【總結(jié)】磁場對運(yùn)動電荷的作用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].茲力的方向.,理解其原理.的原理,了解其工作過程.一、洛倫茲力1.定義:磁場對運(yùn)動電荷的作用力叫洛倫茲力.2.洛倫茲力與安培力的關(guān)系通電導(dǎo)線受到的安培力,是導(dǎo)線中定向運(yùn)動的電荷受到的洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).二、洛倫茲力的方向洛倫茲力的方向遵循左手定則.即伸開左手,使拇指與其
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】磁場對運(yùn)動電荷的作用周璐系列復(fù)習(xí)課件——磁場要點·疑點·考點一、洛倫茲力:磁場對運(yùn)動電荷的作用力.:F=qvBsina;時,F(xiàn)=0;時,F(xiàn)=qvB;力作用,靜止電荷在磁場中受到的磁場對電荷的作用力一定為0;二、洛倫茲力的方向
2024-11-17 23:48
【總結(jié)】5運(yùn)動電荷在磁場中受到的力1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究系,會應(yīng)用左手定則判斷洛倫茲力的方向。,會應(yīng)用公式計算洛倫茲力的大小。。
2024-11-17 12:52
【總結(jié)】——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)()--海量教學(xué)資源歡迎下載!第-1-頁共7頁20xx高考復(fù)習(xí)電學(xué)部分精講精練磁場3磁場對運(yùn)動電荷的作用力【課標(biāo)要求】1.通過實驗認(rèn)識洛侖茲力2.會用左手定則判斷洛侖茲力的方向3.會計算洛侖茲力的大小。(洛侖茲力的計算限于速度v跟B平
2025-07-28 14:37
【總結(jié)】《磁場對運(yùn)動電荷的作用力》的說課稿 我說課的題目是《磁場對運(yùn)動電荷的作用力》 我的說課分課標(biāo)分析、教學(xué)資源、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、設(shè)計體會六部分: 第一部分:課標(biāo)分析: 本課的課標(biāo)要求...
2024-12-03 03:34
【總結(jié)】第三章磁場桃源三中顏金安1、洛倫茲力:磁場對運(yùn)動電荷的作用力安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)2、洛倫茲力方向:左手定則F⊥VF⊥B3、洛倫茲力大?。篎洛=qVBsinθV⊥B
2025-08-04 09:14
【總結(jié)】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】選修3-1第三章幾種常見的磁場一、教材分析磁場的概念比較抽象,應(yīng)對幾種常見的磁場使學(xué)生加以了解認(rèn)識,學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對后面的磁場力的分析至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道什么叫磁感線。2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況3.會用安培定則判斷直線
2024-11-28 20:07
【總結(jié)】四、磁場對運(yùn)動電荷的作用課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道洛倫茲力,了解影響洛倫茲力方向的因素,知道洛倫茲力與安培力的關(guān)系.2.能用左手定則解答有關(guān)帶電粒子在磁場中運(yùn)動方向的問題.3.了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】第5節(jié)運(yùn)動電荷在磁場中受到的力美麗的極光只出現(xiàn)在地球的兩極一、回顧復(fù)習(xí):1、安培力:方向的判斷:大小的計算:左手定則zxxkFBIL?2、電流是如何形成的?電流是由電荷的定向移動形成的3、由此經(jīng)過科學(xué)推理你可以大膽猜想到——磁場對通電導(dǎo)線的安培
2025-01-08 00:18
【總結(jié)】第四節(jié)磁場對運(yùn)動電荷的作用磁場回旋加速器回旋加速器是利用磁場使帶電粒子做回旋運(yùn)動,在運(yùn)動中經(jīng)高頻電場反復(fù)加速的裝置.如下圖所示,1930年勞倫斯提出其工作原理,1932年首次研制成功.它的主要結(jié)構(gòu)是在磁極間的真空室內(nèi)有兩個半圓形的金屬扁盒(D形盒)隔開相對放置,D形盒上加交變電壓,其間隙處產(chǎn)生交變電場.置于中心
【總結(jié)】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識電荷,知道電荷守恒定律,了解點電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎?說說它們分別帶的是正電還是負(fù)電?【問題3】電荷的多少叫做電荷量,用
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】第4課時磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力精彩回眸洛倫茲(1853~1928),荷蘭物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家.少年時他就對物理學(xué)很感興趣,并且能熟練地掌握多門外語.1870年洛倫茲考入萊頓大學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和天文.1875年獲博士學(xué)位.1877年,萊頓大學(xué)聘請他為理論物理學(xué)教授,年僅24歲.在萊頓大學(xué)任
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力帶電粒子在有界磁場中的運(yùn)動1.圖3-6-14半徑為r的圓形空間內(nèi),存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,一個帶電粒子(不計重力)從A點以速度v0垂直磁場方向射入磁場中,并從B點射出.∠AOB=120°,
2024-11-28 18:22
【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作062022年下學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作062022年下學(xué)期?sinqvBF?洛(v⊥B)(v∥B)特例:qvBF?洛0?洛F當(dāng)運(yùn)動電荷的速度v方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度B方向的夾角為θ,電荷所受的洛倫茲力大小為二、洛倫茲力大小一、洛倫茲力的方向——左手定則
2025-08-04 07:08