【總結(jié)】7C中小學(xué)課件布封7C中小學(xué)課件徐悲鴻《奔馬圖》趙孟頫《秋郊飲馬圖》7C中小學(xué)課件關(guān)于作者?布封(1707~1788),十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家。生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭,原名喬治·路易·勒克來(lái)克,因繼承關(guān)系,改姓德·布封。布封從小受教會(huì)教育,
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】理想教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩(shī),體會(huì)其形象化的語(yǔ)言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩(shī)歌的主旨。
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】請(qǐng)根意思說(shuō)出帶“狼”字的成語(yǔ)?比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不平靜。狼煙四起比喻兇暴的人居心狠毒,習(xí)性難改。狼子野心比喻膽小怕事,顧慮太多。前怕狼,后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室形容
【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)教案-月相變化教科版科學(xué)概念1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。過(guò)程與方法1、根據(jù)已有的想象進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理而做出假設(shè),同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn),并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。2、初步學(xué)習(xí)利用模型來(lái)解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】單元備課年級(jí)_初一學(xué)科_英語(yǔ)單元或章節(jié)名稱(chēng)Unit3Canyouplaytheguitar?教材分析本單元以Ability為話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)部分的內(nèi)容。旨在通過(guò)單元教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约号c他人擁有的能力和想加入的組織,學(xué)會(huì)寫(xiě)招聘啟
2024-11-19 12:42
【總結(jié)】單元備課年級(jí)_初一__學(xué)科__英語(yǔ)__審核人單元Unit8I’mwatchingTV.教材分析本單元主要圍繞“Whatareyoudoing?”這一主題展開(kāi)各種教學(xué)活動(dòng),并以這一主題引出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句,否定句以及特殊疑問(wèn)句等語(yǔ)言功能。本單元旨在創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】課題單元四單元備課人姚國(guó)華內(nèi)容4、分類(lèi)和回收利用備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀(一)科學(xué)概念:1.垃圾中一些原材料可以重新回收利用,這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2.垃圾分類(lèi)、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3.堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料
2024-11-28 10:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容:8童年的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)最后一句話的含意,領(lǐng)悟作者童年是求知若渴,尋根究底和大膽想象的精神。3、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,感受人物特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解“我明白了──世界上重大
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】變臉精彩開(kāi)篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)”說(shuō)的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺(tái)表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來(lái)的,是300多年來(lái)歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉?biāo)囆g(shù)的,它是我國(guó)當(dāng)代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2024-11-28 09:09
【總結(jié)】21登上地球之巔內(nèi)容設(shè)計(jì)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)錯(cuò)題更正區(qū)學(xué)科語(yǔ)文課題主備人主備日期3、比較閱讀,揣摩人物《偉大的悲劇》一文中的奧茨同本文的王連滿一樣,因故不能同隊(duì)友一起繼續(xù)行進(jìn)。請(qǐng)找出二文中寫(xiě)二人的部分,進(jìn)行比較閱讀,體會(huì)兩個(gè)不同時(shí)期不同環(huán)境中的人物,討論,交流:
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】【47中八年級(jí)提高系列講座】數(shù)學(xué)B組第七講《整式的乘法(一)》1.計(jì)算:(1)、432))(()()(cbabacbaccba?????????;解:原式=432))](([])([)(cbacbacbacba???????????=55)()(cbacba??????
2024-12-05 05:40
【總結(jié)】1、朗讀法:設(shè)置學(xué)生小組活動(dòng),通過(guò)咀嚼意味深長(zhǎng)的對(duì)白來(lái)尋找小品的象征意義2、表演法:讓學(xué)生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學(xué)生理解人物形象,在品讀的基礎(chǔ)上,對(duì)文本問(wèn)題的合作探究,挖掘出人物性格特點(diǎn),理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時(shí)完成。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】課題:綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際:世界何時(shí)鑄劍為犁教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的各種信息的搜集、整理、探究,提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2.讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而開(kāi)闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說(shuō)的
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)——立體的截面教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)34-35頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流和分析歸納的能力。,掌握空間圖形與截面的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué)。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)幾
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】敦煌壁畫(huà)教學(xué)目標(biāo),為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個(gè)生字,能在詞語(yǔ)中正確認(rèn)識(shí)讀多音字“佛”;能正確讀寫(xiě)并理解16個(gè)新詞語(yǔ)?!安粌H??還??”造句;能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)縮寫(xiě)句子;能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,正確理解第1、2、3自然段的主要意思;能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題;能背誦課文第4、5自
2024-11-28 17:01