【總結(jié)】,八(6)班家長會(huì),歡迎家長,,,,,,,,,,,,,,,,溝通從心開始,學(xué)校教育必須與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,八(6)班學(xué)生家長會(huì),學(xué)生代表發(fā)言,,,一、本班基本情況八年級共有16個(gè)班,全班期中考...
2024-11-20 04:40
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。教學(xué)重點(diǎn)理清課文的說明順序,體會(huì)說明的條理性,訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息,初步概
2024-11-21 23:57
【總結(jié)】第一篇:八年級語文下《〈寬容序言〉》教案7長春版 長春版八年級下《〈寬容〉序言》教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、理解本序言的獨(dú)特寫法。 2、理解文中的象征意義和“先驅(qū)者”與“守舊老人”這兩個(gè)...
2025-10-26 00:49
【總結(jié)】遵義市第十一中學(xué)周小婭Unit6I'mgoingtostudyputerscience.(
2025-07-23 14:18
【總結(jié)】探究:光在不同介質(zhì)中的傳播情況在氣體(空氣)中怎樣傳播?在液體(水)中怎樣傳播?在固體(玻璃)中怎樣傳播?結(jié)論:光在氣體、液體、固體中均沿直線傳播一.光沿直線傳播的條件光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播如果介質(zhì)不均勻,或者光在傳播時(shí)通過兩種介質(zhì)的交界面,光的傳播方向?qū)l(fā)生改變,這是
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】八年級(下)幾何綜合鎮(zhèn)江市第六中學(xué)張群相似形圖形與證明一、線段的比的概念及性質(zhì)二、相似三角形概念與性質(zhì)三、位似圖形一、識(shí)別命題二、判斷命題的真假三、互逆命題四、學(xué)會(huì)說理知識(shí)梳理一、線段的比的概念及性質(zhì)比例的基本性質(zhì)線段的比成比例線段黃金分割
2025-07-18 09:52
【總結(jié)】Period3Q1.wheredidyoustudy5yearsago?doyoustudynow?willyoustudyin5years?coaspodopibasenteI’mgoingtobe…intenyears.I’llbe…I’mnotgoi
2025-08-05 02:09
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美國作家斯諾與劇作家
2024-11-30 04:25
【總結(jié)】錯(cuò)過劉心武文藝性政論文,即雜文一般思路:提出問題分析問題解決問題?提出問題(1-2)大小錯(cuò)過真不少?分析問題(3-6)人生為什么充滿了許多錯(cuò)過:人生常態(tài)?解決問題(7-15)怎樣看待錯(cuò)過習(xí)慣
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課一、長度和時(shí)間的測量:時(shí)間:單位及換算:測量:日晷、沙漏、停表、鐘表等長度:單位及換算:測量:刻度尺、游標(biāo)卡尺等誤差:產(chǎn)生原因:定義:測量值和真實(shí)值之間的差別與錯(cuò)誤的區(qū)別:測量工具、測量方法、測量人不可能避免
2025-08-05 02:40
【總結(jié)】吆喝蕭乾學(xué)習(xí)目標(biāo):了解舊北京吆喝的內(nèi)容、作用。整體把握文意,品味語言,感受京城特色的民風(fēng)民俗。發(fā)揮自我創(chuàng)造能力,創(chuàng)造有新意的口頭廣告。蕭乾(1910年1月27日――1999年2月10日)原名蕭秉乾,生于
2024-11-30 11:49
【總結(jié)】林嗣環(huán)1、林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進(jìn)士。著有《鐵崖文集》等。2、《口技》原為他的《秋聲詩》的序言。原意是借口技人的“善畫聲”(善于繪聲繪色地描寫生活),說明《秋聲詩》也是“善畫聲”的詩作。細(xì)讀《口技》,可以看出作者確實(shí)善于抓住三個(gè)場景,繪聲繪色的描寫一家四口人在一場火警前
2024-12-01 00:28
【總結(jié)】欣賞歌曲《愛我中華》漢族55個(gè)少數(shù)民族92%8%2、人口在400萬以上的少數(shù)民族有:壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族在祖國的大家庭中和睦相處,親如一家。一、56個(gè)民族1、56個(gè)民族我國民族的分布圖①我國哪個(gè)民族的分布最廣泛?主要分布在哪
2024-11-26 19:54
【總結(jié)】分式的加減法自學(xué)提綱回味練習(xí)知識(shí)回顧你能敘述分?jǐn)?shù)加減法法則嗎?知識(shí)遷移你能計(jì)算嗎?知識(shí)歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-30 12:52