《梁?！仿牶蟾?文庫吧
2024-09-28 15:06 本頁面
【正文】 味道，把我們帶到了大自然當(dāng)中去，也真的仿佛親眼見到了梁山伯與祝英臺相遇的畫面。 音樂中讓我最喜歡的部分還是同窗三載，同樂同玩，把我的心帶入一個充滿歡聲笑語的意境中，仿佛也看見了他們一起玩的場景。 以及在一大串的音樂鋪墊后，祝英臺抑制不住內(nèi)心的痛苦，進行了抗婚，表現(xiàn)了祝英臺英勇的反抗精神，向往破除封建宗法禮教，獲得現(xiàn)實主義的心聲，反襯了惡勢力的兇狠殘暴。緊接著一段凄美的音樂侵入我的耳朵，讓我感受到了相愛而不能在一起的悲痛，梁山伯的死去，祝英臺向蒼天控訴，更是將音樂推向了又一個高潮。最后以富夢幻色彩的豎琴，再現(xiàn)了開始的音樂，化出蝶，優(yōu)美的旋律好象訴說事情的圓滿結(jié)局，又似乎向人們展示了一副美麗的畫面，優(yōu)美音調(diào)似在說烏云已過，晴天到來，一片大好風(fēng)光下已無哀怨情懷。讓我看到了兩只蝴蝶在天空中自由自在的飛翔。他們再也不用被封建所束縛。 梁?！? ——根據(jù)小提琴協(xié)奏曲填詞 劉周 花謝花開無時盡，年年花間覓仙蹤； 瑤池淚灑化蝶恨，天上人間儂伴君； 此生不與知音共，朝朝暮暮掩愁容； 同窗早已心相許，樓臺再會訴衷情； 可憐十八送別時，君豈知儂是女兒身，未解儂癡情； 樓臺依依不忍分，君死何忍我獨存； 魂魄在天已化蝶，雙飛愿爭萬世春。 第三篇：梁祝聽后感課程小結(jié) 我是很喜歡聽歌的人，所以選了這節(jié)課，老師也很不負期望的放了很多種的歌曲，從古曲民謠到現(xiàn)代新曲，從美聲到搖滾，各種各樣的音樂，各式各樣的故事以及音樂風(fēng)格，用我自己的感官來說，有的喜歡，有的確實無法深刻理解。但總的來說，開始是美好的，結(jié)果也是喜人的，我學(xué)會了從音樂背后來鑒賞音樂，更能理解作者的想法。下面就以一首歌曲來體現(xiàn)這學(xué)期我所學(xué)到的鑒賞一首歌曲的方式。 作為一個女生，愛情是我們所向往的，喜歡看各種中國古典文學(xué)作品的我聽過一個凄美的愛情故事，那就是梁山伯與祝英臺，而且也經(jīng)常聽人說起有一首經(jīng)典的小提琴作品《梁?！罚恢毕肼爡s沒有機會。很幸運在課上老師讓我們欣賞了小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，聽后我的內(nèi)心里久久不能平靜，那凄婉的音樂一直在我的耳邊徘徊，我仿佛看到，兩只蝴蝶在我眼前翩翩起舞，飛向遠方 從網(wǎng)上查資料我知道了這首歌共分為三個部分。相愛，抗婚，化蝶。深刻的表現(xiàn)了古代封建主義下對婚姻的不公平以及“存天理，滅人欲”的思想主張。 前奏舒緩的響起，小提琴輕柔的向我們訴說著，它訴說著鳥語花香，風(fēng)和日麗，略帶低沉卻不失跳躍的演奏，使我深深的陶醉在如此美妙的前奏旋律中。陽光下一群小鳥呼朋引伴引吭高歌，清澈的湖水在微風(fēng)的吹拂下蕩起陣陣漣漪。前奏以優(yōu)美的小提琴聲為主旋律，向我們詮釋了一個愛的真諦。盡管這個旋律對于我是第一次聽到，卻也是我聽到這個世界上最美麗的天籟，每一個跳動的音符都仿佛是從遠古傳來的空靈，閃耀著明亮的光輝。 很快，樂曲一個變換，進入副主題，通過音樂講述了粱山伯與祝英臺三年的同窗之情，細膩溫柔的樂調(diào)讓我們深深的體會到那種快樂，那種眷戀?？墒?，天有不測風(fēng)云，梁祝長亭惜別的依戀情景突兀的撞進了我的腦海中。林蔭小道里，兩個年輕人緊握的手卻遲遲不肯松開。他們彼此都知道，這一送，不知何年何月才能相見。他們始終相信，他們的愛情不會中斷，他們之間的愛?？菔癄€。強烈的顫音結(jié)束了這場離別，大提琴那低沉憂郁的獨特音色預(yù)示著災(zāi)難即將來臨，讓心也隨著琴弦
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