【總結(jié)】第一篇:物理九年級人教新課標一、分子熱運動教案 物理: 一、《分子熱運動》教案(九年級人教版) 教材分析: 教材從分子的組成入手,先說明分之在做無規(guī)則運動,然后講到擴散現(xiàn)象,并對分子熱運動進行...
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】分子熱運動 內(nèi)能 比熱容目標認知學習目標: 1、知道擴散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則運動;擴散現(xiàn)象可在固體、液體、氣體中發(fā)生; 2、知道物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫分子熱運動,溫度的高低是物體分子熱運動激烈程度的標志; 3、知道分子間存在著作用力; 4、能用分子熱運動的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,設(shè)計并解決有關(guān)問題; 5、能設(shè)計并進行分子熱運動的有關(guān)小
2025-06-07 14:25
【總結(jié)】1第十三章內(nèi)能一分子熱運動物質(zhì)是由大量的分子、原子組成的如果把分子設(shè)想成球形,分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。所以人們通常以10-10米為單位來量度分子。你知道物質(zhì)是由什么組成的嗎?分子的直徑大約只有10-10m,因此在一個物體中,分子的數(shù)目是巨大的?,F(xiàn)代大型計
2025-01-12 23:54
【總結(jié)】安全用電教學目標知識與能力,掌握安全用電的原則.,能在實際應(yīng)用中遵守運用安全用電原則.過程與方法“安全用電”的有關(guān)知識,介紹了觸電事故發(fā)生的原因,以及家庭用電安全的有關(guān)事項.,在生活中能自覺地按照安全用電的要求去做.對話形式增強了教材的趣味性和可讀性.在家用電器日益普及的情況下,學習和宣傳安全用電的知識
2024-11-28 11:12
【總結(jié)】精品資源教材分析教學目標知識與技能通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本特點,并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。過程與方法通過觀察和實驗,學會運用想象和類比等研究方法,培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生敢于表達自己的想法,隨時關(guān)注周圍的人和事以及有關(guān)現(xiàn)象。
2025-04-17 01:41
【總結(jié)】教材分析教學目標知識與技能通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本特點,并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。過程與方法通過觀察和實驗,學會運用想象和類比等研究方法,培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生敢于表達自己的想法,隨時關(guān)注周圍的人和事以及有關(guān)現(xiàn)
2024-11-29 13:59
【總結(jié)】學科:物理專題:分子的熱運動題一1cm3的水里含×1022個水分子,一滴水的體積是2×10-2cm3,它含有多少個水分子?如果一只微生物來喝水,每分鐘喝進5×107個水分子,需要多長時間才能喝完這滴水?題二我們的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美四季如畫,國內(nèi)外游客寫下了很多贊美煙臺景象的詩文,下列詩句是
2024-11-28 14:48
【總結(jié)】第13課時 分子熱運動 內(nèi)能考點知識聚焦考點一 物質(zhì)的組成化學nm分子 保持物質(zhì)① 性質(zhì)不變的最小微粒叫作分子。大多數(shù)分子直徑的尺度為② ,我們常見的物質(zhì)是由③ 組成的?原子 原子中間有一個帶④ 電的核,它只占有極小的體積,卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,帶負電的⑤ 分布在核
2025-06-12 02:14
2025-06-16 03:56
【總結(jié)】第1節(jié)分子熱運動第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入1、可以判斷出是什么物質(zhì)在運動?2、這與我們研究過的汽車等物體的運動相同嗎?3、這種運動有什么規(guī)律?這就是分子的運動及其宏觀表現(xiàn)形式這些細小的粒子是分子。它的特點表現(xiàn)為無規(guī)則性推進新課知識點1物質(zhì)的構(gòu)成這
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第1節(jié)分子熱運動1.關(guān)于原子、分子,下列說法正確的是()1mmA物質(zhì)的構(gòu)成:常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。分子的直徑只有百億分之幾米,人們用肉眼和光學顯微鏡都分辨不出他們。夯實基礎(chǔ)逐點練2.“夜宿霧山霧,晨茹芝山芝。年來嗜好衰,但與青山宜?!?/span>
2025-06-21 03:05
【總結(jié)】熱機一、教學目標(一)知識與技能1.了解四沖程汽油機的基本工作原理。2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。3.了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移認識效率。(二)過程與方法1.培養(yǎng)應(yīng)用已有知識解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)學生觀察和分析問題的能力。
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】比熱容教學目標:(一)知識與技能,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,掌握比熱容的單位。熱量的計算公式解決較簡單的熱量計算題。(二)過程與方法1.通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力;“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,并了解“熱島效應(yīng)”。(三)情感、態(tài)度與價值觀利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自
【總結(jié)】第一節(jié)分子熱運動一、教學目標(一)知識目標1.知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。2.能識別擴散現(xiàn)象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋。3.知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系。4.知道分子之間存在相互作用力。(二)能力目標通過實驗和類比等方法,培養(yǎng)學生的觀察能力和由直接感知的現(xiàn)象推測無
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】人教版《分子熱運動》新課標教學設(shè)計【教學設(shè)計思路】1.本節(jié)課作為本章的第一節(jié)內(nèi)容,是學生在學完宏觀物體的有關(guān)知識后,對微觀世界的知識進一步探究學習,為后面研究物體內(nèi)能及其有關(guān)知識做好鋪墊。但由于分子的運動無法直接觀察探究,所以本節(jié)課主要采用實驗為主,以計算機模擬的方法為輔組織教學。2.為加深學生對擴散這個常見現(xiàn)象的探究興趣,設(shè)
2024-11-29 03:35