教師:宋揚(yáng)版本:人美版7冊(cè)13課圖案設(shè)計(jì)的方法:1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形,填色。a、a、軸對(duì)稱b、中心對(duì)稱b、軸對(duì)稱:
2024-11-12 15:07
【摘要】你好??????使用工具欄直接上傳至空間相冊(cè)
2025-02-12 04:40
【摘要】多變的天氣同步練習(xí)1.天氣是一個(gè)地方________(長(zhǎng)或短)時(shí)間里________、________、________等的大氣狀況。2.天氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,如果能夠預(yù)知近期的天氣,就可以及早________,充分利用________的天氣,避免和預(yù)防________的危害。3.在衛(wèi)星云圖上,藍(lán)色表示________,綠色表示__
2024-11-16 00:22
【摘要】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)熱點(diǎn)考點(diǎn)聚焦命題方向太陽(yáng)直射點(diǎn)的變化、四季的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化,五帶范圍的特點(diǎn),與此有關(guān)的活動(dòng)安排、合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、規(guī)劃重大工程,既是社會(huì)熱點(diǎn),又是命題熱點(diǎn)。太陽(yáng)光照?qǐng)D與經(jīng)緯網(wǎng)聯(lián)系考查題較多??键c(diǎn)主要有:地球自轉(zhuǎn)特點(diǎn)及晝夜更替,地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)及晝夜長(zhǎng)短、四季變化、地球上五帶?!纠?】(2020·淄博)某人
【摘要】1.5.1乘方(3)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名1、已知21873,7293,2433,813,273,93,337654321????????推測(cè)到203的個(gè)位數(shù)字是;2、如圖用蘋(píng)果壘成的一
【摘要】第三章第四節(jié)世界的氣候一、精心選一選,看哪一個(gè)答案更符合題目要求。1.下列語(yǔ)句中,描述天氣的是()A.終年寒冷干燥B.長(zhǎng)夏無(wú)冬C.晴空萬(wàn)里D.四季分明2.在衛(wèi)星云圖中,白色表示
2024-12-03 10:12
【摘要】第四章多姿多彩的圖形學(xué)案(二)【課前自主學(xué)習(xí)】一、目標(biāo)導(dǎo)讀,了解為什么要從不同方向看.(如直棱柱、國(guó)柱、國(guó)錐、球)得到的平面圖形;,通過(guò)與其他同學(xué)交流、活動(dòng),初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與他人合作交流的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)別一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡(jiǎn)單組合得到的平面圖形學(xué)習(xí)難點(diǎn):畫(huà)出從正面、左面、上面看正方體及簡(jiǎn)單組合體的平面
2025-06-25 14:02
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者鄭寅軍教學(xué)目標(biāo):1、了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行;能用對(duì)稱式或自己喜愛(ài)的紋樣設(shè)計(jì)、制作美觀、實(shí)用的靠墊;2、在探究、討論中了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力;提高對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望;3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生做事耐心、細(xì)致
2024-11-18 23:59
【摘要】課題多彩多姿的靠墊課時(shí)1主備人付華教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)※難點(diǎn)△知識(shí)目標(biāo)※了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行。能力目標(biāo)△能用對(duì)稱式或自己喜愛(ài)的紋樣設(shè)計(jì)、制作美觀、實(shí)用的靠墊。情感目標(biāo)△提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意
2024-11-19 09:08
【摘要】導(dǎo)入圖片中反映出文化的什么特點(diǎn)?苗族蒙古族回、漢族的名菜涮火鍋吃抓飯(維吾爾族)北京四合院陜北窯洞四川的渡江小船沙漠駝隊(duì)服飾既是人類文化的積淀,又是人類適應(yīng)環(huán)境的標(biāo)志。在冬季,東北地區(qū)人們的服飾厚實(shí)、保暖,而在海南島人們的服飾輕便、單薄。絲綢產(chǎn)于南方,也適合夏季炎熱的氣
2024-11-09 06:34