【摘要】精品資源法拉第電磁感應(yīng)定律應(yīng)用(2)·典型例題解析?【例1】如圖17-84所示,MN、PQ為足夠長的水平導(dǎo)電軌道,其電阻可以忽略不計,軌道寬度為L,ab,cd為垂直放置在軌道上的金屬桿,它們的質(zhì)量均為m,電阻均為R,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,磁場的磁感強度為B.現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動,設(shè)兩桿與軌道間的動摩擦系數(shù)為μ,求ab桿可以達到的
2025-03-25 05:24
【摘要】《新課標》高二物理(人教版)第三章電磁感應(yīng)第四講 法拉第電磁感應(yīng)定律(一)1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢.2.法拉第電磁感應(yīng)定律:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,表達式為E=n,其中n是線圈的匝數(shù).3.E=n一般用來求Δt時間內(nèi)感應(yīng)電動勢的平均值.其中n為線圈匝數(shù),ΔΦ總是取絕對值.4.磁通量Φ和磁通量的變
【摘要】選修3-2第四章第2節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律授課人:定南縣第二中學(xué)彭金福教學(xué)目標1、知識與技能:(1)知道感應(yīng)電動勢概念,及決定感應(yīng)電動勢大小的因素。(2)知道磁通量的變化率,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。(3)理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。2、過程與方法(1)經(jīng)歷學(xué)生實驗,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探究
2025-04-17 05:36
【摘要】......1、彼此絕緣、相互垂直的兩根通電直導(dǎo)線與閉合線圈共面,下圖中穿過線圈的磁通量可能為零的是2、偉大的物理學(xué)家法拉第是電磁學(xué)的奠基人,在化學(xué)、電化學(xué)、電磁學(xué)
【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律知識點1影響感應(yīng)電動勢大小的因素1.感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.2.實驗結(jié)果表明:感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化快慢有關(guān),磁通量變化越______,感應(yīng)電動勢越_____.3.磁通量的變化量和變化率(1)設(shè)某時刻t1穿過線圈的磁通量為Φ1,下一時刻t2穿過線圈的磁通量為
2025-11-08 03:11
【摘要】《法拉第電磁感應(yīng)定律》教學(xué)目標?知識與能力?1、知道什么是感應(yīng)電動勢。?2、了解什么是磁通量以及磁通量的變化量和磁通量的變化率。?3、在實驗基礎(chǔ)上,了解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達式,學(xué)會用該定律分析與解決一些簡單的問題。?4、培養(yǎng)類比推理和通過觀察、實驗、歸納尋找物理規(guī)律的能力。?實驗儀器
2025-11-09 11:23
【摘要】第一章電磁感應(yīng)第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律知識點一影響感應(yīng)電動勢大小的因素1.磁通量Φ、磁通量變化量ΔΦ、磁通量變化率ΔΦΔt.三個量比較磁通量Φ磁通量變化量ΔΦ磁通量變化率ΔΦΔt物理意義某時刻穿過某個面的磁感線的條數(shù)某時間段內(nèi)穿
2025-11-09 09:30
【摘要】第6點把握“變化率”,理解法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動勢的大小由穿過電路的磁通量的變化率ΔΦΔt和線圈的匝數(shù)共同決定.而與磁通量Φ、磁通量的變化量ΔΦ的大小沒有必然聯(lián)系.(1)Φ是狀態(tài)量,是在某時刻(某位置)穿過閉合回路的磁感線條數(shù),當(dāng)磁場與回路平面垂直時,Φ=BS.(2)ΔΦ是過程量,是表示回路從某一時刻變化到另一時刻磁通
2025-11-19 16:42
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律一、教學(xué)目標1.在物理知識方面要求.(1)通過復(fù)習(xí),進一步理解感生電動勢的概念,明確感生電動勢的作用;(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上,熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律.2.通過本節(jié)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識,分析和解決一些實際問題的能力.二、重點、難點分析1.重點是對法拉第電磁感應(yīng)定律的進一步理解和運用;2.難點是法拉第
2025-11-30 07:02