【總結(jié)】豎直上拋運(yùn)動(dòng)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道豎直上拋運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和特點(diǎn)。2.掌握豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用。主要內(nèi)容:一、豎直上拋運(yùn)動(dòng)1.定義:物體以初速Vo豎直向上拋出,不
2024-12-09 10:10
【總結(jié)】五.自由落體運(yùn)動(dòng)[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.物體只在___________________________________________叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間里才能發(fā)生,我們所研究的自由落體運(yùn)動(dòng)是實(shí)際運(yùn)動(dòng)的一種抽象,是一種理想化的運(yùn)動(dòng)模型:忽略次要因素(空氣阻力)、突出主要因素(重力)。生活中的很多落體問(wèn)題,如果空氣阻力的作用比較小,可以
【總結(jié)】重的快!一樣快!跨越時(shí)空的對(duì)話亞里士多德(Aristotle,前384—322)伽利略(GalileoGalilei,1564—1642)邏輯的力量v1=8v2=4v1284v128伽利略認(rèn)為:重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。傳說(shuō)中的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)
2024-11-18 01:12
【總結(jié)】?知識(shí)與技能?1.了解自由落體運(yùn)動(dòng)的條件、特點(diǎn).?2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)是v0=0,a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng).?3.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律并能靈活應(yīng)用規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.?過(guò)程與方法?1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)物體的質(zhì)量、大小在下落過(guò)程中對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響.?2.體會(huì)如何在物理研究中進(jìn)行合理地抽象.?情感、態(tài)
【總結(jié)】?5.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究※了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思※激發(fā)探究科學(xué)的興趣,領(lǐng)略堅(jiān)持真理,實(shí)事求是的科學(xué)精神?1590年,伽利略在意大利比薩塔上同時(shí)釋放了一個(gè)鐵制重球和一個(gè)木制輕球,推翻了亞里士多德的神話.?1971年,“阿波羅15號(hào)”
2024-11-18 14:29
【總結(jié)】直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案§勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握自由落體和豎直上拋運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律2、能熟練應(yīng)用其規(guī)律解題【自主學(xué)習(xí)】一.自由落體運(yùn)動(dòng):1、定義:2、運(yùn)動(dòng)性質(zhì):初速度為
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題(二)過(guò)程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生利用物理語(yǔ)言歸納總結(jié)規(guī)律的能力2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行簡(jiǎn)單物
2024-11-24 22:09
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)一、問(wèn)題提出二、自由落體運(yùn)動(dòng)三、重力加速度四、自由落體運(yùn)動(dòng)的公式上一頁(yè)下一頁(yè)目錄退出二千多年前,古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出:輕重不同的物體下落時(shí),重的物體下落得快,輕的物體下落得慢。這個(gè)觀點(diǎn)是否正確呢?【演示實(shí)驗(yàn)一】手拿一
2024-11-18 14:30
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)1:一粉筆和一薄紙同時(shí)從同一地點(diǎn)下落,誰(shuí)先著地?實(shí)驗(yàn)2:同樣重量的薄紙團(tuán)和薄紙呢?原因:空氣阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢有影響探究影響落體運(yùn)動(dòng)快慢因素牛頓管抽氣后,就排除了的影響注意:觀察實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論空氣牛頓管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究探究不同物理,下落的快慢是否相同呢??牛頓管實(shí)驗(yàn)牛頓管實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)證明:如果忽略空氣阻力,不同物體,同時(shí)同地同一高度自由下落運(yùn)動(dòng)的情況相同.【現(xiàn)象】抽氣后,管中物體同時(shí)落下,同時(shí)落到管底?!窘Y(jié)論】在真空中,物體下落的運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】(2020—2020學(xué)年第一學(xué)期)高一物理教案序號(hào):授課時(shí)間:星期:節(jié)次:課題伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究學(xué)案理解領(lǐng)悟[來(lái)源:學(xué)??啤>W(wǎng)]對(duì)于落體運(yùn)動(dòng),自古以來(lái)許多人都研究過(guò)。本節(jié)課介紹落體運(yùn)動(dòng)的研究歷史,主要是介紹伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程和他的科學(xué)思維方法。要通過(guò)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立的思考、歸納和總結(jié),提出自己的看法與體會(huì)。另外,作為勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,我們補(bǔ)充介紹了豎直上拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。這部分內(nèi)容教
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究一、課標(biāo)要求:1、教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)重現(xiàn)重大發(fā)現(xiàn)的歷史過(guò)程,讓學(xué)生親臨其境探究伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)其科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思。2、教學(xué)難點(diǎn):(1)當(dāng)無(wú)法驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),如何引導(dǎo)學(xué)生巧妙設(shè)計(jì)斜面實(shí)驗(yàn)間接驗(yàn)證;(2)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中怎樣進(jìn)行合理猜想、數(shù)學(xué)推
2024-12-09 10:06
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能。。★過(guò)程與方法。?!锴楦袘B(tài)度與價(jià)值觀1.學(xué)習(xí)科學(xué)家們對(duì)知識(shí)敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3.通過(guò)學(xué)生自己查找資料,提高學(xué)生對(duì)物理
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家教案(一)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法;能自己描述自由落體的條件;能把初速為零的勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律遷移到自由落體運(yùn)動(dòng)中。教學(xué)重點(diǎn):科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)儀器:重輕物各一塊,同樣大小的紙二片,投影明膠片。教學(xué)過(guò)程:一
2025-06-10 01:22