《獻給愛麗絲》聽后感范文合集-文庫吧
2025-09-14 15:13 本頁面
【正文】 獻給愛麗絲》就是這方面的典型。下面本人以傅雷翻譯的羅曼羅蘭原著《貝多芬傳》為基礎(chǔ)，再輔以其他資料來作以理解。 關(guān)鍵字：貝多芬 獻給愛麗絲 鋼琴曲 鑒賞 ，是描寫少女的形象。，在前文那些背景資料下，本人覺得這兩種說法本質(zhì)上是不矛盾的.loveisthefoodofmusic，確定了forelise的主題后，自己小改一些描述，那還要音樂做什么。 一、《獻給愛麗絲》背景與來源 先來看forelise這首曲子的出處。1867年，德國音樂家諾爾為寫貝多芬傳記，在beethoven的學生theresemalfatti的遺物中發(fā)現(xiàn)了這首樂曲的手稿。這曲子很明顯是提獻therese的，但在手稿上有作者的手跡寫道：“為愛麗絲而作，1810年4月27日，貝多芬”.隨后，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，人們反而忘記了《獻給特蕾澤》的原名，而稱之為《獻給愛麗絲》了。本人個人估計有兩種可能，一是beethoven當時字跡太潦草以致諾爾看錯，二是elise就是beethoven對therese的昵稱。 也就是說這首曲子寫于1810年4月27日，39。in1810，beethoven39。，beethoveneventhoughtofmarriage（inalettertohisgoodfriendwegeler，heaskedforhisbirthcertificatefrombonnrequiredformarriage）. 39。 39。：furtherese，（ontherese39。sdeath）itwaspublishedbutsincethewritingwasillegibleitbecamefurelise. 也就是說forelise是1810年4月27日他向therese求婚當晚所作，而上文描述的inalettertohisgoodfriendwegeler，heaskedforhisbirthcertificatefrombonnrequiredformarriage，也就應該知道這曲子怎么表現(xiàn)了。 貝多芬一生沒有結(jié)過婚，但他卻一直在為甜蜜的愛情而不懈地追求著，一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。《致愛麗絲》的創(chuàng)作就包含了這樣一個富于浪漫色彩的故事：當貝多芬年近40歲時，他曾帶過一個名叫特蕾澤的女學生，并對她產(chǎn)生了好感，此時的貝多芬心情非常蕩漾，在心情非常甜美、舒暢的情況下，于是寫下了一首鋼琴小品送給了這位學生，并在樂譜上題上了獻給特蕾澤，后來，這份樂譜一直就留在了特蕾澤那里。貝多芬逝世后，在他的作品目錄中也沒有這個曲目，直到40年以后的十九世紀六十年代，德國音樂家諾爾為寫貝多芬的撰記，在整理特蕾澤的遺物中才發(fā)現(xiàn)了這個手稿，但在1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，諾爾把這個樂譜發(fā)表時，卻把特蕾澤寫為愛麗絲（本人個人估計有兩種可能，一是beethoven當時字跡太潦草以致諾爾看錯，二是elise就是beethoven對therese的昵稱），待要澄清的時候，人們已接收了《致愛麗絲》這個既成事實。從此，人們反而忘記了《獻給特蕾澤》的原名，而稱之為《獻給愛麗絲》了。 二、《獻給愛麗絲》思想靈魂 本人認為，特蕾澤也好，愛麗絲要好并不是最重要的，本人可以理解為貝多芬歸根結(jié)底要獻給的，是崇高的愛情，是人類所有善良的女性。 作為—首最為世人喜愛經(jīng)典鋼琴小品，在這首《致愛麗絲》中，貝多芬基于了一個淳樸而親切的主題，把特蕾澤溫柔、美麗的形象作了概括的描述，旋律清新流暢，使人聯(lián)想起少女的天真和純潔，它在這支曲子里先后出現(xiàn)了十六次，因此，給人以極為深刻的印象。好似貝多芬有許多親切的話語正向therese訴說。后半部分左右手交替演奏分解和弦，猶如二人親切地交談。如歌似的b段以f大調(diào)出現(xiàn)，情緒歡快、色彩明朗。經(jīng)過一連串快速音的過渡，又回到a段。，氣氛有了轉(zhuǎn)換。情緒顯得嚴肅而穩(wěn)重，好似作者在沉思，甚至可以理解成有點哀怨。但這里本人必須再次強調(diào)的是，很初學者喜歡把c段彈得又猛又快，使勁砸琴彈得像暴風驟雨一樣，這不論從哪種理解角度來看都是極其錯誤的，出現(xiàn)了一個由三連音組成的樂句。表現(xiàn)熱烈的情感。經(jīng)過一段下行半音階的過渡，以a音上的九和弦開始的c段主題帶有一絲哀怨，與b段形成對比。當a段主題第三次重復出現(xiàn)之后，樂曲在非常優(yōu)美和溫柔的氣氛中結(jié)束。在作品的前半部分，好似貝多芬有許多親切的話語正在向特蕾澤訴說，后半部分左右手交替演奏分解和弦，猶如二人親切的交談。 高
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