【總結(jié)】馬來的雨教學目標:1、通過學習馬來的雨了解馬來西亞風情2、學習文章多角度描寫景物的手法及生動華美的語言一、導入新課一起欣賞校園歌曲《雨中即景》,導入新課二、賞讀課文1、整體感知(1)與我們江南雨相比,馬來雨有什么特點?(
2025-11-17 19:53
【總結(jié)】讓我們撐起一把青春傘新鋪中學丘敏華男性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)人的生長和發(fā)育分期胚胎發(fā)育階段(著床\妊娠)胚后發(fā)育階段1)受精場所:輸卵管嬰兒期(出生—1歲)2)子宮:胚胎發(fā)育的場所幼兒前期(1—3歲)
2025-10-28 13:05
【總結(jié)】名校調(diào)研系列卷·2021-2021學年度九年級第四次月考試卷期末語文(長春版)一、閱讀(60分)(一)名句積累與運用(15分)1.關(guān)關(guān)雎鳩,□□□□。窈窕淑女,□□□□。(《詩經(jīng).關(guān)雎》)2.□□□□,□□□□。所謂伊人,在水之湄。(《詩經(jīng).蒹葭》)3.□□□□□□□,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風
2025-11-26 02:18
【總結(jié)】磁生電從生活走向物理從物理走向社會我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢?奧斯特實驗表明電能生磁用什么方法可以使磁生電?組織討論:磁能否生電呢?物理史料:安培坐失良機科拉頓跑失良機提出問題:什么情況下磁可以生電?猜想假設:讓導線在磁場中運動可以生電。進行實驗:師生共同討論實驗方案
2025-04-28 23:53
【總結(jié)】周國平1、理解人的高貴在于靈魂,保持純正的精神追求。2、把握文章的嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。3、理解文章的說理方法。4、學習本文準確的語言。學習目標:作者介紹?周國平,中國社會科學院研究員,出版各類著作二十多種,其中《人與守恒》《守望的距離》《妞妞——一個父親的雜記》《尼采——在世紀的轉(zhuǎn)折點上》等產(chǎn)生了極大的反響,是
2025-11-21 04:25
【總結(jié)】三串聯(lián)和并聯(lián)人教版新教材同步教學課件第五章電流和電路思考和設計電路書P106想想做做兩種畫法頭、尾:電流流進的即為頭,流出即為尾。頭尾相連,逐個順次連接頭頭相連,并列連接在兩點之間L1L2L
2025-04-24 09:44
【總結(jié)】欣賞歌曲《愛我中華》漢族55個少數(shù)民族92%8%2、人口在400萬以上的少數(shù)民族有:壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族在祖國的大家庭中和睦相處,親如一家。一、56個民族1、56個民族我國民族的分布圖①我國哪個民族的分布最廣泛?主要分布在哪
2025-11-17 19:54
【總結(jié)】分式的加減法自學提綱回味練習知識回顧你能敘述分數(shù)加減法法則嗎?知識遷移你能計算嗎?知識歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2025-11-19 02:02
【總結(jié)】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時光,惜時警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2025-11-21 12:52
【總結(jié)】生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)??主要應用于制作什么??主要應用
2025-11-21 05:31
【總結(jié)】《詩經(jīng)》學習目標1、疏通課文,整體感知這首古詩的思想內(nèi)容。2、反復誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活。3、學習《詩經(jīng)》情景交融的藝術(shù)特點。檢查預習你了解哪些有關(guān)《詩經(jīng)》的文學常識?作品簡介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。《詩經(jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌30
2025-11-21 15:03
【總結(jié)】祖逖北伐《資治通鑒》“聞雞起舞”“枕戈待旦”語出《資治通鑒·晉紀》和《晉書·祖逖傳》:“晉朝愛國名將劉琨,他和祖逖青年時代同為司州(今河南洛陽一帶)主簿,對于當時國家的內(nèi)憂外患懷有共同的報國之心,為了練就殺敵建功的本領,兩人同睡一床,每夜聽到雞啼,便躍然起床習
【總結(jié)】選舉風波?學習目標:?掌握文章中的生字新詞?了解本文的結(jié)構(gòu)?自學指導(一)請同學們自由讀課文,用筆圈出字詞及四字短語.(6分鐘)估計易錯的字詞及四字短語:發(fā)酵(jiào推薦(jiàn)招徠(lái)賄賂(huìl
【總結(jié)】《保修》星新一一:把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二:分析課文結(jié)構(gòu)嚴密、結(jié)尾新穎巧妙,出人意料的寫法。三:結(jié)合社會生活實際深入理解本文主旨。學習目標?在整體感知內(nèi)容的基礎上,學會從文章材料中提煉概括內(nèi)容要點。關(guān)于小小說
2025-11-19 01:50
【總結(jié)】想一想:一、力是什么?(a)運動員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚網(wǎng)(d)推土機用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論:以上幾個圖景有何共同的地方?能得出什么結(jié)論?運動員
2025-11-22 01:03