黨組織與黨員談心談話制度-文庫吧
2025-09-14 18:38 本頁面
【正文】 況，勇于正視自身存在的突出問題，講實(shí)情、說真話，反映真實(shí)情況、暴露真實(shí)思想。對存在誤解的問題，要如實(shí)說明情況，及時(shí)消除誤解。 黨性原則。要有堅(jiān)持真理的勇氣，切實(shí)掌握好批評與自我批評這個(gè)思想武器。要摒棄私心雜念，打消思想顧慮，本著對同志對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把問題擺上桌面，把意見提在當(dāng)面，不文過飾非、敷衍塞責(zé)。開展批評要敢于打破情面，展開健康、積極的思想交鋒。在原則問題上必須亮明態(tài)度，不采取事不關(guān)已、高高掛起的自由主義態(tài)度，不奉行明哲保身、患得患失的處世哲學(xué)，不搞姑息遷就、一團(tuán)和氣那一套。 與人為善原則。開展批評必須從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持與人為善、以理服人，不得言過其詞、惡語中傷，不得借機(jī)攻擊和誣陷他人。 實(shí)效原則。開展談心活動(dòng)，必須注重實(shí)效。要通過努力，使談心真正談出正氣、談出和諧，談出感情、談出團(tuán)結(jié)，談出干勁、談出進(jìn)步。 尊重信任原則。談心一方出于對另一方的信任，將自己不希望讓別人知道的一些心里感受、情感秘密談了出來，另一方必須尊重其對自已的信任，注意為其保密，不要隨意將其個(gè)人隱私泄露給他人。 五、具體要求 區(qū)別不同對象談。談心對象有職務(wù)、崗位、閱歷、年齡和受教育程度的不同，存在工作、學(xué)習(xí)、思想、生活狀況的差別，談心的重點(diǎn)和方式方法要因人而異、因事而異。 帶著問題談。跟誰談、怎么談、談什么、解決什么問題，需談心前要有精心準(zhǔn)備，做到胸中有數(shù)。要選擇適當(dāng)內(nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)談心對象說出真話、實(shí)話，提出過去 不愿提、不便提的意見。要增強(qiáng)針對性，做到有的放矢，避免千篇一律、不著邊際、不解決任何問題的空談。 領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺放下架子，主動(dòng)與其他同志談心，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭吐真情、講實(shí)話，帶頭落實(shí)整改措施、改進(jìn)工作，為黨員群眾作出表率。 注意做到四個(gè)結(jié)合。一是與提高思想認(rèn)識相結(jié)合，通過談心把認(rèn)識統(tǒng)一到踐行“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展上來。二是與轉(zhuǎn)變教風(fēng)和師德建設(shè)相結(jié)合。切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，進(jìn)一步關(guān)愛學(xué)生、樹立為家長服務(wù)的理念。三是與關(guān)心黨員教師的工作生活相結(jié)合。在著力解決思想問題的同時(shí)，還要切實(shí)關(guān)心黨員教師的工作生活，為他們辦實(shí)事，解難事，做好事，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力，增強(qiáng)談心活動(dòng)的實(shí)效性。四是與推動(dòng)各處室、各人實(shí)際工作相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，用推進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展來檢驗(yàn)談心活動(dòng)的成效。 第二篇：黨組織與黨員定期談心談話制度黨組織與黨員定期談心談話制度 一、黨組織談話制度 黨組織談話制度是黨組織工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，黨組織要充分利用組織生活會對黨員進(jìn)行談話，開展批評與自我批評，肯定成績和優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并根據(jù)了解和掌握的情況及時(shí)做好思想
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