7學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃【學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃】-文庫吧
2024-09-26 18:59 本頁面
【正文】 研組被評(píng)為學(xué)習(xí)型班組，信息中心被評(píng)為局優(yōu)秀青年集體，教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)、教科研工作都節(jié)節(jié)攀升。辛勤付出的教職工從不叫一聲苦，這都緣于對(duì)學(xué)校無限的熱愛和對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。 二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。 不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。 首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合局教育工會(huì)組織師德師風(fēng)格言征集比賽，將比賽和學(xué)校工作相結(jié)合，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。 工會(huì)組織成立了志愿者服務(wù)隊(duì)。志愿者們走進(jìn)社區(qū)課堂，為社區(qū)的居民們上課。志愿者們走近空巢老人，為他們來去歡聲笑語和一份關(guān)愛。老師們的師德師風(fēng)就像一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)在校園之外，印入人們的心中。 實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。 學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。 首先采用老幫青的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師占60%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，確定幫帶目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。 其次，工會(huì)配合教科室，開展五個(gè)一活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，五個(gè)一活動(dòng)讓青年教師全面接觸教育教學(xué)，從教育教學(xué)的各個(gè)方面來培養(yǎng)能力。五個(gè)一活動(dòng)，讓教師們有更多的機(jī)會(huì)去取經(jīng)，拓寬教師視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)資料。老師們?cè)谧约旱膶?shí)驗(yàn)田里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來了。 在區(qū)教育局德育室的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的十五規(guī)劃全國重點(diǎn)課題子課題《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響》即將結(jié)題?！缎畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合的研究》也取得了較好的成果。
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