【摘要】有理數(shù)的乘法制作人:小薄中學(xué)授課人:小薄中學(xué)口算?3×9;;?1×;128×0.2131?問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它
2024-11-27 23:30
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊華東師范大學(xué)出版社1.使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義。2.使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)除法法則。難點(diǎn):(1)商的符號(hào)的確定;(2)0不能作除數(shù)的理解一、溫故
2024-12-01 20:47
【摘要】有理數(shù)的除法請你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-11-30 03:22
【摘要】第2課時(shí) 有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知0學(xué)前溫故新課早知進(jìn)行有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)先算 ,后算 ,有括號(hào)的應(yīng)先算 ,若都是加減或都是乘除,應(yīng)按從 向 的順序計(jì)算.?計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算時(shí),一般按式子所表示的順序進(jìn)行即可,其中要
2025-06-15 20:24
2025-06-19 03:08
【摘要】有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)3、培養(yǎng)類比、拓展、觀察、歸納、表達(dá)、轉(zhuǎn)化等能力重點(diǎn):有理數(shù)除法運(yùn)算法則的理解和運(yùn)用難點(diǎn):除法和乘法的相通性及轉(zhuǎn)化方法及兩個(gè)法則的靈活運(yùn)用教學(xué)過程一、回顧引入回顧倒數(shù)的概念:4×()=1;32
2024-12-05 15:39
【摘要】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時(shí)段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運(yùn)算法則;2、會(huì)利用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算律,正確地進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問題:計(jì)算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算1.有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算,可以按的順序依次計(jì)算,也可以將后再進(jìn)行計(jì)算.有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算中的小數(shù)一般化為分?jǐn)?shù).2.用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算時(shí),一般按式子所表示的進(jìn)行即可,其中要注意負(fù)
2025-06-24 12:08
【摘要】知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算例計(jì)算:(1)-81÷13-13÷(-19);(2)0÷(-2119)×(-1317);解:(1)原式=-81×3-13×(-9)=-243+3=-240.(
2025-06-19 03:04
2025-06-20 15:13
【摘要】有理數(shù)的除法練習(xí)第1題.據(jù)統(tǒng)計(jì),眉山市全市大約有330萬人口,將330萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()(A)53310?(B)10?(C)10?(D)63310?第2題.如果a與?2互為倒數(shù),那么a是()A、?2B、?21C、21
2024-12-05 15:38
【摘要】浙教版七年級(jí)上冊有理數(shù)的除法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空[來1、兩數(shù)相除,同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對值2、零除以任何一個(gè)的數(shù)都得零。3、–21÷2÷(–2)=。
2024-12-05 16:17