【總結(jié)】Lesson3參考教案教學目標1．語言知識：能聽懂、會說、會認讀單詞boy、girl；聽、說、讀、寫單詞brother、sister。2．語言技能：會用句型Who’sthisboy/girl?He/Sheis…3．情感態(tài)度：拓展思維，激發(fā)并強化學生的學習興趣。能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任
2024-12-07 23:30
【總結(jié)】Lesson4參考教案一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過Jim將照片中的人物介紹給GaoWei的真實情景引導(dǎo)學生學會用英語詢問并介紹他人的職業(yè)。詢問他人職業(yè)用Whatdoesyourfatherdo?回答為Heisa…。教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗，最終
【總結(jié)】ChinaI'mfromChina.:/中小學課件站AmericaI'mfromAmerica.EnglandI'mfromEngland.SingaporeI'mfromSingapore.CanadaI'mfromCanada.friendsgood
2024-12-11 04:44
【總結(jié)】創(chuàng)奇校本課件Unit1Thisismynewfriend.Lesson4-5小學英語（精通）四年級上冊創(chuàng)奇校本課件teacher創(chuàng)奇校本課件創(chuàng)奇校本課件doctor創(chuàng)奇校本課件farmer創(chuàng)奇校本課件南丁格爾nurse創(chuàng)奇校本課件
【總結(jié)】Unit1單元測試卷一、根據(jù)職業(yè)選擇物品并連線。(1)A.postman(2)B.doctor(3)C.teacher(4)D.TVreporter二、用所給詞的適當形式填空。1.---Issheanurse?---Yes,________(she’s).
2024-11-28 19:43
【總結(jié)】ChinaI'mfromChina.AmericaI'mfromAmerica.EnglandI'mfromEngland.SingaporeI'mfromSingapore.CanadaI'mfromCanada.friendsgoodfriendsWe
2024-11-27 22:46
【總結(jié)】Thisismynewfriend.Lesson5Teacher：ZhangRuiGrade：Grade4綜合組英語學科小專題研討課-----對話教學中的情景和情景創(chuàng)設(shè)的有效性Let’ssing.Let’schant.Myfatherisadoctor,doctor,
2024-11-14 23:46
【總結(jié)】四年級英語上冊Thisismynewfriend姓名班級Askandanswer1.看圖回答下列問題。2.假如你是John，根據(jù)圖示仿照下邊的對話練習回答。DrawandsayLookandmatch
2024-11-16 00:54
【總結(jié)】Unit1Thisismynewfriend.Lesson1ChinaAmericaEnglandHi,GaoWei!Hi,
2024-11-11 08:42
【總結(jié)】Lesson6教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過趣味小故事的形式，以故事情節(jié)為線索將本單元重點功能語言進行總結(jié)和復(fù)習。糊涂的Micky向Mimi介紹自己的新家以及各個房間的擺設(shè)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)走錯了地方，進入了獅子的家。這樣一個趣味故事既復(fù)現(xiàn)本單元的目標語言，又能激發(fā)學生興趣，達到操練和鞏固所學知識的目的。
2024-11-27 22:26
【總結(jié)】Lesson1教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置LiYan邀請好朋友Kate到自己家做客并重點介紹臥室中物品的真實場景，引出要學習的目標語言，讓學生整體感知對話、模仿、學習和體驗，最終引導(dǎo)學生能夠運用目標語言Thereisa…進行交際。主要目標語言：Lookatthebe
2024-11-19 14:49
【總結(jié)】Unit1Weletomynewhome!人教新版四年級下冊Lesson1Warm-upLet’ssing（單擊圖片可播放動畫）ALead-inGuess!What’sinmynewhome?FreetalkAPresentationhomeA
2024-12-11 16:04
【總結(jié)】:/中小學課件站:/中小學課件站要求：1、聲音宏亮，表達流暢。2、認真傾聽，給予評價。:/中小學課件站:/中小學課件站1、聽、說、認讀和規(guī)范書寫new，old，happy。2、在真實語境中理解和應(yīng)用HappyNewYear!
【總結(jié)】Lesson3教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分延續(xù)前兩個課時的情景，通過LiYan繼續(xù)帶著好朋友Kate在家里（廚房）參觀的真實情景引導(dǎo)學生學會用英語表達某處有某物的功能句：Thereisa.../Thereare...教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知模仿、學習和體驗，最
【總結(jié)】Lesson2教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置Kate繼續(xù)在LiYan家參觀的真實場景，引出要學習的目標語言Thereis...Thereare...等語句，詢問或敘述某處有什么東西。教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗，最終引導(dǎo)學生能夠在生活情景中運用這
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