【總結】項目一網(wǎng)絡工程需求分析任務三分析網(wǎng)絡工程指標任務說明網(wǎng)絡工程需求分析的方法和步驟,與各方面人員進行溝通,分析網(wǎng)絡工程指標,為建設網(wǎng)絡信息系統(tǒng)作指導。學習目標【知識點】(1)影響網(wǎng)絡性能的主要因素(2)網(wǎng)絡性能參數(shù)指標(3)網(wǎng)絡系統(tǒng)可用性(4)網(wǎng)絡系統(tǒng)可擴展性(5)網(wǎng)絡系統(tǒng)安全性(6)網(wǎng)絡系統(tǒng)可管理性(7)網(wǎng)絡系統(tǒng)適應性(8)網(wǎng)絡系統(tǒng)可
2025-08-17 02:37
【總結】2020/12/231第一章關注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎能源——糖類第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/232思考:1、我們?nèi)粘z入的食物中哪些含有較豐富的淀粉??米飯、饅頭、馬鈴薯等。2、米飯沒有甜味,但咀嚼后有甜味,為什么??淀粉是一種多糖,屬天然
2024-11-16 22:05
【總結】第二章蛋白質(zhì)第一節(jié)蛋白質(zhì)的元素組成、分類及生物學功能第二節(jié)氨基酸第三節(jié)肽第四節(jié)蛋白質(zhì)的分子結構第五節(jié)蛋白質(zhì)結構與功能的關系第六節(jié)蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)第七節(jié)蛋白質(zhì)的分離純化與鑒定第八節(jié)蛋白質(zhì)組學簡介1、掌握基本氨基酸的結構、分類、性質(zhì)以及肽的概念特點,分離純化的基本方法。2、重點掌
2025-01-18 02:17
【總結】蛋白質(zhì)存在于所有的生物細胞中,是構成生物體最基本的結構物質(zhì)和功能物質(zhì)。蛋白質(zhì)是生命活動的物質(zhì)基礎,它參與了幾乎所有的生命活動過程。第一章蛋白質(zhì)(Protein)第一節(jié)概述一、蛋白質(zhì)的定義蛋白質(zhì):是一切生物體中普遍存在的,由天然氨基酸通過肽鍵連接而成的生物大
2025-09-30 16:05
【總結】第一章蛋白質(zhì)化學周口師范學院生命科學系(2022.09)主要內(nèi)容一.蛋白質(zhì)及其生物學意義二.蛋白質(zhì)的組成與分類三.蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸四.肽五.蛋白質(zhì)的結構六.蛋白質(zhì)
2025-01-16 13:50
【總結】第三節(jié)認識磁場1.磁場是磁體或電流周圍存在的一種特殊_______.2.在磁場中,小磁針靜止時_______所指的方向就是該點的磁場方向.北極3.磁場既有大小又有方向,因此是_________(選填“矢量”或“標量”),常用磁感應強度來表示.矢量4.磁通量的單位是______,簡稱_______,符號為
2024-11-17 17:17
【總結】第三節(jié)地球的運動訓練1地球運動的一般特點太陽直射點的移動[基礎過關]1.下圖是一位天文攝影愛好者在某地用連續(xù)曝光拍攝的北極星空照片,該照片能證明()A.地球自轉B.地球公轉C.流星現(xiàn)象D.恒星運動2.北京和上海兩地的自轉線速度和角速度相比較,敘述正確的是()
2024-11-29 05:20
【總結】第一章蛋白質(zhì)7學時Protein第一節(jié)蛋白質(zhì)的生物學意義體現(xiàn)兩點:1、蛋白質(zhì)是構成原生質(zhì)的重要組成之一;2、是生物體賴以生存的物質(zhì)基礎,是生物體內(nèi)一切生理機能的體現(xiàn)者。一、蛋白質(zhì)的生物學意義蛋白質(zhì)分布廣泛、功能多樣?1.催化功能-酶(如:淀粉酶)?2.結構功能-皮、毛、骨、牙
2025-01-16 12:43
【總結】蛋白質(zhì)的結構與功能1.有一混合蛋白質(zhì)溶液,;;;;。電泳時欲使其中4種泳向正極,緩沖液的pH應該是A.5.0B.4.0C.6.0D.7.0E.8.02.下列蛋白質(zhì)通過凝腔過濾層析柱時最先被洗脫的是A.血清清蛋白(分子量68500)B.馬肝過氧化物酶(分子量247500)C.肌紅蛋白(分子量16900)D.牛胰島素(分子量5700)E.牛β-乳蛋白(分子
2025-08-05 16:32
【總結】第三節(jié)有機化合物的命名[學習目標定位]。。3.能依據(jù)系統(tǒng)命名法的原則對烷烴、烯烴、炔烴、苯的簡單同系物進行命名。出有機物的結構簡式,并能判斷所給有機物名稱的正誤。1.下列有機物中(1)屬于烷烴的是,名稱為;(2)屬于烯烴的是,炔烴的是;(3)屬于
2024-12-09 15:07
【總結】地理·選修6(人教版)第三節(jié)解決環(huán)境問題的基本思想1.下列關于中國的可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯誤的是()A.可持續(xù)發(fā)展思想在中國源遠流長B.我國可持續(xù)思想是改革開放以來才出現(xiàn)的C.我國已經(jīng)制定出國家的《21世紀議程》D.可持續(xù)發(fā)展對我國既是挑戰(zhàn),也是機
2024-12-03 08:58
【總結】第三節(jié)生命的基礎—蛋白質(zhì)練習1.天然皮革屬于()A.纖維素制品B.脂肪類物質(zhì)C.橡膠制品D.蛋白質(zhì)2.現(xiàn)有一份有機分子的的樣品,經(jīng)科研人員研究發(fā)現(xiàn):該有機分子相對分子質(zhì)量較小,能溶于水,含有碳、氫
2024-11-15 04:33
【總結】2022/2/13ZhangJG-Biochemistry1第一章蛋白質(zhì)化學張金國教授2022/2/13ZhangJG-Biochemistry2第一章蛋白質(zhì)化學?第一節(jié)氨基酸的結構和性質(zhì)?第二節(jié)蛋白質(zhì)的結構和性質(zhì)?第三節(jié)蛋白質(zhì)分子結構與功能的關系?第四節(jié)蛋白質(zhì)的分離
2025-01-16 13:00
【總結】訓練2晝夜交替和時差沿地表水平運動物體的偏移[基礎過關]1.關于晨昏線(圈)的敘述,錯誤的是()A.是晝夜半球的分界線B.晨線與昏線理論上等長C.晨昏線(圈)在任何時候都等分赤道D.晨昏線(圈)在任何時候都與經(jīng)線重合2.如果用a表示晨線,b表示昏線,下列圖中表示
2024-11-29 05:28
【總結】訓練3晝夜長短和正午太陽高度的變化四季更替和五帶[基礎過關]讀“地球公轉示意圖”,回答1~2題。1.當?shù)厍蚬D由D向A運動的過程中,我國出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是()A.吃月餅,共慶團圓B.蕩秋千,踏青插柳C.放鞭炮,守歲迎春D.望雙星,鵲橋相會2.