8作風(fēng)建設(shè)行政剖析材料-文庫(kù)吧
2025-09-14 11:55 本頁(yè)面
【正文】 舊的思想占了上風(fēng)，滿足于完成上級(jí)交付的任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)缺乏改革的勇氣，工作實(shí)際上只是平穩(wěn)地過渡，久而久之，阻礙了學(xué)校工作的健康進(jìn)行。第二，我們的步伐不快。有時(shí)心中也想在改革上再做文章，有了設(shè)想，涉及到具體運(yùn)行卻沒了行之有效的辦法，改革的步伐自然不大。究其原因，還是缺乏足夠的改革信念，缺乏拼搏進(jìn)取的精神，遇到困難就畏首畏尾，碰上挫折就草草收兵，如在人事制度的改革上，盡管也制定了聘用制實(shí)施方案，但在實(shí)施中不免滲透了“老好人”的思想，自己捆綁了手腳；又如在教學(xué)改革上有了好些設(shè)想，事到臨頭，又瞻前顧后，怕這怕那，結(jié)果一事無成。可以這樣說，正是領(lǐng)導(dǎo)班子不能高瞻遠(yuǎn)矚，缺乏改革的勇氣，因此學(xué)校在教育改革的進(jìn)程中緩緩而行。 ②創(chuàng)新力度不大，敢想敢干的勁頭不足。我們是縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但遠(yuǎn)沒有形成“全面推進(jìn)，特長(zhǎng)卓著”的特色，有些方面我們甚至不能超前于兄弟學(xué)校。這些問題的造成與領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新力度不大敢想敢干的勁頭不足有直接關(guān)系，特別是作為主要原因領(lǐng)導(dǎo)的我，在這方面沒能起到率先垂范的作用。實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年來形成了一套較成功的管理方法，一直受到了上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，一旦缺乏了創(chuàng)新意識(shí)，“守?cái)傋印钡乃枷刖蛧?yán)重起來，“保榮譽(yù)”的思想也重了起來。工作上就固步自封，大家敢想敢干的勁頭顯然不能積極調(diào)動(dòng)起來。管理上的缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了教學(xué)上的墨守成規(guī)有余，破舊立新不足，有時(shí)是限于某些工作的創(chuàng)新，整體工作的謀劃心中沒數(shù)。這幾年，我們一直在搞課堂教學(xué)的啟發(fā)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，但由于感性認(rèn)識(shí)多，理性認(rèn)識(shí)少，加之眼界不開闊，學(xué)習(xí)投入少，因而沒能取得特別顯著效果。 素
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