【總結(jié)】光的直線傳播一、能夠發(fā)光的物體叫做光源閃電流星太陽(yáng)螢火蟲(chóng)點(diǎn)燃的蠟燭電燈霓虹燈火炬燈籠魚(yú)水母斧頭魚(yú)光源的分類(lèi)天然光源:太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、水母、閃電、流星等等人造光源：點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的電燈和霓虹燈、火炬等等月亮不是光源！月亮我們能看見(jiàn)光源是因
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】光(復(fù)習(xí))第一節(jié)光的直線傳播1影子（2）日食太陽(yáng)地球太陽(yáng)月球地球（3）月食月球（4）小孔成像針孔照相機(jī)光的直線傳播光在是沿直線傳播的。同種均勻介質(zhì)中第二節(jié)光的反射
2024-11-11 03:39
【總結(jié)】上課教師：翟應(yīng)品興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】2020年中考第1輪復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)（一）——考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求①知道光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播a②舉例說(shuō)明光的反射現(xiàn)象a③描述光的反射定律a④辨別鏡面反射和漫反射a⑤知道平面鏡成像特點(diǎn)a⑥舉例說(shuō)出光的折射現(xiàn)象a⑦描述光的折射規(guī)律a⑧使用光的反射定律和折射規(guī)
2024-11-12 00:02
【總結(jié)】一光的直線傳播第四章光現(xiàn)象光的傳播實(shí)例同學(xué)們?cè)谛W(xué)或更早的時(shí)候做過(guò)手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時(shí)的歡樂(lè).1、影子的形成影子的形成影子是怎樣形成的?影為什么會(huì)隨手形的變化而變化?大家猜測(cè)一下,形成影
2025-07-26 17:55
【總結(jié)】由于陽(yáng)光，大自然變得如此色彩斑斕茂密的樹(shù)林，擋不住陽(yáng)光“直”的追求。五光十色的燈光給黑夜的城市帶來(lái)了光明，把城市裝點(diǎn)得如此華麗。光的世界變幻莫測(cè)，奧秘?zé)o窮，你最想知道什么？物體是怎樣發(fā)光的？光是通過(guò)怎樣的路徑傳播的？光傳播的速度是多大？這節(jié)課我們主要是探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)及應(yīng)用。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，月亮本身并不發(fā)光，
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第四章光現(xiàn)象4．1光的直線傳播1．______________的物體叫光源，最常見(jiàn)的自然光源如________，最常見(jiàn)的人造光源如________。2．在____________的介質(zhì)中，光是沿直線傳播的，光線是用一條帶箭頭的直線表示光傳播的________和________的直線。3
2024-11-30 15:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、光源：能夠發(fā)光的物體如：太陽(yáng)，蠟燭，2、人造光源的發(fā)展史：篝火、火把（原始人）電燈等自然光源人造光源油燈（戰(zhàn)國(guó)時(shí)代）蠟燭白熾電燈、日光燈鈉燈、汞燈、氙燈光的直線傳播1、光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的光線：表示光的傳播方向的直線點(diǎn)光源發(fā)出的光線：
2024-11-07 01:05
【總結(jié)】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；能理解常見(jiàn)的光沿直線傳播的現(xiàn)象；知道光速是3×108m/s。2、過(guò)程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成課題，建立假說(shuō)，檢驗(yàn)論證，評(píng)價(jià)發(fā)展的思維程序；觀察光在空氣、水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】光的傳播荷地中學(xué)田燕慶元西大橋夜景慶元詠歸橋夜景
2024-10-19 11:18
【總結(jié)】光的直線傳播光源光的直線傳播生活中的應(yīng)用光速的測(cè)定實(shí)戰(zhàn)演練1、光從哪里來(lái)？熱光源：因高溫而發(fā)光的光源。冷光源：在發(fā)光時(shí)溫度并不高的光源。光源：能夠自行發(fā)光的物體。如：太陽(yáng)、燈泡中的鎢絲等。如：日光燈、螢火蟲(chóng)、蠟燭等。你能找出它們的共同點(diǎn)嗎？
【總結(jié)】《A033光的直線傳播》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來(lái)解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準(zhǔn)備：1、1、準(zhǔn)備器材：激光筆兩人共用一支（學(xué)生購(gòu)置）、自制針孔照相機(jī)、三個(gè)開(kāi)有小孔的硬紙板、夾子（大的
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)課題光的直線傳播課型：實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1．知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2．知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過(guò)程與方法目標(biāo)1、通過(guò)參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】《光的直線傳播》說(shuō)課稿說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)程序百樓中學(xué)盛立新1、教材的內(nèi)容：（一）、光的神奇（二）、光的傳播（三）、光的傳播速度2、教材的地位：這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個(gè)多彩的光世界，是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門(mén)課和基礎(chǔ)課。光的
2025-05-06 04:19
【總結(jié)】課題光的直線傳播導(dǎo)思一、認(rèn)真閱讀課本第69-72頁(yè)《光的直線傳播》，完成下列問(wèn)題：1、光源：叫光源。2、有下列物體：①星星、②月亮、③太陽(yáng)、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無(wú)影燈、⑧螢火蟲(chóng)、⑨燈籠魚(yú)、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10
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