【總結】第四章第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學習目標:,實驗技術的進步起到的作用體現結構與功能相適應的觀點問題探討:根據結構與功能相適應的觀點分析,用哪種材料做細胞膜,更能體現細胞膜的功能?塑料袋?普通布?彈力布?從生理功能入手的科學研究19世紀末,歐文頓用500多種化學物質對植物細胞的通透
2025-01-18 02:17
【總結】授課年級 高一 課題 第4章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型 課型 探究課 姓名 黃愛 教學 目標 ; 。 重點 難點 重點1.通過分析科學家建立生物膜模...
2025-11-02 07:22
【總結】【教材解讀】2021高中生物第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”-ATP同步練習新人教版必修11.一分子ADP中,含有的腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數目依次是()A.1,2,2B.1,2,1C.2,1,2D.2,1,12.ATP轉化為ADP可表示如下式,式中X代表
2025-11-19 20:03
【總結】【教材解讀】2021高中生物第2章第2節(jié)生命活動的主要承擔者同步練習新人教版必修11.在組成生物體蛋白質的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產生取決于()A.兩者的R基組成不同B.酪氨酸的氨基多C.兩者的結構完全不同D.精氨酸的羧基多2.
2025-11-19 20:04
【總結】【教材解讀】2021高中生物第2章第4節(jié)細胞中的糖類和脂質同步練習新人教版必修11.糖類是構成細胞的重要成分。下列關于糖類的說法中,不正確的是()A.糖類的組成元素是C、H、OB.糖類是生物體的主要能源物質C.糖原、淀粉都是動物細胞內的多糖D.纖維素是構成植物細胞壁的主要成分2
【總結】第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一.選擇題(答案填在答題欄中)1.提出生物膜流動鑲嵌模型的時間和科學家分別是A.1959年,羅伯特森B.1972年,桑格和尼克森C.1959年,桑格和尼克森D.19世紀,歐文頓[2.細胞膜的基本結構支架是A.蛋白質分子
2025-11-21 02:12
【總結】對生物膜結構的探索歷程材料一19世紀末,歐文頓用500多種化學物質對植物細胞的通透性進行上萬次實驗,發(fā)現問題:細胞膜對不同物質的通透性不同。提出假說:非脂溶性物質脂溶性物質膜是由脂質組成的材料二、時間:20世紀初實驗:科學家對哺乳動物紅細胞的細胞膜進行了化學分析成果:紅細胞的細胞膜
2025-11-15 14:17
【總結】在制作真核細胞三維結構模型時,提供給你制作細胞膜的三種材料:塑料袋、普通布和彈力布。你認為選哪種材料最好?時間:1895年人物:歐文頓()實驗::●●不溶于脂質的物質溶于脂質的物質細胞膜資料1細胞膜的通透性實驗膜中含脂質。
【總結】第一篇:第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學案 學號:________姓名:___________ 四、本節(jié)小結【請補充完成概念圖】 達標檢測 :脂溶性物質能夠優(yōu)先通過細胞膜,并且細胞膜會被溶解脂質的...
2025-11-05 22:12
【總結】§4-2生物膜的流動鑲嵌模型一、對生物膜結構的探索歷程時間:1895年人物:歐文頓()實驗::●●不溶于脂質的物質溶于脂質的物質細胞膜膜中含脂質。1、對生物膜組分的探索——脂質資料1細胞膜的通透性實驗B:根
2025-01-18 02:44
【總結】第4章細胞的物質輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學習目標。,實驗技術的進步所起的作用。能相適應的觀點。一、對生物膜結構的探索歷程時間:19世紀末1895年人物:歐文頓()實驗:用500多種物質對植物細胞進行上萬次的通透性實驗,發(fā)現脂質更容易通過細胞膜。
2025-11-08 19:44
【總結】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型丁衛(wèi)萍課前小測:1、生物膜是指和_______、_____等結構,共同構成細胞的生物膜系統。這些生物膜的_________和_____很相似,在上緊密聯系
【總結】【教材解讀】2021高中生物第2章第5節(jié)細胞中的無機物同步練習新人教版必修11.水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關水的敘述中,錯誤的是()A.參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水B.結合水是構成細胞結構的組成成分之一C.心肌中含水量約為79%,具有很強的韌性;而血液中含水
2025-11-19 05:42
【總結】歡迎各位領導和老師蒞臨指導!細胞吸水和失水衡水市第十三中學高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實例一實例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細胞的吸水和失水1、知識與技能:(1)說出滲透作用條件;(2)進行探究植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。2、過
2025-04-23 10:48
【總結】第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型教學目標。,實驗技術的進步所起的作用。。教學重點和難點流動鑲嵌模型的基本內容。探討建立生物膜模型的過程如何體現結構與功能相適應的觀點。一、對生物膜結構的探索歷程時間科學家科學實驗假說19世紀世紀末末歐文頓用500多種物質對植物細胞進行上萬次的通透性實驗,發(fā)現脂質更容易通過細胞膜膜是
2025-06-07 13:11