【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(jì)一 用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 4、感受真情的美好,在生活中學(xué)會(huì)...
2024-11-15 22:43
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教案教學(xué)設(shè)計(jì) 12.《用心靈去傾聽》教案 【教材分析】 小學(xué)語(yǔ)文課本中有這樣一篇課文《用心靈去傾聽》:這是六年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文,篇幅很長(zhǎng),也很感人,講述了接線員蘇珊用心靈...
【總結(jié)】第一篇:2015《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 2015《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) ,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會(huì)“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。 ,體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情...
2024-11-15 07:25
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——用心靈去聽 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運(yùn)用自己掌握的讀書方法,深入...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——用心靈去聽 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運(yùn)用自己掌握的讀書方法,深入理解課文內(nèi)容。 4...
2025-08-05 20:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 用心靈去傾聽朗讀|用心靈去傾聽課文原文 小時(shí)候,家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話機(jī)。我發(fā)現(xiàn)在這奇妙的電話機(jī)里,住著一個(gè)無所不知的小精靈。爸爸可以從她那里知道現(xiàn)...
2025-04-05 21:41
【總結(jié)】1、放聲自由朗讀課文,注意把句子讀通順、讀正確,讀得不暢的地方再多讀一遍。2、想一想:⑴課文主要講了什么?[邊讀邊框出主要人物以及關(guān)鍵詞]?我?與蘇珊電話交往,贊美她用心傾聽,用愛心幫助孩子的善良品質(zhì)。⑵蘇珊給了小時(shí)候的?我?哪些幫助?[邊讀邊在文中標(biāo)注出來]故事中的哪些內(nèi)容感動(dòng)了你
2024-11-29 21:40
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、揭題解題,激發(fā)興趣 什么是問訊處?用一個(gè)詞說出你親身實(shí)踐后,對(duì)問訊處的印象,這節(jié)就讓我們起去傾聽一個(gè)來自西班牙的也是有關(guān)問訊處...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版六年級(jí)語(yǔ)文《用心靈去傾聽》原文及教案 教材是死的,不能隨意更改。但教案是活的,,充分利用教學(xué)資源,聽取名家的指點(diǎn),吸取同行經(jīng)驗(yàn)。下面我給大家?guī)?..
2025-04-15 00:07
【總結(jié)】第一篇:12.用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(jì) 12《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運(yùn)用自己掌握...
2024-11-15 07:22
【總結(jié)】用心靈去傾聽教學(xué)方案設(shè)計(jì) 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 趙志蕾 學(xué)情分析: 學(xué)生對(duì)問訊處應(yīng)該還是比較陌生的,特別是農(nóng)村孩子,即便出行也是有大人帶著的。因此,結(jié)合本科教學(xué),教...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教材解讀 1.課文簡(jiǎn)說。 本文來源于西班牙的《都市生活報(bào)》,我國(guó)《參考消息》翻譯并刊登了本文。課文真實(shí)地記錄了我與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊...
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 趙志蕾 學(xué)情分析: 學(xué)生對(duì)問訊處應(yīng)該還是比較陌生的,特別是農(nóng)村孩子,即便出行也是有大人帶著的。因此,結(jié)合本科教學(xué),教師可稍作解釋,也...
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學(xué)反思 《用心靈去傾聽》教學(xué)反思 小學(xué)語(yǔ)文課本中有這樣一篇課文《用心靈去傾聽》:這是六年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文,篇幅很長(zhǎng),也很感人,講述了接線員蘇珊用心靈傾聽我的困難,用一...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第十二課《用心靈去傾聽》教學(xué)方案 12*用心靈去傾聽 一、教材閱讀 1.課文簡(jiǎn)說。 來源于西班牙的《都市生活報(bào)》,我國(guó)《參考音訊》翻譯并登載了。課文真實(shí)地記錄了“我...
2025-01-25 01:02