【摘要】基礎知識。省難泥澄2.仿照下列例句的擬人手法和句式特點,再另寫一組句子。(不要求與原句字數相同)例句:山間的小溪,并不因為大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因為大樹在身邊而含羞躲藏。仿句:3.下列表達最得體的一項是():“老師,我的小手絹你怎么不給我洗呢?”:“
2024-12-03 09:26
【摘要】讀《伊索寓言》·基礎訓練一、選擇題1.選出沒有錯別字的一組[]A.閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬B.嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏C.發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績D.遵守遵命屈尊下顧有所尊循2.對下列加粗詞語的運用判斷正確的一項是[
2024-12-03 09:27
【摘要】《多姿多彩的靠墊》說課稿國培美術二班王娟娥我說課的內容是人美版小學美術教材第七冊第13課《多姿多彩的靠墊》,我著重從教材分析、教法學法、教學過程、板書四個方面來加以說明。一、說教材本課是“設計?應用”學習領域的內容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產和生活中的重要作用,學習美術是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生
2024-12-03 08:11
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教學設計類型:設計·應用課時:1課時一、指導思想1、本課是“設計、應用”學習領域的內容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產和生活中的作用。激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力。2、本課在學習內容上,強調了對靠墊設計骨式的關注,在色彩、圖案上也提出了相應的要
2024-11-19 05:13
【摘要】海陸的變遷同步練習一、選擇題(每題2分,共30分)1一架從中國汕頭起飛的飛機,沿北回歸線向東飛行經過的大洲是()A.亞洲、歐洲、南美洲B.亞洲、歐洲、北美洲C.亞洲、非洲、南極洲D.亞洲、北美洲、非洲2世界的陸地主要分布在()A.東半球、南半球B.西半球、北半球
2024-11-16 00:21
【摘要】第十三課:多姿多彩的靠墊教學目標:了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設計、制作美觀、實用的靠墊。教學重點:靠墊的設計是以功能要求為前提的,還要關注實用以外的審美和文化。教學難點:靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構思巧妙。課前準備:剪刀、膠水、較硬的卡片紙
2024-11-19 09:08
【摘要】0ab有理數的乘法與除法測試卷(稍有延伸)姓名(總:150分;測試時間:90分鐘)得分一、精心選一選,慧眼識金?。啃☆}4分,共40分)1.下列說法不正確的是()????????????
2024-11-29 03:09
【摘要】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第13課多姿多彩的靠墊同學們,蝴蝶是自然界中美麗的對稱形!你能用手中的彩紙變出一個對稱形嗎?12一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形。一個圖形由中心
2024-11-29 05:38
【摘要】執(zhí)教人:杜俊2021年11月2日小組分析探究第一組:圖中靠墊有哪些形狀?生活中你還見過哪些形狀的靠墊?第二組:圖中用了哪些圖案裝飾靠墊,用到了哪些圖形紋樣?第三組:這些圖案裝飾在靠墊的什么位置?還可以在哪些位置進行裝飾?第四組:靠墊選用了哪些顏色?用到了我們學過的哪些色彩知識?第五組:
2024-11-29 04:58
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教學設計【教材分析】本課是“設計·應用”學習領域的內容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產和生活中的重要作用,學習美術是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力。教學內容安排上注重了對知識技能的傳授,也同時兼顧了學生個性的體現?!窘虒W目標】
【摘要】
【摘要】多姿多彩的靠墊人美版小學四年級美術第七冊漳州市鄉(xiāng)城區(qū)正興學校這三個靠墊中的圖案有什么特點?沒有一條對稱軸自由紋樣第一個只能畫出一條對稱軸,是以一條線對稱,我們稱之為軸對稱第二個能畫出多條