【摘要】習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1.如圖所示,無限大磁場的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實線矩形變成虛線矩形),B圖中線圈正繞a點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),C圖與D圖中線圈正繞OO′軸轉(zhuǎn)動,則線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()答案B解析選項A中線圈面積S變化;選項C、D中線圈面與磁
2024-11-28 20:10
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握楞次定律和右手定則,并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學(xué)重點:掌握應(yīng)用楞次定律解決有關(guān)問題的方法教學(xué)難點:使學(xué)生清楚地知道,引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場之間的關(guān)系學(xué)習(xí)、指導(dǎo)即時
2024-11-19 16:02
【摘要】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理第1章電磁感應(yīng)章末檢測卷教科版選修3-2(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.2021年12月我國發(fā)射的“玉兔號”月球車成功著陸月球,預(yù)計在2020年將實施載人登月.假如宇航員登月后想探測一
2024-12-05 16:57
【摘要】第3節(jié)勢能1.物體高度變化時,重力要對物體做功,當(dāng)物體向下運動時,重力對物體做________功,當(dāng)物體向上運動時,重力對物體做______功,重力對物體做的功只跟它的__________________有關(guān),而跟物體運動的路徑________,功的大小等于重力與始末位置的__________的乘積.2.物體的重力勢能等于
2024-11-28 13:33
【摘要】第3節(jié)電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用1.串聯(lián)電路的基本特點是:(1)電路中各處________相等,即________________.(2)總電壓等于________________之和,即____________________________.(3)總電阻等于________________之和,即________________
2024-11-28 13:31
【摘要】習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1.當(dāng)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時,下列說法中正確的是()A.線圈中一定有感應(yīng)電流B.線圈中一定有感應(yīng)電動勢C.感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化成正比D.感應(yīng)電動勢的大小跟線圈的電阻有關(guān)答案B解析穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電動勢與電路是否閉合
2024-11-28 18:24
【摘要】?第四節(jié)電勢和電勢差?1.如圖1-4-2所示的電場線為某一負點電荷產(chǎn)生的,A、B為電場線上的兩點,一電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中,速度增加,由此可知該電場線的方向為__________,電子所受的電場力的大小變化為________(填“增大”“減小”或“不變”).?精彩回眸圖1
2024-11-18 02:05
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第十講渦流(選學(xué))目標(biāo)定位渦流2了解什么是電磁阻尼,了解電磁阻尼在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解渦流是怎樣產(chǎn)生的,了解渦流現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用和危害
2024-11-19 17:01
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第1節(jié)牛頓第一定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·浙江溫州十校聯(lián)合體高一檢測)如圖所示,理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實驗中的幾個主要步驟如下:①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面
2024-11-28 08:55