【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題1.下列函數(shù)中,指數(shù)函數(shù)的個數(shù)為()①y=(12)x-1;②y=ax(a0,且a≠1);③y=1x;④y=(12)2x-1.A.0個B.1個C.3個D.4個2.函數(shù)y=(3-1)x在R上是()A.增函數(shù)B.奇
2025-11-28 21:19
【總結(jié)】課題:集合間的基本關(guān)系精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.子集與真子集、集合相等的概念2.子集與真子集的性質(zhì)3.會判斷集合間的子集關(guān)系與相等關(guān)系4.注意?,?,ü及?的應(yīng)用銜接性知識1.設(shè)一次函數(shù)32yx??與二次函數(shù)2yx?圖象的交點組成的集合為A,則集合A用列舉法表示為
2025-11-19 15:50
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解指數(shù)函數(shù)的
2025-11-19 21:41
【總結(jié)】課題:函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的綜合學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.理解奇偶函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì);2.會解決有關(guān)抽象函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性的問題.銜接性知識1.如何用定義判斷函數(shù)的奇偶性?答:按“求定義域?化簡解析式?計算()fx??結(jié)論”來判斷?基礎(chǔ)知識工具箱要點性質(zhì)奇函數(shù)的性質(zhì)①
2025-11-10 12:06
【總結(jié)】分數(shù)指數(shù)冪一.復(fù)習(xí)回顧填空(1);_______32______,6453???(2)______81______,8144???;(3);______)6(______,)3(5544??(4);_______a_____
2025-11-08 05:40
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):1.通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),體會具體到一般的數(shù)學(xué)討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想。2.讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來自生活,數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理。培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)乃季S和科學(xué)正
2025-11-11 03:13
【總結(jié)】1234-4-3-2-187654321y=2xy=()x12《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》一、教材分析(一)教材的地位和作用人民教育出版社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書??數(shù)學(xué)(1)》(人教A版)$“指數(shù)函數(shù)”是在學(xué)生系統(tǒng)地
2025-11-19 22:55
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學(xué)目標(biāo):鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學(xué)過程: 本節(jié)課為習(xí)題課,可分以下幾個方面加以練習(xí):備選題如下: ...
2025-10-26 12:50
【總結(jié)】「自我感悟」1.自學(xué)教材P48問題1、問題2及P54,引入指數(shù)函數(shù)的現(xiàn)實意義。2.教材如何給出指數(shù)函數(shù)定義?又為何規(guī)定a的取值范圍?3.教材從幾個方面研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)?「學(xué)法歸納」1.指數(shù)函數(shù)的定義2.指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)「基礎(chǔ)檢測」。,,)則,的圖象經(jīng)過點()且(已知指數(shù)
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】§(定義域,值域)一般地,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R(見下表)在R上是減函數(shù)(4)在R上是增函數(shù)(3)過點(0,1),即x=0時,y=1(2)值域(0,+∞)(1)定義域:Ra10a1性
2025-03-12 14:48
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2.過程與方法能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索指數(shù)函數(shù)圖象特征.通過觀察,進而研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).3.情感、態(tài)度與價值觀在解決簡
2025-11-29 22:40
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.在同一坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)的圖象關(guān)于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經(jīng)過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數(shù)為定義在R上
【總結(jié)】「知識回顧」)的性質(zhì)。且(指數(shù)函數(shù)00???aaayx「知識應(yīng)用」應(yīng)用1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個…..依次類推,得到的細胞個數(shù)y與分裂次數(shù)x的解析式為________。應(yīng)用2:截止1999年底,我國人口約13億,如果今后能將人口平均增長率控制在1%,則經(jīng)過
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】2.指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..3.初步掌握指數(shù)函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).[知識鏈接]1.a(chǎn)r·as=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=ar·br.其中a>0,b>0,r,s∈R.2.在初中,我們知道有些細胞是這樣分裂的:由1個分裂
【總結(jié)】導(dǎo)入課題:某個細胞分裂的過程如下:當(dāng)分裂第X次時,細胞的個數(shù)為Y,問Y與X的關(guān)系式是2=8=4=122232…自學(xué)教材P54-561、什么是指數(shù)函數(shù)?2、這個函數(shù)的解析式、定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性是什么?完成學(xué)案上了解新知的部分。指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)
2025-11-08 07:47