教學案例《多姿多彩的天氣》-文庫吧
2025-10-20 14:00 本頁面
【正文】 樂） 生：晴朗！ 師：你的心情怎樣？ 生：高興。 2 生：舒服。 師：是呀，藍藍的天空飄著白白 的云朵，使得我們的心情格外舒暢。老師想問問大家，你知道云是怎樣形成的嗎？孩子們快快動起來！（教師描述云的形成并帶領學生做律動）。 師：我是一滴水，陽光照在我的身上，我慢慢的變成了水蒸氣。于是我和我的小伙伴一起隨著地面上的熱空氣慢慢的升到了高層大氣，我們漸漸冷卻，就形成了云。（教師雙手合掌做水滴狀，然后雙手擺動做水蒸氣上升動作，接著隨機牽手兩名學生做小伙伴模仿飛的動作，接著雙手交叉在肩膀上哆嗦著表現(xiàn)冷卻，最后雙手打開結束。） 師表揚：同學們你們做的可真棒！ 師：你瞧，這朵云的外形使你聯(lián)想到了什么？ 生：它的外 形使我聯(lián)想到了龍。 生：感覺它像大獅子。 師：這朵呢？ 生：像雞。 生：像中國地圖。 師：這朵又讓你聯(lián)想到什么 ？ 生：我感覺它像一匹駿馬。 生：像駱駝。 生：像小熊。 師：這朵呢？ 生：像大樹。 生：這朵云的外形像把傘。 生：像個大蘑菇。 3 生：像孔雀的尾巴， 師：這一片呢？ 生：像排骨。 生：像妖怪。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1