【總結】第3節(jié)楞次定律1.楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化.2.右手定則:伸開右手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內;讓磁感線垂直從掌心進入,并使拇指指向導線運動的方向,這時四指所指的方向就是感應電流的方向.3.下列說法正確的
2024-11-28 20:10
【總結】第3點楞次定律的理解與運用楞次定律是電磁感應一章的重點和難點,要做到透徹理解、靈活應用、融會貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應用該定律的關鍵.理解時,要搞清四層意思:(1)誰阻礙誰?是感應電流的磁場阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
2024-12-03 05:36
【總結】學案6習題課:法拉第電磁感應定律、楞次定律的綜合應用[目標定位].和法拉第電磁感應定律解決電磁感應中的圖像問題.一、電磁感應中的電路問題在電磁感應現(xiàn)象中,切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應電動勢.若回路閉合,則產(chǎn)生感應電流,所以電磁感應問題常與電路知識綜合考查.解決與電路相聯(lián)系的電磁感應問題的基本方法是:(1)明
2024-12-07 22:19
【總結】第一章電磁感應目標定位.的圖像問題.學案6習題課:法拉第電磁感應定律、楞次定律的綜合應用知識探究自我檢測在電磁感應現(xiàn)象中,切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應電動勢.若回路閉合,則產(chǎn)生感應電流,所以電磁感應問題常不電路知識綜合考查.解決不電路相聯(lián)系的電磁感應問題的基本方法是:
2024-11-18 08:05
【總結】學案5習題課:楞次定律的應用[學習目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的_______,判斷__________的方向;(2)判斷閉合電路內原磁場的_________的變化情況;(3)由_________判斷感應電流的磁場方向;(4)由
2024-12-08 19:43
【總結】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案3習題課:楞次定律的應用12學習應用楞次定律的推論判斷感應電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學習目標知識儲備學習探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2024-11-17 03:11
【總結】3楞次定律情境導入課程目標1.通過實驗探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內容和本質3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題一二一、探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應電流方向如下
2024-11-17 15:40
【總結】3.楞次定律知識自學區(qū)探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示.記錄感應電流方向如下圖所示.甲乙丙丁2.分析(1)線圈內磁通量增加時的情況:圖號磁場方向感應電流方向感
2024-11-17 13:14
【總結】第3節(jié)法拉第電磁感應定律1.由電磁感應產(chǎn)生的電動勢,叫感應電動勢.產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體相當于電源,導體的電阻相當于電源的內阻.2.電路中感應電動勢的大小,跟穿過這個電路的磁通量的變化率成正比,表達式E=ΔΦΔt(單匝線圈),E=nΔΦΔt(多匝線圈).當導體切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢時E=BLv(
2024-12-08 20:16
【總結】第5節(jié)電磁感應中的能量轉化與守恒1.電磁感應過程實質是不同形式的能量轉化的過程,電磁感應過程中產(chǎn)生的感應電流在磁場中必定受到安培力作用,因此要維持安培力存在,必須有外力克服安培力做功,此過程中,其他形式的能轉化為電能.外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能轉化為電能.2.如圖1所示,當開關閉合后,電流從a到b流過導體,由
2024-11-28 18:24
【總結】第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場1.奧斯特實驗是將導線沿________方向放置在磁針的上方,通電時磁針發(fā)生了轉動.此實驗說明電流周圍存在磁場.2.磁體與磁體之間、磁體與通電導體之間、通電導體與通電導體之間的相互作用都是通過________發(fā)生的.3.如果在磁場中畫出一些曲線
2024-12-05 16:50
【總結】學案8 自感[目標定位]=L,.一、自感現(xiàn)象[問題設計]1.通電自感:如圖1所示,開關S閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案 燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.斷電自感:如圖2所示,先閉合開關使燈泡發(fā)光,然后斷開開關.圖2(1)開關斷開前后,流過燈泡的電流方向有何關系?(2)在開關斷開后,有時燈泡閃亮一下再熄滅,有時燈
2025-06-07 23:37
【總結】第四章機械能和能源第1節(jié)功1.物體受到______的作用,并在力的方向上發(fā)生了________,這個力就對物體做了功.功的公式:________,功的單位:________,符號是______.功是______(矢、標)量.2.正功和負功:根據(jù)W=Fxcosα可知(1)當α=________時,W=
2024-11-28 13:33
【總結】第4節(jié)斜拋運動1.將物體以一定的初速度沿斜向拋出去,物體僅在重力作用下所做的運動叫________運動.斜拋運動的初速度方向____________,只受到________作用,力的方向____________,因此物體做曲線運動.2.斜拋運動可以分解為________方向和________方向上的兩個分運動.物體在水平方
2024-11-28 18:25
【總結】第6節(jié)焦耳定律電路中的能量轉化1.電流做功的公式為________,適用于____________.電功率的公式為________,適用于____________.2.電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流的________成正比,跟電阻值成________,跟通電時間成________,這一規(guī)