【總結(jié)】點和圓的位置關(guān)系核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解點和圓的三種位置關(guān)系,以及過丌在同一條直線上的三個點作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心等概
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】點與圓的位置關(guān)系李強【教學(xué)目標(biāo)】①理解并掌握設(shè)⊙O的半徑為r,點P到圓心的距離OP=d,則有:點P在圓外?dr;點P在圓上?d=r;點P在圓內(nèi)?dr及其運用.②理解不在同一直線上的三個點確定一個圓并掌握它的運用.了解三角形的外接圓和三角形外心的概念.了
2024-12-01 09:25
【總結(jié)】點和圓、直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系[見A本P43]1.已知⊙O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為3,則反映直線l與⊙O的位置關(guān)系的圖形是(B)【解析】∵⊙O的半徑r為5,圓心O到直線l的距離d為3,且0<d<r,∴直線l與⊙O的位置關(guān)系是相交且直線l不經(jīng)過
2024-11-29 01:45
【總結(jié)】正多邊形和圓知識點,______________也相等的多邊形叫做正多邊形.2.把一個圓分成幾等份,連接各點所得到的多邊形是________________,它的中心角等于______________________________________________.____________叫做這個正多邊形的中心,外接圓的__________
【總結(jié)】作課類別課題圓與圓的位置關(guān)系課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能(外離、內(nèi)含),兩個圓相切(外切、內(nèi)切),兩圓相交、圓心距等概念.位置關(guān)系與d、r1、r2數(shù)量關(guān)系的等價條件并靈活應(yīng)用.過程方法通過復(fù)習(xí)直線和圓的位置關(guān)系和幾何操作,遷移到圓與圓之間的五種位置
2024-12-09 14:21
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊點與圓的位置關(guān)系圓課時訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】(答題時間:60分鐘)一、選擇題:1.圓O的半徑為5,圓心O的坐標(biāo)為(0,0),點P的坐標(biāo)為(3,4),則點P與圓O的位置關(guān)系是()A.點P在圓O內(nèi)B.點P在圓O上C.點P在圓O外D.
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】系r·COABOCr.問題1:觀察圖中點A,點B,點C與圓的位置關(guān)系。設(shè)⊙O半徑為r,說出來點A,點B,點C到圓心O的距離與半徑的關(guān)系:點C在圓外.點A在圓內(nèi)點B在圓上,OAr,OB=r,設(shè)⊙O的半徑為r,點
2025-06-17 00:18
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊圓與圓的位置關(guān)系課時訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時,⊙O1與⊙
【總結(jié)】點和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第1課時)?點和圓、直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系是學(xué)習(xí)圓的重要內(nèi)容之一,它們都是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)概念和性質(zhì)后,進一步研究兩個圖形之間的位置關(guān)系.在研究點和圓的位置關(guān)系時,是從其幾何特征(交點個數(shù))和代數(shù)特性(點到圓心的距離與半徑的關(guān)系)兩個角度刻畫的.因此,在與圓有關(guān)的位置中,點和圓的位置關(guān)系是基礎(chǔ).?對
2024-11-20 23:55
【總結(jié)】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題.課堂導(dǎo)入“
2025-06-20 05:56
【總結(jié)】作課類別課題直線與圓的位置關(guān)系⑴課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能、相切、相離的定義.,會根據(jù)直線和圓相切的定義畫出已知圓的切線..過程方法讓學(xué)生通過觀察、看圖、列表、分析、對比,得到“圓心到直線的距離和半徑之間的數(shù)量關(guān)系”與“直線和圓的位置關(guān)系”的對
【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識目標(biāo)第1課時直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)第1課時直線和圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過程,了解直線和圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判
2025-06-17 23:45
【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.若⊙O的直徑為10cm,OD=8cm,則點D在⊙O________.外2.如圖24-2-5,點B在直線
2025-06-17 23:50
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)知識點:(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形;(2)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離;(3)對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于---旋轉(zhuǎn)作圖的步驟(1)確定旋轉(zhuǎn);(2)找出圖形的關(guān)鍵點;(3)將圖形的關(guān)鍵點與旋轉(zhuǎn)中心連接起來,然后按旋轉(zhuǎn)方向分別將它