【總結(jié)】湘版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)巧用肌理
2025-11-08 00:27
【總結(jié)】第4課畫(huà)中畫(huà)教學(xué)目標(biāo):1.掌握一種有趣的圖畫(huà)方式,豐富表現(xiàn)手段。2.畫(huà)一副畫(huà)中畫(huà),獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。3.在充滿(mǎn)情意的學(xué)習(xí)中受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。教學(xué)重點(diǎn):探究怎樣從小畫(huà)不斷拓展成一幅大畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn):使已畫(huà)的形象與未畫(huà)的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)程序:一、兒歌導(dǎo)入揭示課題1、邀請(qǐng)小畫(huà)家參加“畫(huà)中畫(huà)作品展”?!?/span>
2024-11-28 10:14
【總結(jié)】第19課公交車(chē)上教學(xué)目標(biāo):1.了解公交車(chē)的形狀特征和運(yùn)行特征。2.能夸張畫(huà)出公交車(chē)及車(chē)上車(chē)下的人物。3.養(yǎng)成禮貌坐車(chē)及觀(guān)察生活的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):公交車(chē)的形狀特征及坐車(chē)的人物特征。教學(xué)難點(diǎn):能抓住公交車(chē)特征,描畫(huà)細(xì)致、有情趣。教學(xué)程序:一、嘗試?yán)L畫(huà)講評(píng)小結(jié)(一)找4——5位學(xué)生,讓學(xué)生用粉筆在黑板上嘗
【總結(jié)】第一課追尋文明的足跡說(shuō)課教案教材分析:本課是“欣賞`評(píng)訴”領(lǐng)域的內(nèi)容。世界文化遺產(chǎn)是人類(lèi)進(jìn)步的閃光足跡,是全世界共同的財(cái)富。通過(guò)本課的欣賞活動(dòng),讓學(xué)生了解人類(lèi)的智慧和壯舉,了解不同歷史時(shí)期的文化現(xiàn)象,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):認(rèn)知:1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說(shuō)出7處-10處
2025-11-10 14:46
【總結(jié)】第14課剪對(duì)稱(chēng)魚(yú)形教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)、了解魚(yú)的基本形狀和特征。2.了解對(duì)稱(chēng)形的特征,掌握基本的剪紙方法。3.體驗(yàn)熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)折剪紙的方法。教學(xué)難點(diǎn):魚(yú)形能抓住形態(tài)特征,紋樣清晰細(xì)致。教學(xué)程序:一、欣賞導(dǎo)入1、激趣:欣賞各種形態(tài)魚(yú)的圖片,老師要給小朋友們變個(gè)魔術(shù),看變成了什么?課件呈
2024-11-28 12:49
【總結(jié)】第16課變色龍教學(xué)目標(biāo):1.了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。2.能畫(huà)一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。3.增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛(ài),養(yǎng)成觀(guān)察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。教學(xué)難點(diǎn):相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。教學(xué)程序:一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入1、尋找變色龍游戲:在這片樹(shù)林里,住著一位有隱藏本
【總結(jié)】第九課紙塑一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解紙雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)。2.感受紙材的質(zhì)感,嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3.加深對(duì)紙塑的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài),進(jìn)一步感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。雕塑是運(yùn)用各種材料創(chuàng)作出具有實(shí)際空間的一種造型藝術(shù)。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式,紙
2025-11-10 07:16
【總結(jié)】第3課色彩風(fēng)景比一比:哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實(shí)生活?為什么?西方風(fēng)景畫(huà)講究色彩,崇尚寫(xiě)實(shí),注重再現(xiàn)。紅房子(油畫(huà))畢沙羅法國(guó)富春山居圖·剩山圖(中國(guó)畫(huà))元代黃公望色彩風(fēng)景為什么我們可以看到色彩?光源人眼+大腦物體同一景物在不同時(shí)間的光線(xiàn)影響下,
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】5可愛(ài)的汽車(chē)教學(xué)目標(biāo):1、以學(xué)生熟悉的小汽車(chē)為表現(xiàn)對(duì)象,通過(guò)對(duì)小汽車(chē)的觀(guān)察、欣賞、了解,提高審美能力和創(chuàng)造想象能力2、嘗試與運(yùn)用剪貼畫(huà)的形式進(jìn)行小汽車(chē)的藝術(shù)表現(xiàn)3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),讓學(xué)生在生活中找到繪畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)。重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車(chē)造型難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)聯(lián)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、尋找生活中物體的美麗紋理。。3.培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):掌握正確的拓印方法,表現(xiàn)出物體的美麗紋理。難點(diǎn):線(xiàn)條力度的均勻。教學(xué)準(zhǔn)備:硬錢(qián)幣、鑰匙、樹(shù)葉、范圖。教學(xué)過(guò)程:觀(guān)察導(dǎo)入:(投影儀)
2024-11-28 03:35
【總結(jié)】第六課城市雕塑教學(xué)目標(biāo),提高對(duì)城市雕塑的審美興趣,加深其對(duì)現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展意義的認(rèn)識(shí)。,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)層面。,同時(shí)也對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)有更深的理解和體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):欣賞教材所提供的作品,使學(xué)生得到美的享受,并引發(fā)學(xué)生對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)發(fā)展的思考。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神,形成在城市雕塑藝術(shù)欣賞方面的
2025-11-10 04:47
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第四課裝飾畫(huà)授課時(shí)數(shù):1課時(shí)設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,將設(shè)計(jì)的美觀(guān)性與實(shí)用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品,進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生留心觀(guān)察生活,體驗(yàn)設(shè)計(jì)與
2025-11-10 02:08
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:授課時(shí)數(shù):_1課時(shí)_____設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國(guó)戲曲人物及臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí),并加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲臉譜的欣賞能力。通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的關(guān)心、熱愛(ài)中國(guó)臉譜藝術(shù)的情感,了解中國(guó)戲曲藝術(shù)獨(dú)特的
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)六年級(jí)下冊(cè)第3課我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)請(qǐng)?zhí)羁战筮h(yuǎn)小我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)請(qǐng)?zhí)羁战h(yuǎn)低高我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小請(qǐng)?zhí)羁战鼘掃h(yuǎn)窄我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小請(qǐng)?zhí)羁战柽h(yuǎn)密我會(huì)填:近
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】走向明天六年前,爸爸媽媽牽著我們的小手,第一次踏入學(xué)校的大門(mén)一晃六年過(guò)去了,這六年里我們一起學(xué)習(xí)一起生活一起勞動(dòng)……結(jié)下了深厚的友誼校園里,教室中,操場(chǎng)上,大樹(shù)下,到處都留下了我們快樂(lè)的笑聲。。。。。母校給了
2025-11-08 15:58