【總結(jié)】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(一)知識與技能
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。二、教學(xué)目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,粒子在勻磁場
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】選修3-1第三章帶電粒子在勻強磁場中的運動一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是高考的熱點之一,不僅要求學(xué)生有很強的分析力和運動關(guān)系的能力,還要求學(xué)生有一定的平面幾何的知識,在教學(xué)中要多給學(xué)生思考的時間二、教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功。2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,粒子在勻強磁
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】第三章磁場
2024-11-17 12:52
【總結(jié)】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1磁現(xiàn)象和磁場基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.關(guān)于磁極間的相互作用,下列說法中正確的是()A.同名磁極相吸引
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】第八節(jié)、電容器和電容教學(xué)設(shè)計一、教材分析《電容器、電容》是高考的熱點,是電場一章的重點和難點,在教材中占有重要地位。它是學(xué)完勻強電場后的一個重要應(yīng)用,也是后面學(xué)習(xí)交流電路(電感和電容對交流電的影響)和電子線路(電磁振蕩)的預(yù)備知識,在教材中起承上啟下的作用。二、教學(xué)目標1.知識目標①知道什么是電容器以及常用的電容器
【總結(jié)】選修3-1第三章磁感應(yīng)強度教案一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。
2024-11-28 11:03
【總結(jié)】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標準的要求是“通過實驗,觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應(yīng)用?!睆闹锌梢钥闯觯旱谝?、這里的要求很低;第二、學(xué)習(xí)邏輯電路必須做實驗。二、教學(xué)目標1.知識與技能(1)知道三種門電路的邏輯關(guān)系、符
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】選修3-1第二章串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一、教材分析這節(jié)課在本章及整個電學(xué)部分都具有重要地位,它是進一步學(xué)習(xí)電學(xué)其它物理概念的基礎(chǔ),是掌握電學(xué)中的物理規(guī)律、認識電學(xué)中的物理現(xiàn)象必不可少的知識;二、教學(xué)目標(一)知識與技能1.進一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系、電流關(guān)系和電阻關(guān)系,并能運用其解決有關(guān)關(guān)問題。
2024-11-28 20:07
【總結(jié)】歐姆定律”教學(xué)設(shè)計一教材分析歐姆定律是電學(xué)中的基本定律,是進一步學(xué)習(xí)電學(xué)知識和分析電路的基礎(chǔ),是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強,重點是學(xué)生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關(guān)鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學(xué)生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不是難點。學(xué)生對實驗方法的掌握既
【總結(jié)】探究電流周圍的磁場【教學(xué)目標】知識與技能:1、知道電流周圍存在磁場,知道通電螺線管對外相當于一個磁體,會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實驗?zāi)芰?、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的科學(xué)態(tài)度。過程與方法:1.觀察奧斯特實驗了解電流的磁場,知道磁場
2024-11-28 16:41
【總結(jié)】前情回顧:磁場知識結(jié)構(gòu)磁場基本概念磁場的產(chǎn)生:磁場的描述:1、磁感應(yīng)強度:2、磁通量:磁場對電流的作用1、安培力2、多力作用下平衡與運動磁場對運動電荷的作用1、洛倫茲力2、帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動3、帶電粒子在復(fù)合場中的運動4、幾個典型模
2025-01-06 16:46
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章1磁現(xiàn)象和磁場第三章學(xué)習(xí)目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標定位
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】選修3-1第二章閉合電路的歐姆定律一、教材分析本節(jié)首先介紹了電動勢的概念,再引入外電路、內(nèi)電路以及各自的電阻等基本概念,從而得出了閉合電路的歐姆定律,根據(jù)閉合電路的歐姆定律得到了路端電壓與負載之間的關(guān)系,最后又從能量的角度分析了閉合電路的功率。教學(xué)的重點應(yīng)該在閉合電路的歐姆定律;路端電壓與負載的關(guān)系以及閉合電路中的功率的計算,特別是閉合